廣東省中考語文二輪復(fù)習(xí) 第四部分 第二單元 打造高分主題作文 第八類 智慧課件 新人教版.ppt

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主題導(dǎo)讀 滿分范文 實用素材 我的素材 第四部分打造屬于自己的高分主題作文 訓(xùn)練題目 第八類智慧 主題導(dǎo)讀 智慧無處不在 無時不在 發(fā)現(xiàn)生活中的智慧 我們于是慢慢成熟 智慧是一個宏大的話題 讓我們一起來感悟 抒寫 恒前行之路 從未是坦途 未曾無風(fēng)雨 望前路霧迷了眼 唯有心中之道 恒 不變于心 踏平險阻 氣定神閑 恒之道 歸然于心 菊之道了然如鏡 恒之道 源于天 發(fā)于地 瀟然于世 天愈沉 秋愈涼 滿目秋景 盡是愁腸 重歸秋日的后山 似如夢一場 愁云慘淡 疾風(fēng)蕭索 一遍又一遍無情地肆虐著后山 添著一道道傷痕 萬物沉寂 在深秋里又潛藏于土中 只敢在泥土的苦澀悲哀中惶惶度日嗎 是夢嗎 為何山中無垣 只存陣陣哀嚎 菊之道 領(lǐng)于天 悟于地 兀自堅存 滿分范文 踏斷橋 越枯溪眼簾開闊 菊黃自現(xiàn) 幾朵野菊花也孤獨地在這個小天地里開放了 開得樸素 開得委婉 微微的清香在泥土的苦澀中游走著 訴說屬于菊的秋日 那抹淡黃樸素而醒目 在大地的裂痕中沒有絲毫畏懼 夾縫中生長映著黃昏的血色 此謂菊之道 萬物皆有裂痕 那是光照進來的地方 菊與恒 歸于心 不屈服 香茶映斜陽 采幾瓣野菊 對著夕陽 幾壺?zé)崛窟^ 我便在黃昏中自斟自酌 我愁于大地之苦是否染了菊的內(nèi)心 輕呡一口 也便釋然 那甘甜在舌尖游離 爾后 那潮水般的甘甜又涌入心田 滋潤了愁苦心境 沖淡了那秋日下的愁緒 空氣中的甘甜又如游龍般沖蕩著泥土的苦味 盡管秋風(fēng)仍壓彎了野菊的腰 盡管秋日 滿分范文 的寒冷仍然鎮(zhèn)壓著大地 斜陽映著香茶 那是野菊的恒之道 春天不與百花爭艷 夏日不與群芳爭雄 菊心自恒 不畏艱險 他自毅立在寂寥之下 昂首于秋風(fēng)之間 我心既恒 我自不畏風(fēng)風(fēng)雨雨 我自堅守我的夢想 我終將沖破大地之苦情而內(nèi)化心之甘冽 道可道 非常道 恒之道理至于明 但知行合一仍是人生路上難于掌握的境界 大千世界的人們 是否被燈紅酒綠迷了雙眼 是否在紙醉金迷中失了本心 夢之恒 不應(yīng)如此脆弱 總不要因為困難與挫折 便忘記曾經(jīng)說過的遠方 菊之道 恒之道 我亦了然于心 追夢路上 必歷久彌新 砥礪前行 不忘初心 方得始終 滿分范文 滿分解讀 滿分范文 原來 春暖花會開手提琴箱 于林蔭道上穿行 深藍的天空中太陽半掩云中 欲語還休 早春時節(jié) 我仍感余寒未盡 步伐也似乎越來越沉重 南國的春天總是那樣冷清 比賽只有幾天了 我這幾日去學(xué)琴的次數(shù)更加頻繁 但情況卻極不理想 盡管手指上勒痕一道比一道深 也不能控制琴音的破碎 與隔壁流暢的琴音形成鮮明對比 回家的路上總是會脹紅眼眶 映入眼簾的是一節(jié)細長粗糙的枝干 在兩旁青松蒼翠的身影下顯得更加干枯 沒有一點生氣 奇怪 南方的樹怎么會連葉子都落得不剩 只有幾顆像果實又像花苞的小球 正打算仔細觀看 奈何暮色加深 在夜晚到來之前我得抓 滿分范文 緊 歸航 第二天是被幾聲清脆的鳥鳴喚醒的 昨夜沒睡好 我頭發(fā)凌亂 睡眼惺忪 母親端著金燦燦的煎餅走進來 心疼地打量著我微腫的眼眶 她總是那樣 一眼便知曉我的心情 還有幾天比賽 我模糊地回答 大概一周吧 她似乎松了口氣 好 過幾天 我?guī)愠鋈プ咦?