人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)2課 半截蠟燭 同步測(cè)試C卷.doc
《人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)2課 半截蠟燭 同步測(cè)試C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)2課 半截蠟燭 同步測(cè)試C卷.doc(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)2課 半截蠟燭 同步測(cè)試C卷 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 用“√”選字組詞。 (共1題;共8分) 1. (8分)比一比,組詞語。 受________ 滴________ 擊________ 鳴________ 愛________ 商________ 出________ 雞________ 二、 我會(huì)查字典。 (共2題;共14分) 2. (6分)選擇正確的字詞。 (催 摧)________毀 寬________(恕 怒) 夸________(獎(jiǎng) 講) (端正 明確)________目的 (改進(jìn) 改善)________工作 提高_(dá)_______(成績 成就) 3. (8分)照樣子,寫詞語。 ①惡狠狠:________________________________ ②小心翼翼:________________________________ 三、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。 (共2題;共7分) 4. (4分)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在對(duì)應(yīng)的橫線上。 絕密 緊密 秘密 親密 ①鱷魚和千鳥是________的伙伴。 ②科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與人類生活的聯(lián)系越來越________。 ③伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的________情報(bào)藏好,等自己的軍隊(duì)派人前來取走。 ④百慕大三角有太多的________等著探索者去揭開。 5. (3分)填入合適的詞。 ________的竹子 ________的綠葉 ________地說 四、 按要求寫句子。 (共4題;共25分) 6. (5分)句子修辭我知道 ①我愛家鄉(xiāng)的山,愛家鄉(xiāng)的水,愛家鄉(xiāng)勤勞的人民。________ ②這家飯館的菜,香飄十里。 ________ ③雪花在風(fēng)中挑起了歡快的舞蹈。 ________ ④學(xué)校是我們成長的搖籃。 ________ ⑤難道這不是你多期望的嗎? ________ 7. (6分)給句子重新排序。 ________第二天夜里,王老漢和老伴被一陣嚓嚓聲驚醒了。他倆朝瓜棚外望去,發(fā)現(xiàn)昨天的那只狐貍正在地上打盹,旁邊還多了一只狐貍。 ________老太太拿出饅頭、剩菜,給這兩位不速之客,還告訴它們:“等我家蓋成了新房,你們?cè)賮戆?!? ________一天下午,王老漢正在自家的瓜棚附近割草,突然發(fā)現(xiàn)草叢里站著一只狐貍。他揮舞著鐮刀,想把它嚇走。 ________現(xiàn)在兩只狐貍與兩位老人同吃同住。當(dāng)老人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),它們還會(huì)輕輕地舔老人的額頭和腳趾呢! ________但奇怪的是,狐貍沒有一點(diǎn)要逃走的意思。王老漢想它或許是餓了,就扔了三個(gè)香瓜給它。 ________轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,王老漢兩口搬進(jìn)了新房。就在當(dāng)天,兩只狐貍真的又來到了他們家,一點(diǎn)兒也不害怕。 8. (10分)給形近字組詞 翼________截 ________蠟________糖________燭________ 冀________載________獵________塘________濁________ 9. (4分)我是拼音小能手。 ________ ________ ________ ________ 燈芯 恥辱 熄燈 洶涌 五、 用修改符號(hào)修改下面這段話中的錯(cuò)誤。 (共1題;共3分) 10. (3分)照樣子,寫成語。(至少三個(gè)) ①氣勢(shì)洶洶(ABCC):________ ②如火如茶(ABAC):________ ③前仆后繼(帶有反義詞):________ 六、 課外閱讀。 (共1題;共20分) 11. (20分)閱讀短文,回答問題(二) 吳王與少年 吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國,遞到了一些大臣的反對(duì)。大臣們認(rèn)為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設(shè)想??墒菂峭豕虉?zhí)地說:“撐敢來勸阻我,我就處死他!” 有一位侍奉吳王的少年,聽了大臣們的議論,想去勸說買王??墒菂峭跻呀?jīng)下了死命令,怎么辦呢? 第二天清晨,他拿著一只彈弓,在王宮花園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。露水沾濕了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。就這樣,一連轉(zhuǎn)了三個(gè)平晨。 少年終于被英王發(fā)現(xiàn)了。吳王問道:“你早晨跑到花園里來干什么?看你的衣裳都被露水打濕啦!” 少年回答說:“稟報(bào)大王,我在打鳥?!? 吳王問:“你打著鳥了嗎?” 少年說:“我沒有打著鳥,卻見到一件挺有意思的事?!? 吳王來了興趣,同:“什么事?。俊? 少年說:“花園里有一棵樹,樹上有一只蟬。蟬悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的身后?!? 吳王夸獎(jiǎng)?wù)f:“你看得真仔細(xì)!那黃雀要捉螳螂嗎?” 少年接著說:“是的,黃雀伸長脖子正要啄食螳螂,卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢!” 聽了少年這番話,吳王恍然大格,他說:“你講得太有道理了!”于是打消了攻打楚國的念頭。 (1)根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的四字詞語填在括號(hào)里。 ①趁著空虛進(jìn)人。________ ②形容突然醒悟。________ (2)為什么大臣們反對(duì)吳王攻打楚國? (3)少年為什么不直接勸說吳王? (4)蟬在樹上________,卻不知有只螳螂在它的身后;螳螂只顧捕蟬,卻不知道________;黃雀正要啄食螳螂,卻不知道________。 (5)短文告訴我們什么道理? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 用“√”選字組詞。 (共1題;共8分) 1-1、 二、 我會(huì)查字典。 (共2題;共14分) 2-1、 3-1、 三、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。 (共2題;共7分) 4-1、 5-1、 四、 按要求寫句子。 (共4題;共25分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 五、 用修改符號(hào)修改下面這段話中的錯(cuò)誤。 (共1題;共3分) 10-1、 六、 課外閱讀。 (共1題;共20分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版2課 半截蠟燭 同步測(cè)試C卷 新課 標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)驗(yàn) 半截 蠟燭 同步 測(cè)試
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-8601341.html