（浙江專用）高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題七 生物實(shí)驗(yàn)與探究 第1講 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課件.ppt

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第1講教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究 2016高考導(dǎo)航 專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究 1 觀察類實(shí)驗(yàn) 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 活細(xì)胞 活細(xì)胞 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 2 鑒定提取類實(shí)驗(yàn) 碘 碘化鉀溶液溶 藍(lán)色 本尼迪特 紅黃色 水浴 橙黃色 雙縮脲 A B 研磨得更充分 止在研磨中色素被破壞 3 探究類實(shí)驗(yàn) 不同的酶 或不同的底物 底物是否被分解 不同pH 至少三種 扦插枝條的生根數(shù)量或長(zhǎng)度 時(shí)間 命題點(diǎn)1觀察類實(shí)驗(yàn) B 正方形 其含有中央大液泡 能 油脂鑒定中洗去多余浮色 檢測(cè)生物組織中的油脂 用于殺菌消毒 微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng) 提取葉綠體中的色素 綠葉中光合色素的提取與分離 解離液 酒精 體積分?jǐn)?shù)95 1份 濃鹽酸 質(zhì)量分?jǐn)?shù)15 1份 二者混合即成 觀察根尖細(xì)胞有絲分裂 脫色 鑒定光合作用產(chǎn)物 淀粉 2 觀察類實(shí)驗(yàn)操作流程模板 B A 命題點(diǎn)2探究類實(shí)驗(yàn) B 易錯(cuò)展臺(tái) 1 完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一般包括實(shí)驗(yàn)題目 實(shí)驗(yàn)觀察和收集數(shù)據(jù) 分析 推論 評(píng)價(jià) 交流等步驟 2 科學(xué)探究的一般過(guò)程為 觀察 設(shè)計(jì) 完成實(shí)驗(yàn) 分析數(shù)據(jù) 交流 表達(dá)和再探究 假設(shè) 預(yù)期 提出問(wèn)題 作出假設(shè) 得出結(jié)論 3 設(shè)計(jì)探究類實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循三大原則 科學(xué)性原則 和 4 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱為 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常涉及的類型有 5 實(shí)驗(yàn)一般程序 設(shè)置對(duì)照 條件處理 觀察比較 對(duì)照原則 單一變量原則 變量 自變量 因變量和無(wú)關(guān)變量 分組編號(hào) 得出結(jié)論 B B 命題點(diǎn)3以教材實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)考查實(shí)驗(yàn)方法與操作 C C 1 B組和C組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí) 細(xì)胞液濃度較大的是 C組細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后 一般不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 原因是 2 在D組實(shí)驗(yàn)中 要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮 原因是 3 E組實(shí)驗(yàn)的目的是 滴加50 酒精溶液的目的是 4 上述A E實(shí)驗(yàn)中需要的實(shí)驗(yàn)用具除顯微鏡 鑷子 滴管 吸水紙等外 還都需要 D組 蔗糖溶液濃度過(guò)高 可能導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水死亡 靠近下表皮的葉肉細(xì)胞中的葉綠體較大而數(shù)目較少 鑒定花生種子中的油脂 洗去浮色 蓋玻片 載玻片