“物業(yè)管理”暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū).doc
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策劃書(shū)/校外活動(dòng)策劃書(shū) “物業(yè)管理”暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)時(shí)間: xx年7月12日到7月14日 二、參加人員: 付招霞 康盛寧 胡志芳 三、活動(dòng)背景: 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市住宅體制逐漸由福利分配型轉(zhuǎn)化為私有購(gòu)置型,同時(shí),對(duì)住房及相關(guān)設(shè)施的管護(hù)上,也由過(guò)去的政府直管或企業(yè)包干負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)權(quán)人自己負(fù)責(zé)?!罢l(shuí)受益誰(shuí)出錢(qián)”這一市場(chǎng)規(guī)則,也逐漸被人們接受。物業(yè)服務(wù)公司便應(yīng)運(yùn)而生,并向著社會(huì)化、商業(yè)化、專業(yè)化的方向發(fā)展。但是,在這一發(fā)展過(guò)程中,新舊體制的變革、物業(yè)管理如何規(guī)范運(yùn)作以及居民的收入水平、生活質(zhì)量及思想觀念等各種因素交織,潛藏著許多矛盾和問(wèn)題。近年來(lái),新華區(qū)出現(xiàn)的“寧安危機(jī)”、“萬(wàn)信花園風(fēng)波”、“天河小區(qū)糾紛”等均是小區(qū)物業(yè)管理問(wèn)題的表象。加強(qiáng)住宅小區(qū)物業(yè)管理,理順小區(qū)建與管的關(guān)系,規(guī)范政府—小區(qū)業(yè)主—物業(yè)管理公司三者之間的定位及相互關(guān)系,已成為當(dāng)前構(gòu)建和諧社區(qū)重要而緊迫的任務(wù)。物業(yè)管理是城市管理和社會(huì)建設(shè)矛盾集中體現(xiàn)的領(lǐng)域,規(guī)范的物業(yè)管理是和諧社會(huì)建設(shè)總體戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容。 湓城街道處于九江瑞昌市區(qū),是瑞昌市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。轄武廟下、荊林街、廣場(chǎng)等12個(gè)社區(qū)居委會(huì)。廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)是最為先進(jìn),也是居民較多的社區(qū)。主要環(huán)繞在市政府周?chē)鹘ㄖA麗,居民多為富翁,物業(yè)發(fā)展得到了較為系統(tǒng)地完善。本次我們本著學(xué)習(xí)的宗旨,到此走訪調(diào)查。 四、活動(dòng)目的: 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我們?cè)谛げ块L(zhǎng)的分配下,在楊委員的帶領(lǐng)了,來(lái)到廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì),我們細(xì)心詢問(wèn)楊主任,一方面她為我們?cè)敿?xì)地介紹了廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)的概況,讓我們對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)有大致的了解。 我們行走在大街小巷,穿梭在人群之中,不斷采訪和詢問(wèn),在觀察中明白細(xì)微,在交談中了解真相。對(duì)社區(qū)的建設(shè),對(duì)物業(yè)管理有較為系統(tǒng)地了解。 這是一次社會(huì)歷練,通過(guò)這樣的活動(dòng),不僅可以提高我們的實(shí)踐能力,增長(zhǎng)社會(huì)閱歷,更能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。 五、活動(dòng)內(nèi)容: ?。ㄒ唬?、在小組討論下,我們計(jì)劃按如下步驟展開(kāi)我們此次三下鄉(xiāng)課題實(shí)踐調(diào)研: 1、傾聽(tīng)街道辦事處和社區(qū)委員會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)講解,初步對(duì)該地區(qū)有較為良好的了解,進(jìn)而方便今后的調(diào)研。 2、帶著我們的疑問(wèn),我們對(duì)廣場(chǎng)周?chē)奈鍌€(gè)社區(qū)進(jìn)行走訪,親身體會(huì)及了解實(shí)情。 3、參觀物業(yè)公司,與其總經(jīng)理促膝而談,了解其運(yùn)營(yíng)概況,并結(jié)合我們所學(xué)知識(shí)對(duì)其提出些許建議。 4、對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)進(jìn)一步了解,翻閱相關(guān)資料,結(jié)合我們這段時(shí)間的所見(jiàn),所聞,所感與社區(qū)委員會(huì)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流,提出我們的建議,利于社區(qū)建設(shè)。 5、滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)。最后一天,我們又來(lái)到我們踏過(guò)的地方,對(duì)那些幫助過(guò)我們的人道聲謝謝并與他們留下珍貴照片。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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