上海格致中學2010屆高三第一學期期中考試歷史試卷附解答.doc

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上海格致中學2010屆高三第一學期期中考試 歷 史 試 題 （測試120分鐘內完成，總分150分，試后交答題卡和答題紙） 友情提示：昨天，你既然經歷了艱苦的學習，今天，你必將贏得可喜的收獲！ 祝你：誠實守信，沉著冷靜，細致踏實，自信自強，去迎接勝利！ 一、選擇題（60分，每題2分） 1．以下新民主主義革命時期發(fā)生于江西省的革命活動有： （ ） ①南昌起義 ②井岡山會師 ③徐州會戰(zhàn) ④遵義會議 A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④ 2．19世紀中期的一位英國記者報道：“沒有一個曼徹斯特的工人沒有鐘表，這是他們須臾不可離開的東西……（他們）最通常的物品是那小小的荷蘭機械，有一個忙碌的擺，在整個世界面前公開而公正地擺動著?！边@一材料表明，當時的曼徹斯特 （ ） A．鐘表工業(yè)非常發(fā)達 B．工廠紀律嚴格 C．工人消費水平較高 D．貧富差距縮小 3．“兩個魔鬼勝過一個圣人”是一句英國格言，它形象地說明了英國資產階級政治體制的特點是 （ ） A．全體公民均可參與 B．權力制約與平衡 C．公民素質得到提高 D．多黨派共同執(zhí)政 4．美國歷史學家弗格森在《美國革命史（1763—1790）》中寫道：“1776年革命派認為自由是保護個人權利，反對政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所保持的自由，按他們的理解，則是反對群眾暴政的侵犯。”根據他的看法，創(chuàng)立美國聯(lián)邦政府 （ ） A．背離了美國革命的原則 B．強化了全國性政府的權力 C．忽視了對個人自由的保護 D．維護了商人和農場主的利益 5．2007年是毛澤東逝世31周年，毛澤東一生為中國民主革命的勝利做出了重大貢獻。下列有關史實按時間順序排列正確的是： （ ） ①遵義會議做出正確決策 ②提出“工農武裝割據”思想 ③建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，號召全民抗戰(zhàn) ④出席“重慶談判”，揭露國民黨假和平、真內戰(zhàn)面目 A．①②③④ B．②①③④ C．②③④① D．①③②④ 6．某國家領導人指出“延緩速度就是落后，而落后者是要挨打的。我們比先進國家落后了五十年至一百年。我們應當在十年內跑完這一段距離。或者我們做到這一點，或者我們被人打倒?！闭垎栐搰捎煤畏N方式成功地用十年時間“跑完這一段距離”，但也留下諸多問題： （ ） A．明治維新 B．“大躍進” C．實施“五年計劃”，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) D．“大陸政策” 7．在20世紀，奧匈帝國、德意志帝國、大英帝國、大日本帝國等帝國漸次消失。這反映出 （ ） A．資本主義擴張的方式發(fā)生變化 B．第三世界興起 C．經濟實力的提高受到普遍重視 D．共和政體在世界范圍內確立 8．“此一省欲起事，彼一省欲起事，不相聯(lián)絡，各自號召，終必成秦末二十余國之爭”，為解決這一問題，革命黨人采取的措施是： （ ） A．建立中華蘇維埃共和國臨時中央政府 B．召開北美大陸會議 C．在南京建立臨時政府 D．成立中國同盟會 9．一位同學查閱《申報》時看到以下報道：“囗路方面消息，滬平通車昨日起北上車暫以濟南為終點，南下車亦由濟南開出，惟津浦客車則仍開至滄州，其以北之情形囗不明囗。南下各次車抵滬時，均甚擁擠?！保ㄗ⑧肀硎咀舟E不清）該報道的背景是 （ ） A．紅軍轉戰(zhàn)陜北，國共軍事對峙 B．