（河南專版）八年級語文上冊 第二單元 7列夫托爾斯泰課件 新人教版.ppt

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列夫 托爾斯泰 茨威格 茨威格 列夫 托爾斯泰 1828 1910 19世紀(jì)俄國最偉大的作家 出生于貴族家庭 1847年退學(xué)回故鄉(xiāng)在自己領(lǐng)地上作改革農(nóng)奴制的嘗試 1851 1854年在高加索軍隊(duì)中服役并開始寫作 五 六十年代托爾斯泰看到資本主義社會的重重矛盾 但找不到消滅社會罪惡的途徑 1863 1869年托爾斯泰創(chuàng)作了長篇?dú)v史小說 戰(zhàn)爭與和平 這是其創(chuàng)作歷程中的第一個(gè)里程碑 小說結(jié)構(gòu)宏大 人物眾多 典型形象鮮活飽滿 是一部具有史詩和編年史特色的鴻篇巨制 1873 1877年他經(jīng)12次修改 完成其第二部里程碑式的巨著 安娜 卡列尼娜 小說藝術(shù)已達(dá)爐火純青 導(dǎo)入新課 托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活 從90年代中期開始 托爾斯泰增強(qiáng)了對社會現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度 對自己宣傳的博愛和不抗惡思想也常常感到懷疑 1889 1899年創(chuàng)作的長篇小說 復(fù)活 是他長期思想 藝術(shù)探索的總結(jié) 也是對俄國社會批判最全面深刻 有力的一部著作 成為世界文學(xué)不朽名著之一 沙皇政府早就因他的 論饑荒 一文而企圖將他監(jiān)禁或流放 但懾于他的聲望和社會輿論而中止 1904年他寫信給日皇和沙皇反對日俄戰(zhàn)爭 1910年10月從家中出走 11月20日病逝于一個(gè)小站 享年82歲 一代文學(xué)巨匠走完其人生旅程 他逝世以后 遵照他的遺囑 遺體安葬在一個(gè)小樹林中 沒有墓碑 沒有十字架 茨威格稱之為世間最美的墳?zāi)?作者簡介 斯蒂芬 茨威格 1881 1942 奧地利著名小說家 傳記作家 出身于富裕的猶太家庭 他的寫作成就以小說和人物傳記見著 他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評論和傳記 使他享有很高的聲譽(yù) 代表作有小說 最初的經(jīng)歷 一個(gè)陌生女人的來信 等 傳記 三位大師 羅曼 羅蘭 等 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 把握傳主獨(dú)特的外貌特征 進(jìn)而探索其精神世界 2 整體把握作者的思路 體會先抑后揚(yáng)的寫作手法 3 揣摩精彩的語句 品味修辭手法的表達(dá)效果 感受課文典雅優(yōu)美 酣暢淋漓的語言風(fēng)格 深邃 胡髭 長髯 黝黑 一綹 鬈發(fā) 粗糙 塌 滯留 禁錮 可憎 酒肆 尷尬 屏住 犀利 锃亮 愚鈍 器宇 軒昂 侏儒 g ng z ng qu n r n zh y u j ng x y d n q y xu n ng zh r s su z li c o t z ng b ng 字詞疏通 陰暗而失去本來的色彩 粗制濫造 藏污納垢 郁郁寡歡 正襟危坐 頷首低眉 黯然失色 廣袤無垠 微不足道 鶴立雞群 誠惶誠恐 入木三分 無可置疑 l n g u j n h n n m oy n 指制作粗劣 不講究質(zhì)量 也指工作不負(fù)責(zé)任 草率從事 比喻隱藏或包容壞人壞事 污 垢 骯臟的東西 y 比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出 整理好衣襟端端正正坐著 形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?低著頭 形容謙卑恭順 形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子 相傳王羲之在木板上寫字 刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深 后用來形容書法剛勁有力 也用來形容議論 見解深刻 此處形容目光犀利 沒有可以懷疑的 非常渺小 不值得一提 廣闊無邊 古代以東西長度為 廣 南北長度為 袤 形容心里苦悶 指悶悶不樂 郁郁 發(fā)愁的樣子 課文主要可分幾部分 每部分的主要內(nèi)容是什么 可分兩部分 第一部分 1 5段 主要刻畫列夫 托爾斯泰的外貌特征 第二部分 6 9段 描寫列夫 托爾斯泰的那雙非同尋常的眼睛 整體感知 精讀文本 1 這一部分具體刻畫了托爾斯泰怎樣的外貌特征 須發(fā)特點(diǎn) 面部輪廓 面容表情 穿戴方面 閱讀第一部分思考 他生就一副多毛的臉龐 植被多于空地 留給人的總印象是失調(diào) 崎嶇 平庸 甚至粗鄙 憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影 滯留著愚鈍和壓抑 沒有一點(diǎn)兒光彩可言 不是傳播智慧的廟堂 而是禁錮思想的囚牢 蒙昧陰沉 郁郁寡歡 丑陋可憎 對他來說 穿這件大衣 還是那件大衣 戴這頂帽子 還是那頂帽子 都沒什么不合適 總之 托爾斯泰的外貌會令拜訪者感到失望 2 本部分對托爾斯泰外貌的描寫 突出了他的什么特點(diǎn) 突出了兩個(gè)方面的特點(diǎn) 一是托爾斯泰外貌平庸甚至丑陋 二是他和普通人一樣 混在人堆里分辨不出來 寫他相貌平庸既是對他外貌作真實(shí)的刻畫 也是為了說明他是俄國人民大眾的普通一員 與全體俄國人民同呼吸共命運(yùn) 3 本部分的描寫對塑造人物形象有什么作用 聯(lián)系全文看 寫他平庸甚至丑陋的外表 正是用來反襯他靈魂的高貴 