那日 天高云淡 惠風(fēng)和煦 母親牽著我的手在街上走 滿眼盡是濃郁的綠蔭 無休止地向遠方泛溢 母親纖長的手向一方指去 示意我看 那是碩大飽滿的烈火紅花 密密麻麻地在枝頭綻放 似熊熊火焰 又似舞蹈的精靈 燃燒著紅色的熱情 偶有一朵花落下 擲地有聲 滿分范文 母親說那是木棉花 我在書里讀過無數(shù)百花爭艷的盛景 卻從未見識過一次花開 原來 花開是這樣的輝煌燦爛 熬過整整一個嚴(yán)冬 花終究會開 我沉默地站在樹下 任憑鮮紅的木棉花灼傷我的雙眼 我終于徹底從嚴(yán)冬中走了出來 也許現(xiàn)在的我還不曾有一個花苞 但也想要在春風(fēng)拂岸之時 輝煌地綻放一次 母親笑著送我步入舞臺 流暢優(yōu)美的琴聲動人 總要經(jīng)歷千帆過盡 山重水復(fù) 風(fēng)雨阻途 驀然回首之時才發(fā)現(xiàn) 原來光景綿長 春暖花會開 滿分范文 滿分解讀 滿分范文 我真想在鞋中放一粒沙東莞一考生并不是所有人都希望在自己的鞋中放一粒沙 因為它會破壞我們在行走時因鞋子的保護而給足底帶來的安逸感 磨腳又惱人 然而 我真想在自己的鞋中放一粒沙 因為它能在安逸的行程中告誡我 不要忘了生活隨時都需要努力 只有學(xué)會經(jīng)受一粒細沙的磨礪 才能在未來中可能會出現(xiàn)的戈壁灘上行動自如 哪怕那里已是沙石遍野 卻也奈何不了我習(xí)慣了磨礪的足底 并不是所有人都希望在自己的鞋中放一粒沙 因為它會耽誤我們匆忙趕路的腳步 從而不得不放慢前行的速度 滿分范文 然而 我真想在自己的鞋中放一粒沙 因為它能在匆忙的旅途中提醒我 不要只記得一味地趕路 眼睛只盯著遙不可及的遠方就忽略了前進的方向 古人云 磨刀不誤砍柴工 必要的休息是為了下一次更好的啟程 我們要堅定不移地相信 疲憊不堪的身體永遠都追不上那輕盈自在的腳步 我們要堅持一步一個足印 踏踏實實地穿越春夏秋冬 才能活動自如 并不是所有人都希望在自己的鞋中放一粒沙 因為它會在我們春風(fēng)得意的時候使自己已經(jīng)飄飄然的腳步傳來清晰的痛楚 及時地從云端拉回現(xiàn)實的地面 然而 我真想在自己的鞋中放一粒沙 因為它能在采擷成功喜悅的果實時警醒我 不要因一次小小的 滿分范文 勝利就沖昏了頭腦 一昧忘乎所以 自大傲然 要知道 成功與失敗永遠是人生路上最為平常的東西 如陽光與陰影一般相輔相成 乘風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄海 的豪情壯志 必須要在冷靜的頭腦下造就成形 并不是所有人都希望在自己的鞋中放一粒沙 但我仍衷心地祝福每一個人都能擁有和珍惜屬于自己鞋中的那粒沙 因為它早已不僅僅是一粒沙子般簡單的東西了 它更是一種默默的鼓勵 一種無形的鞭策 一種深沉的愛意及創(chuàng)造的精彩 滿分范文 滿分解讀 滿分范文 特別的一樹娉婷記憶中 那一樹娉婷 皎潔無瑕 在我失望落寞時 給予鼓勵與引導(dǎo) 嗬 那是多么特別的一樹娉婷 寒風(fēng)織細雨初春時節(jié) 乍暖還寒中 刮起細密的春雨 被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng) 罩在我頭上 我手執(zhí)月考試卷 心中不時想起那不堪的成績 唉 到底是不自量力 夢想永遠遙不可及 我該如何走下去 回到家中 看到窗邊幾株蘭花 被雨沖刷得瑟縮 幾片花瓣也墜落成泥 我無奈極了 索性放下書包 跑出門外 寒風(fēng)中 我沒有帶上外衣 瑟縮著前行 細雨裹挾著我 我漫無目的 卻于空氣的馨香中聞得幾抹清 滿分范文 香 娉婷做枝頭循著香味而去 