統(tǒng)編版五年級上冊語文標準化試題9.《獵人海力布》B卷.doc

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統(tǒng)編版五年級上冊語文標準化試題9.《獵人海力布》B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用。 (共17題；共51分) 1. （1分）讀一讀、照樣子說一說。 例：冷得直打哆嗦 熱得直________ 疼得直________ 2. （2分）選詞填空。 頑強 堅強 ①他僅僅依靠著一瓶水，竟然________地走出了沙漠。 ②我們遇事要________，不能脆弱。 3. （2分）春天，樹木________新的枝條，長出________的葉子。 夏天，樹木長得________，________的枝葉把森林封得________的，擋住了________，遮住了________。 秋風吹來，落葉在林間________。 小興安嶺一年四季景色誘人．是一座________，也是一座________。（《美麗的小興安嶺》） 4. （2分）下列四組詞語中，注音完全正確的一組是（ ） A . 夾衣（ji yī） 勉強（miǎn qing） 給予（jǐ yǔ） 阻 撓（zǔ no） 其中（q zhōng） B . 測繪（c hu） 藐視（miǎo sh） 晉謁（jn y） 擂鼓（li gǔ） 玷污（din wū） C . 丞相（chng xiāng） 山岡（shāng gāng） 虐殺（n shā） 絆倒（bn dǎo） 思悴（sī cu） D . 膽怯（dǎn qi） 脊梁（jǐ ling） 蜷縮（qun suō） 阡陌（qiān m） 倒海（dǎo hǎi） 5. （2分）下列詞語中讀音錯誤的一項是 （ ）。 A . 浸濕（jn） B . 悶雷（mēn） C . 瞟著（piǎo） D . 燜飯（mn） 6. （2分）下列詞語書寫有誤的一項是（ ） A . 刊物 國際 篇章 淺顯 拘束 B . 鏡匣 炭火 大雁 紅暈 黎明 C . 留戀 興奮 糾正 平橫 枕邊 D . 后悔 氣憤 侵略 稱贊 旅費 7. （2分）下列詞句中加橫線字解釋錯誤的是第（ ）個。 A . 秉燭夜游 秉:拿著，持。 B . 若隱若現(xiàn) 若:好像。 C . 童孫未解供耕織 未解:不懂得。 D . 漁者得而并禽之 禽：指飛禽。 8. （2分）下列選項中，感情色彩不同的一組是（ ）。 A . 唇槍舌劍 巧舌如簧 油嘴滑舌 B . 赤膽忠心 披肝瀝膽 碧血丹心 C . 巧奪天工 妙手回春 百步穿楊 9. （2分）下面詞語都是近義詞的一項是（ ） A . 生存—生活 飄浮—懸浮 輕快—沉重 敏捷—遲緩 B . 機警—遲鈍 錯雜→整齊 密切—緊密 估計—估量 C . 寬敞—狹窄 堅實—松軟 繁殖—繁衍 乖巧—聽話 D . 馴良—馴服 敏捷—敏銳 機警—機靈 銳利—鋒利 10. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ）。 A . 在科學家鄧稼先的一生中，無處不以務實的作風和非凡的才學震驚于世。 B . 學校應當建立完善的校園欺凌預防、干預和處理機制，保障每個孩子健康成長。 C . 國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批海上絲路文物。 D . 海燕隊第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊。 11. （2分）下列句子中，引號的作用與例句中引號的作用相同的一句是（ ）。 例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“聽”到沒有聲音的物體呢? A . 今天我想跟大家談談“誠信”的話題。 B . 像他這種專門設計害人的“聰明人”，還是少一點的好。 C . 閱覽室的墻上掛著劉向的名言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！? D . 人的內臟器官會發(fā)出各種聲音，醫(yī)生用聽診器檢查各個“樂器”的演奏是否走調。 12. （2分）下面句子有關描寫方法有誤的一組是（ ）。 A . 我在屋里走來走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。（動作描寫） B . 每天在放學的路上我都這樣想：為什么我一有了雨衣，天氣預報總是“晴”呢？（心理描寫） C . 我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢?。ㄉ駪B(tài)描寫） D . 我拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下哪，還在下哪！”（語言描寫） 13. （2分）在句子中的橫線上依次填人關聯(lián)詞，恰當?shù)囊唤M是（ ）。 洗衣服不宜久泡， 衣服上的污垢在15分鐘內便會滲入水中， 過了這段時間，水中的污垢 會再次被纖維吸收， ， 衣服浸泡太久反而適得其反。 A . 如果…但是……就……因此…… B . 因為……如果……就……因此…… C . 只要……如果……就……都…… D . 只要…一不但……就……而且…… 14. （2分）神話故事中,領悟鉆木取火的道理的人是（ ） A . 普羅米修斯 B . 精衛(wèi) C . 宙斯 D . 燧人 15. （2分）《黃昏》中描寫的景物有（ ）。 A . 海浪 夕陽 海鷗 海風 B . 海浪 夕陽 海鷗 太平洋 C . 海浪 夕陽 海風 天空 16. （5分）讀《絕句》，對下面詩句理解正確的是（ ） A . “門泊東吳萬里船”中的“萬里”是虛指，意思是行程很遠。 B . “一行白鷺上青天”中的“青天”指的是青色的天。 17. （17分）閱讀短文，回答問題。 新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。 這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。 我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。 這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。 ??！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實。 （1）給短文加標題。 （2）填空。 這幅國畫畫的是________、________、________、________，主要畫的是________。 （3）媽媽給“我”買這幅畫的目的是什么？ （4）用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。 （5）在文中用‖把文章分成3段，并概括每一段落的意思。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎運用。 (共17題；共51分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、