陜西省七年級(jí)生物上冊(cè) 3.5.2綠色植物的呼吸作用課件2 新人教版.ppt
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第二節(jié)綠色植物的呼吸作用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道呼吸作用的過(guò)程 2 理解綠色植物在維持碳 氧平衡方面的重要作用 自學(xué)指導(dǎo) 閱讀課本P127 130頁(yè)內(nèi)容 回答 1 三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)分別得出什么結(jié)論 2 什么叫呼吸作用 主要場(chǎng)所是什么 3 生物的共同特征是什么 4 什么叫生物圈中的碳 氧平衡 怎樣維持碳 氧平衡 1 三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)分別得出什么結(jié)論 說(shuō)明呼吸作用釋放能量 說(shuō)明呼吸作用釋放二氧化碳 檢驗(yàn)二氧化碳 能使澄清石灰水變渾濁 說(shuō)明呼吸作用需要氧氣 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 2 什么叫呼吸作用 主要場(chǎng)所是什么 細(xì)胞利用氧 將有機(jī)物分解成二氧化碳和水 并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái) 供給生命活動(dòng)的需要 這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用 主要場(chǎng)所 線粒體 有機(jī)物 儲(chǔ)存的化學(xué)能 氧氣 二氧化碳 水 能量 3 生物的共同特征是什么 呼吸作用 4 什么叫生物圈中的碳 氧平衡 怎樣維持碳 氧平衡 綠色植物通過(guò)光合作用 能不斷消耗大氣中的二氧化碳 又將氧氣排放到大氣中 維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡 簡(jiǎn)稱碳 氧平衡 一方面保護(hù)現(xiàn)有森林 大力植樹造林 另一方面 要開展國(guó)際合作 減少二氧化碳的排放 1 甘薯 白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱是由于什么原因引起的 A 光合作用B 呼吸作用C 蒸騰作用D 吸收作用2 下列表示呼吸作用的公式中 正確的是 A 二氧化碳 水 有機(jī)物 氧氣B 二氧化碳 有機(jī)物 水 氧氣 能量C 有機(jī)物 氧氣 二氧化碳 水 能量D 有機(jī)物 氧氣 二氧化碳 水3 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是 A 分解有機(jī)物 釋放能量B 分解有機(jī)物 儲(chǔ)存能量C 制造有機(jī)物 釋放能量D 制造有機(jī)物 儲(chǔ)存能量 B C A下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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