我遠遠看到一棵樹 在高樓林立之中 在寒風(fēng)細雨之中傲然挺立著 走近一看 卻怔住了 寒風(fēng)中 幾朵娉婷傲然立在枝頭 如此驕傲而美麗 那一樹娉婷 是玉蘭花 綻著皎白的身姿 傲然立在寒風(fēng)之中 如此堅定 驕傲 如此不倔 看那與月牙兒無異的花 在空中劃出美麗的弧度 又如毛筆尖兒 在空中劃出一筆精彩 又似是一個玉盞 擎著碧清的天空 啊 這其中夾雜著多么特別而不倔的魂呀 哪怕沒有蜂圍蝶繞 沒有雷鳴般的掌聲 沒有和煦的春風(fēng)與陽光 它也只是堅定地立著 不懼風(fēng)雨打 滿分范文 擊 不怕寒流中傷 堅定地綻放出屬于自己的美麗 如此特別 擊中了我的心 艷陽終來到花驕傲著 我卻沉思了 也許逐夢路上有艱難險阻 有挫折打擊 我也該保持信心啊 只要堅持自己的夢想 不懼風(fēng)雨 終將迎來春暖花開的彼岸 我堅定起信念 忽而天邊 射下束束陽光 不久整個天都亮著 艷陽直瀉而下 照在我心中 照在那樹娉婷上 我明白 只要堅持 艷陽終來到 成功并不遠 那樹娉婷 如此特別 在我無助失望時 在萬物還瑟縮之時 傲然綻放 那美麗與堅強的花 會陪伴我成長 給予我鼓勵與支持 以她那特別的美麗與精神 支持著我走向未來 走向成功的彼岸 滿分范文 滿分解讀 滿分范文 給自己一些寫作思緒深圳一考生一個作文題目下來 雖然嘴里對著老師說不 但其實不管是騎著車 吃著飯 聊著天 還是做著其他的事 依然滿腦子都是那些華麗的詞藻 是該把它們放在開頭 中間 還是結(jié)尾 思前想后卻又總覺不妥 覺著自己至少不該再犯 走題 這種低級錯誤 一篇作文寫完之后 通常是剛開始感動自己 卻又開始想著是否能打動老師 改過來改過去 慢慢地就失去了自我 現(xiàn)在 面對作文 除了壓力 竟?jié)M滿的都是恐懼 就像剛學(xué)會飛翔的小鳥 離開了地面后只想著往更遠的高處飛 而不再考慮是否累了也該停下來歇歇腳 滿分范文 我連 磨刀不誤砍柴功 這個道理也忘了 有時候就該給自己一些寫作思緒 把自己真正感受到的東西寫出來 文字功夫的提升的確是形成于這個過程之中 但文字功夫畢竟不是寫作的全部 我所說的寫作思緒 好比海明威給人的啟發(fā) 寫景 要把自己真正看到的寫出來 雖然如此寫出的詞匯往往不華麗 而那些寫得華麗的 其實是寫自己認(rèn)為應(yīng)該看到的 而非真正看到的 是用詞藻填補和掩飾自己所沒有看到的 華麗的語言不一定能拼湊出最優(yōu)秀的文章 但內(nèi)心的故事卻永遠是最美麗的 最真實的 翻翻那本為自己寫的 上了鎖的日記吧 也許你能從中找到我所說的寫作思緒 那里面暴露無疑的心 滿分范文 情 總是最真實的 那個本子里所寫的東西 無時無刻不在袒露出真實心緒和想法 看著自己那些信筆涂鴉的文字 一種欣慰驚喜的感覺總會溢滿心懷 天上飄著小雨 站在雨中 你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨濛濛 詩性大發(fā) 煽情地告訴我 這是雨在為我哭泣 它在暗示我們秋天的到來 我只想說 這雨很涼 一群鴨子叫喚著從我面前走過 跳進河里 也請不要跟我說它在水里如何嬉戲 有多么多么開心 我只想說 它們沒有那么多心理 滿分范文 知識 它們只是在游泳 目的也很簡單 散熱 讀書 寫作 一切自己真正想做的事情 做的時候都是享受 但是 倘若加上了許多不必要的目的 享受就變成了苦役 還是給自己一些寫作的思緒 讓自己隨心所欲地想 隨心所欲地寫吧 這才是真正地提高自己寫作水準(zhǔn)的途徑 滿分范文 滿分解讀 滿分范文 最好的獎賞廣東一考生 啊 是二哥呀 大家生活都挺好的 哎呀 