日本全面侵華，平津局勢緊張 C．內戰(zhàn)全面爆發(fā)，華北戰(zhàn)事頻繁 D．三大戰(zhàn)役結束，長江以北解放 10．某歷史著作中主要有“火車的發(fā)明”、“大清帝國的衰落”、“全世界無產者聯(lián)合起來”、“逐漸縮小的世界”等章節(jié)。此著作研究的主題最有可能是 （ ） A．工業(yè)文明下的世界 B．晚清政府的徘徊與掙扎 C．社會主義從理想到現(xiàn)實 D．東西方的隔絕與沖突 11．下列一些關鍵詞最能正確反映中國共產黨探索革命道路的歷程是 （ ） A．開天辟地力挽狂瀾燈塔指引星火燎原進京趕考 B．星火燎原進京趕考開天辟地燈塔指引力挽狂瀾 C．以俄為師開天辟地星火燎原力挽狂瀾民族獨立 D．以俄為師開天辟地進京趕考星火燎原燈塔指引 12．共產黨領導的邊區(qū)政府在工作報告中說，國民黨膚施縣黨部在延安公開出版幾種壁報，張貼通衢。共產黨的印刷廠替國民黨印刷傳單，已是盡人皆知。這反映出當時（ ） A．國民黨已在軍事上占領延安 B．邊區(qū)政府由國民政府直接管轄 C．正處于第二次國共合作時期 D．共產黨允許黨員以個人身份加入國民黨 13．以下有關納粹體制敘述錯誤的是： （ ） A．對內集權，對外擴張 B．緊財政，松貨幣 C．強調德意志民族內部利益一致 D．取締一切非納粹黨 14．有俄羅斯學者指出：“美國思想體系的傳統(tǒng)任何時候都不會轉變?yōu)榻┧赖慕虠l，而是在每一新的歷史階段為回答時代的呼喚而獲得新生?！?0世紀30年代初，美國“回答時代的呼喚而獲得新生”的舉措是 （ ） A．實行自由放任政策 B．大力拓展世界市場 C．加強國家對經濟的干預 D．積極發(fā)展知識經濟 15．被西方教會勢力指責為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴復則認為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛頓）氏之天算格致”的學說是 （ ） A．日心說 B．進化論 C．量子論 D．相對論 16．1918年底到1919年4月，中國人普遍對協(xié)約國勝利持高度肯定態(tài)度；但1919年4月后，列寧批判帝國主義的理論卻迅速流行開來。輿論的這種變化反映出 （ ） A．國人一度對借巴黎和會獲得世界強國地位充滿信心 B．巴黎和會上中國外交官的退讓引發(fā)了國人情緒變化 C．馬列主義思想給國人帶來了重組世界新秩序的希望 D．馬列主義成為了國人追求民族獨立富強的指導思想 17．歷史學家羅榮渠指出：“英國發(fā)展的領先地位是17．18兩個世紀中逐步形成的。”促成英國這一“領先地位”的因素不包括 （ ） A．海外市場的形成 B．壟斷組織的出現(xiàn) C．圈地運動的推進 D．民主制度的確立 18．近代社會，一些資本家為取得高額利潤，雇傭童工生產，他們和成年男人干一樣的活，卻拿著更為低廉的工資，處境極其悲慘。一些有識之士提出限制、禁止使用童工的倡議。請問以下與童工勞動有關的有： （ ） ①工業(yè)革命 ②《工廠法》 ③《公平勞動標準法》 ④《全國勞動關系法》 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 19．有學者認為在非西方國家中日本人是唯一的以平等條件進入19世紀世界市場的民族，這主要得益于明治維新。下面請將與明治維新有關的事件按先后順序排列： （ ） ①尊王攘夷 ②修約運動 ③地稅改革 ④王政復古 A．①②③④ B．①③④② C．①④③② D．②①③④ 20．日本現(xiàn)代化進程中取得成功的最主要經驗是 （ ） A．建立先進的政治制度 B．通過戰(zhàn)爭掠奪別國資源 C．善于學習世界先進文明 D．勇于創(chuàng)新的精神 21．