九年級道德與法治下冊 第五單元 新的旅程 第十五課 走向未來課件 教科版.ppt

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習近平主席在給八一學?？破招⌒l(wèi)星研制團隊的學生回信時說 你們攀登科技高峰的熱情和勇氣讓我感到欣慰 希望你們保持對知識的渴望 保持對探索的興趣 培育科學精神 刻苦學習 努力實踐 帶動更多青少年講科學 愛科學 學科學 用科學 努力成長為祖國的棟梁之材 將來更好為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量 習近平主席的話給我們什么啟示 為了實現(xiàn)對夢想的追求 我們應不懈努力 頑強拼搏 下面 讓我們一起進入新課學習 走向未來 導入新課 第十五課走向未來 新知學習 情感態(tài)度價值觀目標 1 樹立遠大的理想2 培養(yǎng)耐挫的品質(zhì)能力目標 1 增強辯證分析能力 認識理想與現(xiàn)實的關系2 增強學生克服困難的能力知識目標 1 懂得樹立遠大理想的重要意義2 理解理想與現(xiàn)實之間的區(qū)別和聯(lián)系3 掌握實現(xiàn)理想的基本要求 學習目標 板塊一 志當存高遠 新知學習 有偉大理想的人 生活永遠閃射著光芒 追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力 而沒有自我的教育就不能想象會有完美的精神生活 蘇霍姆林斯基 理想是指路明燈 沒有理想 就沒有堅定的方向 沒有方向 就失去前進的力量 托爾斯泰 名言感悟 品讀上述名言 你從中有何感悟 人生理想和目標決定著人前進的方向 一個人的胸懷有多寬廣 他的世界就有多廣闊 一個人的理想有多高遠 他的人生就會有多精彩 為中華崛起而讀書 是周恩來同志留給我們的精神遺產(chǎn)之一 是與日月齊光輝的精神財富 不論何時何地 我們只要是中華的兒女子孫 我們就要為中華崛起而讀書 我們中華之民族還是一個 未能完全成立而漸進于完全成立的 少年之中國 因此 要站在 少年之中國 的立場 樹立憂患意識 為中華崛起而讀書 而工作 而努力奮斗 合作探究 通過上面的材料分析理想對我們實現(xiàn)人生價值有何重要意義 人生理想和目標決定著人前進的方向 一個人的胸懷有多寬廣 他的世界就有多廣闊 一個人的理想有多高遠 他的人生就會有多精彩 青少年對自己有了較為全面的認識 對自己的人生目標有了一定的思考 樹立遠大的理想 設計自己的人生 對自己一生的幸福具有重要意義 合作探究 規(guī)劃一下 在未來十年的日子里 自己在學業(yè) 事業(yè) 家庭等方面有怎樣的人生理想和規(guī)劃 然后全班交流 并把它制成一張便于保存的卡片自己珍藏 用它來激勵自己 規(guī)劃人生 板塊二 理想與現(xiàn)實 新知學習 理想和現(xiàn)實 你要哪個 被理想所激勵著 道路是曲折的 但是同時你又相信它是光明的 并且你會為你的付出感到喜悅 而現(xiàn)實是已經(jīng)存在著的 也許有時你覺得這就可以是你未來的路了 你就這樣什么都不用做的在這條路上走著 也會有你的幸福 理想 你只有努力去付出 才可能幸福 現(xiàn)實 你也許就甘愿此生 也就這般的幸福 不會有更高的幸福 但這也是一種幸福 你會選擇哪一個 新知學習 活動 理想與現(xiàn)實 辯論會正方 一屋不掃 何以掃天下 反方 掃天下 何須掃一屋 通過辯論賽我們是怎樣理解理想和現(xiàn)實的關系的 合作探究 理想和現(xiàn)實既有區(qū)別又相互聯(lián)系 1 理想源于現(xiàn)實 是現(xiàn)實的升華 現(xiàn)實是理想的立足點和出發(fā)點 理想不等于現(xiàn)實 理想高于現(xiàn)實 2 現(xiàn)實孕育著理想 是理想的基礎 在一定條件下 理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實 理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的過程 理想和現(xiàn)實的關系 我的收獲 板塊三 天行健 君子以自強不息 新知學習 故事啟迪 一天 驢子掉到了枯井里 驢子的主人在井口急得團團轉(zhuǎn) 就是沒辦法把它救出來 