您的心意孩子們都領(lǐng)了 您就別再累著自己了 好好好 那您來的時候記得先打個電話 好讓我來幫幫您 不用猜 光聽爸爸那口氣 準(zhǔn)是親愛的二伯又要捎好吃的來了 這不 爸爸過來了 女兒 你二伯聽說你們都快要考試了 打算專程給你們捎來大大的鴨梨 他還說 誰成績最好 就把最好的梨獎給誰 下點工夫吧 很快就可以慰勞一下小饞嘴啰 好 我猛點頭 滿分范文 二伯每次捎來的鴨梨都棒極了 雖然皮厚了點 但里邊的梨肉白嫩多汁 讓人 醉身忘死 為了我的鴨梨 奮戰(zhàn)到底 想到這 我猛地收住遐想 繼續(xù)大戰(zhàn)題海 好不容易捱到了這一天 只見二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨 又只見他笑呵呵地把其中兩箱鴨梨分給了哥哥 姐姐 這梨真大 他們都歡呼雀躍 現(xiàn)在就剩那箱小號的了 小的不都是精華嘛 這次我成績大有進步 最好的梨肯定非我莫屬 果然 二伯大大地夸了我?guī)拙?才鄭重地把梨送到我手中 我迫不及待 想趕快嘗嘗 鮮 拆封后 我傻了眼 怎么 怎么全是又小又破的梨呢 拿起一個嘗嘗看 呀 酸得真是不敢恭維 滿分范文 不是說好 最好的梨獎給成績最好的嗎 失落之后更多的還是不解 這梨酸嗎 哈哈 牙都軟了吧 這二伯還在幸災(zāi)樂禍 真是氣死我了 說著 二伯接過我手中的梨 咬了一大口 說 你看哈 甜的梨好吃 吃完了 就容易忘記甜味 酸梨太酸了 吃完了 嘴里還酸好久 這個味道就不容易忘啰 試過很酸的酸味 才懂得珍惜甜甜的味道 你想想看是不是這樣啊 說完 他狡猾地擰了擰我的耳朵 我恍然大悟 二伯是要讓我記住成功來之不易 不能自毀長城呀 滿分范文 二伯雖沒什么文化 但搞果園還是有聲有色的 聽說 他近期在搞好果園之余 還努力讀些 資治通鑒 之類的圣賢書來充實自己 當(dāng)然是簡易本啰 想必這就是他讀書后想到的教育我們的絕招吧 對 甜的吃 酸的也吃 可這梨 也太酸了吧 梨雖然酸 但這是最好的獎賞 滿分范文 滿分解讀 滿分范文 慢 的智慧 公司舉辦了一場活動 其中一個項目是比賽騎自行車 但不是比誰騎得快 而是比誰騎得慢 誰最慢到達終點誰為勝利者 大家開始以為這很容易 只要將車騎慢就行了 可是 等到實際比賽的時候 大家這才發(fā)現(xiàn)要將這車騎慢比騎快更難 騎慢了 車就倒了 騎快了 沖到前面去 就失敗了 比賽結(jié)束后 員工們都顯得很興奮 原來有一種勝利叫 慢 在第16屆LG杯世界圍棋棋王戰(zhàn)決賽中 年 實用素材 僅20歲的中國新銳江維杰以2 0的比分擊敗韓國天王李昌鎬 奪得冠軍 江維杰在現(xiàn)場接受記者采訪時說道 我取勝的秘訣就是 慢 以 慢 制勝 在對手急于一棍子將我打死時 我卻不急不躁 瞅準(zhǔn)機會 將對手逼上絕路 慢 也是一種人生智慧 在且慢且行中 積累更加豐富的經(jīng)驗和智慧 實用素材 把握分寸 我?guī)е蓡栒业搅税嘀魅?班主任耐心地聽完我的抱怨 笑了 你知道東海每年都要休漁嗎 我疑惑地回答 不就是要讓魚兒有休養(yǎng)生息的時間嗎 班主任大笑 對呀 倘若他們把魚兒都捕光了或者說沒有分寸地捕 或許來年就沒有魚兒捕了 看著依然迷茫的我 班主任語重心長地說 凡事都應(yīng)該有一定的分寸 做得過火了 就會傷害到對方 甚至自己 揣摩班主任的話 我恍然大悟 其實小王只不過小聲地嘀咕一句 我沒有必要那么狠批他 這事都怪我沒有分寸 實用素材 勤勞智慧的母親 一會兒 母親就把挖好的土豆裝到了擔(dān)子里 笑著對我說 你能把它挑回去嗎 當(dāng)然 你也可以不挑 