1901年清廷發(fā)布上諭：“世有萬古不易之常經，無一成不變之治法?！w不易者三綱五常，昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦?！币韵聦儆谶@次“改弦”的措施有 （ ） ①廢科舉 ②改革官制 ③修訂刑律 ④創(chuàng)立京師大學堂 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 22．右圖是外國侵略者在洗劫并焚毀圓明園時掠奪的文 物照片。法國佳士得公司于2009年2月25日將這 兩件文物公開拍賣，引起中國人民的憤慨。該文物 被掠奪時在位的清朝皇帝是 A．道光帝 B．咸豐帝 C．光緒帝 D．宣統(tǒng)帝 23．著名學者漢斯科恩認為，普魯士19世紀60、70年 代的勝利，“為1918年和1945年的失敗打下了基 礎?！币韵赂黜椏梢宰鳛榭贫髡摂嘁罁氖? （ ） A．德國推行海外擴張政策 B．德國結了四分五裂的局面 C．俾斯麥宰相實行鐵血政策 D．德國繼承了普魯士的舊制度 24．下列各項中最有可能是鄭觀應提出的是： （ ） A．“自強之術，在于練兵” B．“今之國若有十萬之豪富，則勝于有百萬之勁卒” C．“師夷智以造炮制船，尤可期永遠之利” D．“改良社會經濟組織，使人民知有生之樂” 25．2009年，人民海軍在山東青島舉行建軍六十周年閱兵。這里曾見證了第一次世界大戰(zhàn)后作為戰(zhàn)勝國的中國蒙受屈辱的歷史，與此相關的國際文件是 （ ） A．《辛丑條約》 B．《凡爾賽條約》 C．《開羅宣言》 D．《波茨坦公告》 26．圖8中數(shù)字標明的地點，都是抗日戰(zhàn)爭期間 著名戰(zhàn)役的發(fā)生地，其中能為八路軍戰(zhàn)史提 供實地的資料的是 （ ） A．①　　　　　 B．② C．③　　　　　 D．④ 27．“中國人民一切困苦之總原因，在帝國主義者之侵略及其工具賣國軍閥之暴虐。中國唯一的需要，在建設一人民的統(tǒng)一政府；而過去數(shù)年間之經驗，已證明帝國主義者及賣國軍閥，實為和平統(tǒng)一之障礙，為革命勢力之仇敵?！?0世紀20年代以消滅上述反動勢力為目標的革命運動是 （ ） A．改訂新約運動 B．辛亥革命 C．北伐戰(zhàn)爭 D．南昌起義 28．表一，美國鋼鐵業(yè)統(tǒng)計表 年份 1870 1900 企業(yè)總數(shù)（個） 808 669 工人總數(shù)（個） 78000 272000 產量（噸） 3200000 29500000 投資額（美元） 121000000 590000000 表一所反映的19世紀后期美國鋼鐵業(yè)發(fā)展變化的主要特征是 （ ） A．行業(yè)競爭激烈 B．生產和資本走向集中 C．企業(yè)規(guī)模保持穩(wěn)定 D．勞動生產率快速提高 29．法國史學家朗格諾瓦和瑟諾博司所著《史學原論》一書指出：“史料可分為兩種，有時過去的事件，留下實跡（碑碣及制造品），有時，也是更常見的，事件所留下的痕跡，是心理的狀態(tài)——一種文字上的描寫和敘談。”作者的意思是 （ ） A．任何文字史實都帶有主觀因素 B．實跡和文字史料都真實反映歷史 C．歷史是“心理的狀態(tài)”的反映 D．只有實跡史料才能反映歷史真實 30．梁啟超說：“我國蚩蚩四億之眾，數(shù)千年受制于民賊政體之下，如盲魚生長黑壑，不知天地間有□□二字。”省略的兩字最可能是 （ ） A．變法 B．民權 C．西學 D．科學 二、簡釋問答題（90分） 1．（5分）一枚銅幣改寫羅馬帝國史 據路透社報道，一位英國業(yè)余考古愛好者用金屬探測器偶然在英國牛津郡發(fā)現(xiàn)了一批深埋在地下的硬幣。……其中有一枚銅幣引起了考古學家的注意。硬幣上有一個戴著閃閃發(fā)光的王冠的頭像，上面還鐫刻著ImpCDomitianusPFelixAugustus的字樣。