最后 他斷然認定 驢子已經(jīng)老了 不值得花精力去救 這口枯井也該填起來了 他把鄰居們都請來填井 驢子很快就意識到發(fā)生了什么事 起初 它在井里恐慌地大聲哭叫 可是 過了一會兒 它居然安靜了下來 每一鏟砸到背上的土 它都迅速地抖落下來 然后狠狠地用腳踩緊 就這樣 沒過多久 墊得越來越高的土堆使驢子上升到了井口 它便縱身跳了出來 令在場的每一個人都感嘆不已 思考 1 從這個故事中 你收獲了什么 2 在實現(xiàn)理想的征途中 面對困難與挫折 我們應如何做 1 這個故事告訴我們 生活中的困難和挫折 會如塵土一般落到我們的頭上 要想戰(zhàn)勝它們 辦法只有一個 那就是 將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地 重重地踩在腳下 讓每一個困難都成為我們?nèi)松鷼v程中的一塊墊腳石 2 在實現(xiàn)理想的征途上 面對遇到的困難和挫折 我們應勇于挑戰(zhàn) 不畏懼 不退縮 不放棄自己的理想 我的收獲 課堂小結 通過學習本課使我們愿意主動規(guī)劃人生 樹立人生理想并通過自己的努力 全力以赴地實現(xiàn)人生理想 客觀分析挫折和逆境 尋找有效的應對方法 養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì) 知道應該從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義 體會生命的價值 養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度 樹立為人民 為社會服務的遠大志向 志當存高遠 天行健 君子以自強不息 理想與現(xiàn)實 區(qū)別與聯(lián)系 理想和現(xiàn)實 走向未來 板書設計 2018年湖南郴州中考 自己不倒 啥都能過去 自己倒了 誰也扶不起你 央視 朗讀者 節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有 自強不息 自信自立 樂觀幽默 積極進取A B C D 典例精析 答案 B 解析 題干中這句話的意思是只要自己堅強就一定能戰(zhàn)勝困難 如果自己退縮了 就會一事無成 體現(xiàn)的是要自強不息 自信自立 頑強拼搏 積極進取 所以 是正確的 的說法與題意不符 排除 故選B 1 全國勞動模范 NBA著名球星姚明在日記中寫道 每個人都有缺少什么的時候 缺少什么都可以 就是不能缺少追求 只有向自己提出奮斗目標 并以全部的力量為之奮斗的人 才是幸福的人 可見 要做自強的人 首先 A 要有明確的目標并為之奮斗B 要有一個適合自己的舒適環(huán)境C 要有和諧的人際關系D 要有豐富的文化知識 A 隨堂演練 2 理想好比是泥土中生長出來的花 它雖然生長在泥土中 但又不是泥土 這一形象的比喻說明 A 理想在任何條件下都可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實B 理想是美麗而崇高的 現(xiàn)實有時則是丑惡的 可憎的C 理想來源于現(xiàn)實 又高于現(xiàn)實 理想和現(xiàn)實之間總會有些差距D 理想的實現(xiàn)要靠人們的艱苦奮斗 C 隨堂演練 3 2018年1月 昭通男孩王福滿為了趕上期末考試 一大早冒著嚴寒 跋涉4公里多山路來到學校 走進教室 他被拍下一張頭頂冰花 臉蛋通紅 衣著單薄的照片 照片在網(wǎng)上廣泛流傳并引發(fā)高度關注 他也因此被網(wǎng)友稱為 冰花男孩 有網(wǎng)友寫道 此刻你吃的苦 照亮你未來的路 這啟示我們 A 成為網(wǎng)紅任務是一種社會流行B 獲得社會的關注是走向成功的必經(jīng)之路C 要虛心聽取老師的教誨D 要學會自立自強 勇敢面對困難A 成為網(wǎng)紅任務是一種社會流行B 獲得社會的關注是走向成功的必經(jīng)之路C 要虛心聽取老師的教誨D 要學會自立自強 勇敢面對困難 D 隨堂演練 4 觀察右面漫畫 實現(xiàn)理想 漫畫啟示我們 在通往理想的道路上 需要我們 持之以恒 堅持不懈 腳踏實地 全力以赴 戰(zhàn)勝挫折 不畏失敗 努力奮斗 提高自我A B C D D 隨堂演練