我笨拙地把扁擔(dān)放在肩上 咬緊牙關(guān) 直直地站起身 肩膀被壓得生痛 搖搖擺擺地向前邁去 忽然 一股力量托住了我的擔(dān)子 我一回頭 臉一陣泛紅 母親對我說 挑擔(dān)子也有技巧 看你這個熊樣 是該讓你吃點苦了 你看我 只見母親把扁擔(dān)兩端的繩子向上卷了卷 然后對我說 繩子卷短可以降低重心 實用素材 自然省力些 挑的時候要把身子挺直 這樣重力才不會都壓在你肩上 會均勻到兩邊去 走路的時候要隨著扁擔(dān)的節(jié)奏 再來試試 我照母親說的走了幾步 咦 擔(dān)子竟然沒那么重了 步子也不那么晃了 的確是那回事 我頓時明白 什么事都不是靠蠻力解決的 都需要智慧 實用素材 燒水 一個青年在大學(xué)畢業(yè)后 豪情萬丈地為自己樹立了許多目標(biāo) 可是幾年下來 依然一事無成 他滿懷煩惱地去找一位智者 智者微笑著聽完他的傾訴 對他說 來 你先幫我燒壺開水 青年看見墻角放著一把極大的水壺 旁邊是一個小火灶 可是沒發(fā)現(xiàn)柴火 于是出去找 他在外面拾了一些枯枝回來 裝滿一壺水 放在灶臺上 在灶內(nèi)放了些柴火 點燃 便燒起水來 可是由于壺太大 那捆柴火燒盡了 水也沒開 智者問他 實用素材 如果沒有足夠的柴火 你該怎樣把水燒開 青年說 把壺里的水倒掉一些 智者微笑著說 對啊 你一開始躊躇滿志 樹立了太多的目標(biāo) 就像這個水壺裝的水太多一樣 而你又沒有足夠多的柴火 所以不能把水燒開 要想把水燒開 你可以倒出一些水 或者先去準(zhǔn)備柴火 青年頓時大悟 回去后 他把計劃中所列的目標(biāo)劃掉了許多 只留下幾個 同時利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識 幾年后 他的目標(biāo)都實現(xiàn)了 實用素材 品茶的哲學(xué) 與師父對坐 師父說 別太為比賽著急了 喝口茶吧 我心情十分煩躁 一大口便喝了下去 苦澀 滾燙的茶液流入了我的咽喉 刺激得我將大半杯茶水噴了出來 我憤怒地對師父說 師父 你怎么用這么燙的水泡茶啊 茶還這么苦 師父微笑著搖了搖頭 呷了一口茶 喝了下去 說 真的很苦嗎 是你沒有靜下心來 認(rèn)真品味吧 師父的話讓我不明其意 苦的就是苦的 再怎么也無法變成甜蜜的啊 我提出了我的問題 師傅說 為什么你不靜下心來 自己試試看呢 師父的話 讓我很感興趣 我像師父一樣 閉上眼睛 漸漸地 我安靜了下來 夏日鳴蟬的聲音在我 實用素材 耳中不再是聒噪 而是變成了優(yōu)美的鳴樂聲 天氣似乎也沒那么悶了 端起茶杯 喝了一口茶 這次的茶初入口中 仍是苦澀的 然而 慢慢地 苦澀過后 有一陣陣的甘甜襲來 讓我怡然 舒適 我問 師父 這究竟是為什么啊 師父笑呵呵 慈祥地說道 這就是為什么要靜啊 那我靜心的話 有什么益處呢 師父說道 靜心 可以讓你感受不曾發(fā)現(xiàn)的美好 便如這杯茶 若不是細品 誰會知道苦茶之后便是甘甜沁人呢 實用素材 花在何處不清香 一天 禪師在大山深處看到一株野菊花開得非常絢麗 就將它移栽到寺中庭院里 秋高氣爽時 菊花怒放 涼風(fēng)拂面 暗香縈身 觀之讓入神清氣爽 村民們上山砍柴時被花香吸引 紛紛發(fā)出由衷的贊嘆 一傳十 十傳百 一時間 山下的村民都爭相前來賞花 后來有人請求禪師贈送一兩株 以便移栽到自家院子里 禪師一一應(yīng)允 要求的人多了 寺院里的花就漸漸地少了 實用素材 到了最后 一株都沒有剩下 秋日黃昏下 弟子們看著寂寥的庭院 痛惜地說 本來是滿院清香 因為您的大方 現(xiàn)在空空如也 