根據這些資料，專家們推斷這個頭像很可能就是羅馬歷史中記載不多、而且至今還在歷史學界引起爭議的古羅馬帝國皇帝圖密善王。Domitianus是他的拉丁文名字，英文當中寫作Domitian。 現(xiàn)存的史料中關于圖密善王的資料非常罕見，因此有的學者提出圖密善王可能只是一個歷史傳說。據記載，圖密善王僅僅擔任了一到兩個星期的羅馬皇帝，然后就被推翻或者刺殺了。…… 兩位羅馬歷史學家宣稱，圖密善是在高盧帝國的創(chuàng)建中立下了赫赫戰(zhàn)功的一位將軍，但是他們也沒有資料證明圖密善曾經自己稱帝。1900年，法國盧瓦爾河一帶曾經有人發(fā)現(xiàn)了一枚鐫刻著圖密善頭像的銅幣，但是當時的歷史學家認定那枚硬幣是贗品。大英博物館的工作人員經過研究發(fā)現(xiàn)，馬林去年發(fā)現(xiàn)的這枚硬幣與1900年在法國發(fā)現(xiàn)的那枚完全一樣，從而證明鐫刻著圖密善王頭像的銅幣的確存在。 （1）為什么1900年在法國發(fā)現(xiàn)的鐫刻著圖密善頭像的銅幣被當時的歷史學家認定為是贗品，而馬林發(fā)現(xiàn)的硬幣被認為確實存在呢？它體現(xiàn)了史學研究中的哪一基本原則？（3分） （2）馬林發(fā)現(xiàn)的這枚硬幣有什么歷史意義？（2分） 2．（8分）從1840年被迫打開國門，到十一屆三中全會后實行改革開放，中國的現(xiàn)代化經歷了漫長而艱辛的歷程，中國社會發(fā)生了天翻地覆的變化。閱讀材料，回答問題。 材料一（1893年有人寫信給張之洞說）方今機器之利，粵人知其益者，十之八九；兩江閩浙，十之二三；河洛之北，萬不得一。名卿巨公，以為是者半，以為非者亦半。 ——《漢冶萍公司》。 材料二 在通商以后的上海，隨著大量新事物的涌入，出現(xiàn)了一些新詞語，如洋行、洋布、洋油、洋鐵、洋火、洋車等。它們日益流行，成為人們生活中的常用語。 ——據車長莉《晚清上海的新知識空間》。 （1）材料一反映了中國近代工業(yè)發(fā)展中的哪些現(xiàn)象?（2分）“機器之利”顯而易見，為什么“名卿巨公”還“以為非者亦半”，（2分） （2）材料二中大量帶“洋”字的詞語，后來在百姓日常用語中逐漸消失，其原因是什么？（4分） 3．（14分）材料一19世紀60年代起，我國出現(xiàn)一批新式學堂，開設了外語翻譯、輪船駕駛、天文、測算、軍械、行軍面陣等課程。 （1）從課程內容說明新式學堂在當時所起的作用。（2分） 材料二 變法之本，在育人才；人才之興，在開學校。——《變法通義》 （2）洋務運動和戊戌變法在興人才、開學校方面有什么共同點？（2分） 材料三1904年清政府學部頒行《奏定學堂章程》，規(guī)定中學堂課程，課時如下： 課程 修身 讀經 講經 中國 文學 外語 歷史 地理 幾何 代數(shù) 植物 動物 理化 圖畫 法制 理財 體操 合計 課時 5 45 19 36 11 11 20 8 8 4 3 10 180 （3）與材料一相比，清末中學堂課程內容有哪些特點？（3分）你怎樣評價？（2分） 材料四 德國萊比錫大學建于1409年，初期開設的課程有神學、文科（語言）、法學、醫(yī)科。以后逐漸增加，至19世紀開設了數(shù)學、天文學、哲學、邏輯學、物理學、化學、生物學、解剖學等幾十個科目，并設立了研究院，鼓勵科學研究。德國的其它大學也普遍發(fā)生了這樣的變化。由于教育的高度發(fā)展，德國創(chuàng)造了19世紀末的奇跡。 （4）依據材料四歸納15至19世紀德國大學課程改革的趨勢。（2分）結合材料和所學知識各舉一例說明這一趨勢對19世紀末的德國產生了哪些影響？（3分） 4．（6分）右圖為二十世紀20年代的一幅漫畫，請回答： （1）圖中的蜈蚣代表哪個國家？說明判斷理由。（3分） （2）列舉該國在30年代初加緊對中國侵略的背景。