反襯他眼睛的精美絕倫 運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法 前半部分的描寫非但沒有損害托爾斯泰在讀者心目中的形象 反而收到相輔相成的藝術(shù)效果 相互襯托 使托爾斯泰的外貌包括眼睛給人留下強(qiáng)烈而深刻的印象 閱讀第二部分思考 1 本部分是從哪幾方面來描寫托爾斯泰的眼睛的 1 犀利目光 2 目光蘊(yùn)情豐富 3 眼睛有威力 4 贊美目光犀利 同時(shí)揭示他人生的不幸 2 在描寫過程中 為什么重點(diǎn)描寫他的眼睛 因?yàn)檠劬κ切撵`之窗 托爾斯泰豐富的精神世界 通過眼睛充分地表現(xiàn)出來 作者對托爾斯泰眼睛的描寫 已經(jīng)不再限于肖像了 而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學(xué)家 對他所處的時(shí)代作出準(zhǔn)確 深入 全面的描繪 成為時(shí)代的代言人 3 品析下列語句 1 托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠 高爾基這句話從修辭手法上看是夸張 但他恰恰很好地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的洞察力 表現(xiàn)了托爾斯泰眼光的敏銳性 以及從他的眼睛中折射出的思想的豐富性 富有感染力 2 這對珠寶有魔力 有磁性 可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去 然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的頻波 這句話寫出了托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng)作 來自于對社會生活 人間世態(tài)的觀察 研究 同時(shí)又用他的藝術(shù)巨筆把它們準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來 展示了時(shí)代的本質(zhì)和要求 3 當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的 因?yàn)殇h刃無情 直戳要害 正好刺中了他的心窩 這句話寫出了托爾斯泰作為 清醒的現(xiàn)實(shí)主義 作家 對現(xiàn)實(shí)的批判極其深刻而準(zhǔn)確 對自我的反省及其嚴(yán)厲和苛刻 4 這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來 又穩(wěn)又準(zhǔn) 擊中要害 寫出托爾斯泰目光犀利深刻 具有準(zhǔn)確的洞察力 合作探究 1 如何理解 直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色 因而顯出幾分慈祥可敬 直到生命的最后十年 他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了 直到人生的晚秋 俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍 這段話的含義 作者把托爾斯泰晚年面部表情的變化比作 悲涼之地解凍 形象地揭示了托爾斯泰晚年內(nèi)心世界的巨大變化 托爾斯泰到了晚年才完成了他世界觀的轉(zhuǎn)變 堅(jiān)決站到農(nóng)民的立場上來 對富裕而有教養(yǎng)的貴族階級的生活的基礎(chǔ) 土地私有制表示強(qiáng)烈否定 對國家和教會進(jìn)行猛烈的抨擊 他反對暴力革命 宣揚(yáng)基督教的博愛和自我修身 主張從宗教 倫理中尋求解決社會矛盾的道路 2 課文一方面說托爾斯泰 可以任意支配整個(gè)世界及其知識財(cái)富 可見他是幸福的 但另一方面又說他得不到 屬于自己的那一份幸福 這是否矛盾 你怎樣理解作者所說的 幸福 的含義 不矛盾 能夠看清真相的人 常是痛苦的 這就是我們常說的智者的痛苦 如果他既是智者又是仁者 那么痛苦將是雙倍的 托爾斯泰正是這樣的人 他看透了暴政 丑惡 虛偽和苦難 也看清了造成人間種種罪惡的原因 并盡其畢生努力去改變它 但總是事與愿違 這才是最大的痛苦 寫作特色 1 妙用比喻 夸張表現(xiàn)人物形象 本文是用文字給人物畫像 運(yùn)筆在方寸之間 卻將人物形象細(xì)致生動(dòng)地表現(xiàn)出來 主要得益于比喻 夸張的妙用 作者運(yùn)用比喻不是追求形似 而是追求神似 夸張則更加凸顯了托爾斯泰的外貌特征 本文的比喻 夸張 把我們帶進(jìn)無窮的想象空間 寓意深刻 韻味無窮 2 抓住外貌和眼睛來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界 這是本文在寫作上最為獨(dú)特的一個(gè)方面 通過寫托爾斯泰面容粗鄙 丑陋的一面 反襯他靈魂的高貴 眼睛的非同尋常 通過寫眼睛來寫他敏銳的洞察力 深刻的思想 3 運(yùn)用欲揚(yáng)先抑手法突出人物形象 托爾斯泰是作者崇拜的藝術(shù)大師 可是作者用了近一半的篇幅來描寫自己心中的偉人平庸 粗鄙的一面 這不僅是對托爾斯泰肖像的真實(shí)刻畫 同時(shí)也揭示了他是俄國普通大眾的一員 從全文來看 前半部分的抑筆不但沒有損害托爾斯泰在讀者心目中的形象 反而為后文做了鋪墊 收到相輔相成的藝術(shù)效果 課堂小結(jié) 本文通過對列夫 托爾斯泰肖像的刻畫 不僅展示了其獨(dú)特的外貌特征 更為我們揭示了他深邃而卓越的精神世界 表達(dá)了作者對列夫 托爾斯泰的無限崇敬和贊美之情 文章結(jié)構(gòu) 列夫 托爾斯泰 外貌 平庸 丑陋 先抑 眼睛 敏銳 深刻 后揚(yáng) 反襯 思想深邃卓越