禪師卻笑著回答說 哪里會空呢 要知道幾年之后 山下將是滿村菊香啊 實用素材 給生命一點 留白 一位富商總覺得自己不夠快樂 希望禪師指點迷津 禪師拿起水壺 不停地向杯子里面倒水 水溢出了杯子 富商以為禪師老眼昏花 于是提醒道 滿了 滿了 不要再倒了 禪師說 你的人生就像這個杯子 已經(jīng)滿了 什么東西也裝不進了 富商頓時感到醍醐灌頂 從此樂善好施 日子過得充實而快樂 人 往往就是這樣 得到的東西不懂得珍惜 得不到的東西又都想得到 結(jié)果是得到的 實用素材 越多 越被生活所累 俗話說知足才能常樂 凡事適可而止 才能擁有真正的幸福 其實 人生如畫 留白 是常態(tài) 是給生命以憧憬 給生命追求目標(biāo)的樂趣 生命有了 留白 便有了選擇的余地 有了努力的方向 此時的生命 才是積極 樂觀向上的 實用素材 安然握住 仙人掌和雛菊都選擇在沙漠安家 仙人掌把根扎下去后就不停地向下探 晚上才休息一會兒 而雛菊只顧著欣賞沙漠里的奇特風(fēng)光 只把根淺淺地扎下去后就不管了 幾天后 太陽更毒了 把沙漠表面的一點點水分也吸收了 仙人掌早已把根扎到地下十幾米去了 怡然地吸收著地下的水分 雛菊卻不能幸免 干死了 面對同樣的機會 仙人掌安然地握住了 雛菊卻沒有 因此 仙人掌在沙漠里安家了 而雛菊卻滅跡了 實用素材 辦法總比困難多 恍惚間 我仿佛看見了櫻花在困難中搏擊的身影 它們抱在一起 迎著暴風(fēng)雨 以堅持不懈的努力戰(zhàn)勝了困境 迎來了自己的春天 望著這燦爛的櫻花 我的心中揚起了風(fēng)帆 慢慢地 我懂得 人生難免有困難 它們也永遠存在于我們成長的路上 但辦法總比困難多 相信自己 尋找合適的辦法 就一定能克服困難 實用素材 苦趣 我慶幸當(dāng)初并沒有放棄 不然也不會感受到這份樂趣 國畫課結(jié)束后回到家 餐桌上依然有那一小碟苦瓜片 我拿起筷子 將一塊苦瓜放入口中 還是一樣濃郁的苦味 我將它用力咽下去 在漸漸消去的苦味中 竟然有絲絲沁人心脾的甜味 比苦味更醇厚 在我心頭彌漫開來 我似乎也理解了為什么奶奶那么喜愛吃苦瓜 她喜歡的也許并不是苦味 而是苦中的甜 苦中的趣 其實 苦和趣本一家 可是 大多數(shù)人只能看到 苦 卻忽略了 趣 而真正能感受到 趣 的人 也就不覺得苦了 實用素材 我的事例 記錄下由現(xiàn)有素材聯(lián)想到的你自己的相關(guān)事例或活動 特色材料 摘抄下當(dāng)你閱讀文章時 令你心有所動的內(nèi)容 名言警句 摘抄下當(dāng)你背誦古詩文或閱讀文章時 遇見的相關(guān)名言警句 我的素材 1 閱讀下面的材料 按要求作文 有一年 國畫大師黃永玉來到北京 住在示新巷 芥末 故居的一間房子里 那間房子 不但陳舊 蛛絲網(wǎng)結(jié) 而且四壁連一扇窗戶也沒有 但黃永玉沒有厭棄這間小屋 他哈哈一笑 拿出一張潔白的畫紙 貼在墻上 然后信手在上面畫了一扇窗 頓時 他就覺得屋外的暖陽正透過窗欞涌進他的小屋 小屋頓顯生機 有時候 生活會給我們 一間沒有窗戶的屋子 但這又有什么關(guān)系呢 我們完全可以 訓(xùn)練題目 畫一扇窗戶 給自己 畫一扇窗戶 給自己 不是自欺欺人 而是豁達處世 超然于困境 放進希望的陽光 照亮生命 你是不是有著一些相同或者類似的遭遇 感悟 那么 拿起筆 找尋出那一扇窗吧 要求 請以 畫一扇窗給自己 為題目 寫一篇不少于600字的作文 可以記敘你的經(jīng)歷 也可以發(fā)表你的見解 抒發(fā)你的感受 文體自定 詩歌 戲劇除外 