（3分） 5．（14分）【歷史——20世紀的戰(zhàn)爭與和平】追求和平始終是我們心中一個不滅的夢想，只有一代又一代的人為之進行不懈的努力，努力創(chuàng)造出一個和平的環(huán)境，人類才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和進步。 材料一：奧地利著名小說家茨威格在其回憶錄《昨日的世界——一個歐洲人的回憶》中描述了當時的歐洲人對第一次世界大戰(zhàn)的思考：戰(zhàn)爭“是在戰(zhàn)前30年的和平時期積聚起來的內在力量所造成的悲劇性后果，那種內在勢力是必要發(fā)泄出來的”“而最糟糕的是，恰恰我們最喜歡的情緒：我們普遍都有的樂觀主義欺騙了我們，因為每個國家都相信別的國家將在最后一分鐘被嚇退”“戰(zhàn)爭的影子蔓延過我們那 全部的時代，不會再從我們這里消失；戰(zhàn)爭的影子籠罩著我們日 日夜夜的每一個念頭；他的暗影大概也懵住了這本書的某些章節(jié)。 可是不管怎么說，每一個影子還是光明的產兒，而且只有經歷過 光明和黑暗，和平與戰(zhàn)爭、興盛和衰敗的人,他才算真正生活過?！? （1）茨威格認為一戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么？請你結合具體的歷史史 實進行解釋。（5分） （2）一戰(zhàn)對當時歐洲人精神狀態(tài)的影響是什么？這一看法有什么警世作用？（2分） 材料二 粗看第一次世界大戰(zhàn)前后的全球，它顯露出的變化相當少。歐洲的邊界雖因四大帝國的消失而不同，但就整個世界而言，歐洲的統(tǒng)治似乎并沒有減弱。……不過，從全球的觀點來看，第一次世界大戰(zhàn)的主要意義恰恰在于它開始了對歐洲霸權的削弱…… ──斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 （3）你怎樣理解“歐洲的統(tǒng)治似乎并沒有減弱”？（4分） （4）為什么作者又說“第一次世界大戰(zhàn)的主要意義恰恰在于它開始了對歐洲霸權的削弱”？（3分） 6．（8分）閱讀下列材料，回答問題： 材料一 在有幸在總統(tǒng)的位置上盡全力組織并管理政府后，現(xiàn)在已經到了應當退休回歸私人生活的時候。這既是我民族英雄所愿，也是為國運所必需。因為行政首長的定期更替，是我們國家自由所不可或缺的保障。請允許我離開政府，就像我以前離開軍隊一樣，讓那些支持我國的利益、推進社會和諧和秩序與良善政府的人接替我，讓上帝繼續(xù)保佑我們的祖國。——華盛頓致麥迪遜的信件 材料二（1912年）2月13日，孫中山認為“帝制從此不存留于中國之內，民國的目的亦已達到”，遂向參議院請辭臨時大總統(tǒng)，并推薦說：“清帝退位，南北統(tǒng)一，袁君之力實多”。 ――《中國革命紀錄》 今日清帝退位、中華民國成立，民族、民權兩主義俱達到，唯娥民生主義尚未著手，今后吾人所當致力的即在些事。 ――《孫中山全集》 （1）據材料一、二，分別概括華盛頓和孫中山辭職的原因。（4分） （2）結合上述材料及所學知識，你對他們的辭職作何評價？（4分） 7．美國的危機（本題共10分） 在華盛頓就職時，人民的任務是創(chuàng)立和熔鑄成為一個國家。在林肯就職時，人民的任務是維護這個國家，使它避免從內部發(fā)生分裂。今天，人民的任務是挽救這個國家及其制度，使它避免因外部因素而瓦解?！?年前，當這個共和國的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時，我們已經證明這不是真的。我們曾處于恐懼中……但是我們采取了行動。我們迅速、果斷、大膽的采取了行動。 ——羅斯福總統(tǒng)第三任就職演說（1941年1月20日） 請回答： （1）根據材料以及相關史實，指出華盛頓、林肯、羅斯福三位總統(tǒng)在第一次總統(tǒng)任期內各自面臨著怎樣的局勢？（6分） （2）在危急中，林肯總統(tǒng)采取了什么關鍵措施從而扭轉了局勢？（2分） （3）面對“恐懼”，羅斯福總統(tǒng)采取了什么“行動”？這一“行動”的突出特點是什么？（2分） 8．數(shù)千年中國歷史上一人物——李鴻章 材料一 李鴻章對自己作為曾作出以下的總結：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理，不過勉強涂飾，虛有其表，不揭破尤可敷衍一時。如一間破屋，由裱糊匠東補西貼，居然成一間凈室，明知為紙片糊裱，然究竟不定里面是何等材料。即有小小風雨，打成幾個窟窿，隨時補葺，亦可支吾應付。乃必欲爽手扯破，又未預備何種修葺材料，何種改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何術能負其責？” 材料二 “吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇。李之歷聘歐洲也，至德見前宰相俾斯麥，叩之曰：“為大臣者，欲為國家有所盡力。而滿廷意見與己不合，群掣其肘，于此而欲行厥志，其道何由？”俾斯麥應之曰：“首在得君。得君既專，何事不可為？”李鴻章曰：“譬有人于此，其君無論何人之言皆聽之，居樞要侍近習者，常假威福，挾持大局。若處此者當如之何？”、俾斯麥良久曰：“茍為大臣，以至誠憂國，度未有不能格君心者，惟與婦人女子共事，則無如何矣。”李默然云。嗚呼！吾觀于此，而知李鴻章胸中塊壘，牢騷郁抑，有非旁觀人所能喻者。吾之所以責李者在此，吾之所以恕李者亦在此。” ——梁啟超《李鴻章傳》 請回答： （1）材料一中李鴻章這位“裱糊匠”是如何對“破屋”“東補西貼”的？李鴻章說這些話的意圖是什么（5分） （2）梁啟超和李鴻章政治不同路，為什么李鴻章死后梁啟超會為李鴻章作傳？對于梁啟超“惜李鴻章之識”你如何理解？（5分） （3）請依據材料并結合所學知識談談你對李鴻章的認識。（15分） 參考答案 一、選擇題 1——5BBBBB6——10CADBA11——15CCBCB 16——20CBBCC21——25CBDBB26——30DCBAB 二、簡釋問答題 1．答：（1）原因：由于歷史記載缺乏，學者對于圖密善王是否擔任羅馬皇帝尚有爭論；法國發(fā)現(xiàn)的這杯硬幣是第一枚；體現(xiàn)“孤證不立”的原則。（3分） （2）用物證證明圖密善王確實擔任過羅馬帝國的皇帝，而且還制造過鐫刻有自己頭像的硬幣，澄清了這段有爭議的羅馬歷史。（2分） 2．答案提示： （1）現(xiàn)象：近代工業(yè)地區(qū)發(fā)展不平衡（或南北發(fā)展不平衡．或南方先進于北方）；人們對近代工業(yè)的認識不一（答出具體認識的可酌情給分）。（2分） 原因：思想守舊，對西方近代文明存在抵觸；擔心近代工業(yè)發(fā)展會威脅專制統(tǒng)治。（2分） （2）政治上：新民主主義革命勝利，中國取得了民族獨立，擺脫了帝國主義的奴役。經濟上：新中國成立后，特別是改革開放后．中國經濟迅速發(fā)展。（4分） 3．（1）適應了洋務運動需要，培養(yǎng)了翻譯、軍事和科技等實用性人才。（2分） （2）開辦新式學校；派遣留學生。（2分） （3）添設西學課程，科目設置全面，經學仍占據重要地位。（3分）促進了中國近代教育的發(fā)展，帶有半殖民地半封建時代教育的基本特征（或傳統(tǒng)教育向近代教育過渡的特點）。（2分） （4）自然科學學科增多，鼓勵科學研究（理性主義的影響增強）。（2分）德國科技高度發(fā)展，如電磁波、X射線、發(fā)電機、內燃機等；出現(xiàn)許多新興工業(yè)，如汽車制造、電力、化工等；德國成為歐洲強國，工業(yè)產值居于歐洲第一、世界第二。