文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名 訓(xùn)練題目 2 閱讀下面文字 按要求作文 在陳丹青的眼里 魯迅無疑是 好玩 的 但大先生的這種 好玩 是一種寓莊于諧 大智若愚的好玩 是一種人格的張力和維度 是 好玩 中的至高境界 其實 我們每個人都是從 好玩 中走過來的 盡管這種 好玩 不能與魯迅先生的 好玩 相提并論 但它同樣是我們成長的養(yǎng)分 人生的財富 請你以某一次 好玩 的經(jīng)歷 或某一點 好玩 的想法 或某一件 好玩 的制作 為題材 自擬題目 寫一篇600字左右的作文 要求 行文符合自選文體的一般特征 文中不得出現(xiàn)真實人名 校名 訓(xùn)練題目 3 懂得欣賞使生活更加美好 日月星辰原來如此動人 山川大地竟然這么迷人 善于欣賞 使自己充滿活力 使被欣賞者萌生斗志 互相欣賞使人際關(guān)系更加和諧 使雙贏局面應(yīng)運而生 關(guān)于欣賞 你有什么難忘的經(jīng)歷 或者有什么獨到的見解 或者有什么強烈的感悟 請自擬一個包含 欣賞 這個詞語的標(biāo)題 寫一篇不少于600字的文章 文體不限 文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名 訓(xùn)練題目 4 請把題目 坦然面對 補充完整 寫一篇不少于600字的文章 文體自選 文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名 5 題目 從另一個角度去 觀察 感悟 思考 要求 1 須先從 觀察 感悟 思考 三個詞語中選擇一個 將題目補充完整 然后作文 2 文體自選 詩歌除外 不少于600字 3 文中不得出現(xiàn)真實的人名 校名 地名 4 卷面整潔 字跡清楚 訓(xùn)練題目 6 閱讀下面的文字 按要求作文 走進網(wǎng)絡(luò) 擁抱自然 關(guān)注熱點 研究課題 參加競賽 服務(wù)社會 善待他人 學(xué)做家務(wù) 生活處處是課堂 這些多姿多彩的課堂能開闊視野 增長才干 能鍛煉體魄 磨練意志 能使心靈得到凈化 智能得到開發(fā) 請以 這也是課堂 為題 寫一篇文章 要求 1 寫一篇不少于500字的作文 2 除詩歌 戲劇外 文體自選 3 文中不得出現(xiàn)暴露身份的真實校名 地名和人名 訓(xùn)練題目 7 閱讀下面材料 按要求作文 看山水 如何看見生命的靈性 看人間 如何看見世事的真相 看史傳 如何看見人性的善惡 看生活 如何看見人情的冷暖 看 需要眼睛 看見 則需要頭腦和靈魂 請以 看見 為題 自選文體 詩歌 戲劇除外 寫一篇不少于600字的文章 文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名 訓(xùn)練題目 8 題目 慢下來的時光要求 文體自選 文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名 校名和人名等 9 著名央視主持人白巖松在他的短文 愛你現(xiàn)在的時光 中有這樣一段精彩的表述 如果你真的過好了每一天 明天就會不錯 如果我們的生活非常功利的話 反而得不到想要的結(jié)果 你越擁有一個完滿的過程 你越可能擁有一個完滿的結(jié)局 請以 過程 為話題 寫一篇不少于600字的文章 文體自選 詩歌除外 題目自擬 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實姓名 訓(xùn)練題目