（3分） 4．答案：（1）日本。（1分）理由：舉出發(fā)生在1929年以前，與漫畫相關的日本侵略事件，如日本對朝鮮、東北、山東、福建、臺灣的侵略活動，答對兩個即可。（2分） （2）日本具有軍國主義傳統(tǒng)、明治維新保留封建殘余、早已制定侵華征韓的大陸政策（東方會議或田中義一確定侵略中國東北的方針）；為擺脫經濟危機的困境；國民政府全力圍剿紅軍；英美忙于本國經濟危機無瑕顧及日本的侵略擴張。（3分） 5．（1）戰(zhàn)前40年的和平時期積聚起來的內在力量發(fā)泄的結果。（2分）19世紀下半期，隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義進入壟斷階段，資本主義經濟飛速發(fā)展。經濟的發(fā)展造成嚴重的生產過剩趨勢，資本主義列強紛紛加緊尋求海外市場和原料產地，掀起掠奪、瓜分殖民地的高潮。兩大軍事集團的相互敵對和軍備競賽，使國際摩擦頻頻發(fā)生。（3分） （2）人們失去了戰(zhàn)前的樂觀主義，充滿了幻滅感和危機感。追求和平是人類永恒的主題。（2分） （3）“一戰(zhàn)”后，英法雖然受到了削弱，但英國仍然是世界上最強大的國家，法國依然是歐洲大陸最強大的國家；（2分）英法主導了巴黎和會并操縱國際聯(lián)盟，在國際事務中仍然掌握著主導權；（1分）英法的殖民地比戰(zhàn)前更廣。（1分） （4）經濟上，英法由債權國變?yōu)閭鶆諊绹蔀槭澜绲谝淮蠊I(yè)國和歐洲債主；（1分）政治上，俄國十月革命給歐洲資本主義帶來巨大沖擊，蘇聯(lián)社會主義建設取得輝煌成就，國際地位不斷提高；（1分）殖民地人民在戰(zhàn)后掀起了民族解放運動高潮，打擊了英法霸權。（1分） 6．答案：（1）華盛頓：推行行政首長定期更替；回歸私人生活。（2分）孫中山：對袁世凱抱有幻想；認為辛亥革命的政治目標已經實現(xiàn)，重心要轉向解決民生問題。（2分） （2）對他們辭職的評價： 華盛頓：不貪戀權位，在防止獨裁、促進國家民主建設起了表率作用。（2分） 孫中山：（仍選一，2分） 觀點一：以大局為重，不貪戀權位，光明磊落。 觀點二：對袁世凱的政治面目認識不清，給民主共和造成損失，體現(xiàn)民族資產階級的局限性。 觀點三：因內外形勢所近，他只能選擇辭職，不必苛求。 7．答案： 美國的危機（本題共10分） （1）華盛頓：美國獨立后，松散的邦聯(lián)面臨重重危機，需要改組為擁有統(tǒng)一主要政府的聯(lián)邦國家；林肯：南北經濟制度矛盾愈加激烈，林肯的上臺最終引發(fā)南北戰(zhàn)爭；羅斯福：1929—1933年空前嚴重的經濟危機，并由此引發(fā)社會危機。（6分） （2）戰(zhàn)爭期間頒布了《宅地法》、《解放宣言》，調動了廣大黑奴的積極性，使南方的經濟陷于癱瘓，扭轉了局勢。（2分） （3）羅斯福新政。國家權力干預經濟，通過部分調整生產關系克服了經濟危機。（2分） 8．答案： （1）進行洋務運動，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、近代民用企業(yè)、建立近代海陸軍、培養(yǎng)近代人才。（3分）分析自己所做事情終歸失敗的原因，推卸責任（2分） （2）作傳原因： ①李鴻章對近代中國社會發(fā)展具有重要影響，是“數(shù)千年中國歷史上一人物”。 ②惺惺相惜，李鴻章和梁啟超有著相近的遭遇，兩人都曾為挽救危局而努力過，結果都失敗了，一個留下千古罵名，一個避難海外。（2分） 理解：梁啟超認為李鴻章的見識有缺陷，令人惋惜。梁認為李只看到中國在槍炮、輪船、鐵路、機器等器物方面落后，而未看到清朝的政治、思想、教化等方面也遜于西方，中體西用指導下洋務運動必然無法圓富強之夢，令人惋惜。（3分） （3）略（10分）