2020年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化C卷.doc

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2020年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共6題；共19分) 1. （2分）下列各種物質(zhì)的用途中，主要利用了其物理性質(zhì)的是（ ） A . 液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉 B . 氮?dú)饪捎糜谑称钒b填充氣 C . 氧氣可供給呼吸 D . 二氧化碳可用于植物光合作用 2. （2分）下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 含有氧元素的化合物一定是氧化物 B . 由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) C . 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 D . 具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素 3. （2分）（2015?岳陽(yáng)）下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是（ ）? A . 某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體? B . 向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水? C . 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸? D . 將水通電電解一段時(shí)間? 4. （2分）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后變化的微觀示意圖如下所示。 根據(jù)上述信息可得出（ ） A . 該反應(yīng)不滿足質(zhì)量守恒定律 B . 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 C . 該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng) D . 反應(yīng)前后分子不發(fā)生改變 5. （8分）水是人類寶貴的自然資源，1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答： （1）電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)負(fù)極放出的氣體是________，該實(shí)驗(yàn)證明分子是的________（填“可分”或“不可分”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。 （2）水（H2O）和過氧化氧（H2O2）都是由氫元素、氧元素組成，它們的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)開_______；水用來滅火是因?yàn)開_______。 （3）下列水的凈化程度相對(duì)較髙的是___________（填編號(hào)）。 A . 靜置沉淀 B . 吸附沉淀 C . 蒸餾 D . 過濾 （4）實(shí)驗(yàn)室或日常生活中通?？捎胈_______來鑒別硬水和軟水。 （5）C1O2被稱為“第四代”飲用水殺蟲劑，因其髙效率，無污染而被廣泛使用。制備C1O2是發(fā)達(dá)國(guó)家普遍重視的課題，我國(guó)北京永利科技有限公司已用電解法生產(chǎn)C1O2。其反應(yīng)原理為:4HC1O3=4 C1O2 + O2 ↑+2X，其中X的化學(xué)式為________。 6. （3分）將下列物質(zhì)的序號(hào)填入所屬類別的空格內(nèi)： ①潔凈的空氣；②冰水共存物；③自來水；④二氧化錳；⑤稀有氣體；⑥液氧； （1）屬于純凈物的是________； （2）屬于混合物的是________； 二、 強(qiáng)化提升 (共6題；共27分) 7. （2分）下列關(guān)于水的凈化的說法，錯(cuò)誤的是（ ） A . 活性炭可除去水中的異味 B . 過濾可以除去水中所有的雜物 C . 硬水通過煮沸可降低硬度 D . 蒸餾對(duì)水的凈化程度最高 8. （2分）下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（ ） A . 水蒸氣遇冷凝結(jié)成水，說明水分子體積變小 B . 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1 C . 通過電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氧兩種元素組成的 D . 天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物 9. （2分）氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑 B . 氧氣在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C . 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 D . 氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng) 10. （4分）某興趣小組的同學(xué)探究分子的運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)如圖所示。圖中試管A和裝置D的試管中裝有體積和濃度相同的濃氨水，試B和C中裝有體積和濃度相同的酚酞溶液。 （1）實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。出現(xiàn)不同的現(xiàn)象是________。 （2）請(qǐng)從微觀的角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象快慢不同的原因是________。 （3）由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①________，②________。 （4）如圖是課本上研究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和課本實(shí)驗(yàn)相比的優(yōu)點(diǎn)是________。 11. （6分）渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障． （1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：________； （2）下列能源中，屬于可再生能源的是______(填序號(hào))； A . 煤 B . 天然氣 C . 乙醇 D . 石油 （3）事實(shí)上，氫氣也是一種清潔能源，它燃燒時(shí)生成________(填化學(xué)式)，不會(huì)污染空氣；實(shí)驗(yàn)室在制取氫氣并試驗(yàn)氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ猒_______． 12. （11分） （1）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方（如圖所示）。水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是_________（填字母序號(hào)）。 A . 分子大小 B . 分子間距離 C . 分子質(zhì)量 （2）實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖所示。 ①電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 ②電解水過程中，當(dāng)B中生成的氧氣體積為10mL時(shí)，A中生成的氫氣體積為________mL。 （3）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示： 對(duì)應(yīng)的作用是__________（填字母序號(hào)） A . 殺菌消毒 B . 吸附雜質(zhì) C . 沉淀過濾 D . 蒸餾 （4）工業(yè)上用氫氣和氮?dú)庠诟邷?、高壓以及有催化劑存在的條件下，制取氨氣（NH3），，請(qǐng)你寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 三、 真題演練 (共6題；共20分) 13. （2分）鈉（Na）是一種金屬單質(zhì)，有關(guān)信息如下：①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)； ⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉；⑥在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉不能存放于空氣中，而通常存放于煤油中．依據(jù)上述信息，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③ B . 描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④⑤ C . ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) D . 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣（氧氣）發(fā)生反應(yīng) 14. （2分）長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)在體內(nèi)產(chǎn)生結(jié)石。下列有關(guān)硬水軟水的說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 過濾不能降低水的硬度 B . 使用硬水燒水易產(chǎn)生水垢 C . 硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多的可溶性鈣、鎂化合物 D . 加肥皂水，硬水泡沫多 15. （2分）美國(guó)化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為5種類型，除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外，第五種就是燃燒反應(yīng)——一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是（ ） A . S+O2 SO2 B . CO2+H2O=H2CO3 C . HCl+NaOH=NaCl+H2O D . CH4+2O2 CO2+2H2O 16. （2分）下列屬于化合反應(yīng)的是（ ） A . B . C . D . 17. （8分）水是生命之源，但人類能利用的淡水約為水的總儲(chǔ)量的0.7%。“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。 （1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，a中收集到的氣體是________ ，b試管中的氣體作燃料的一條優(yōu)點(diǎn)是：________ ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成的。 （2）某同學(xué)自制如下圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是________。 （3）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于浪費(fèi)水的是_____________（填字母編號(hào)）。 A . 用洗菜水澆花 B . 洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 C . 農(nóng)業(yè)常采用噴灌、滴灌 D . 淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水 （4）人們的生活需要干凈的水，下列措施不屬于水的凈化方法的是____（填字母編號(hào)）。 A . 沉淀法 B . 過濾法 C . 蒸餾法 D . 電解法 18. （4分）請(qǐng)從氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氮?dú)?、氫氣六種氣體中將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填在題中的空白處： （1）能支持燃燒的是________ （2）能使人中毒的________ （3）能是紫色石蕊試液變紅色的是________ （4）天然氣的主要成分________ （5）能在空氣中燃燒的單質(zhì)________ （6）焊接金屬時(shí)常用保護(hù)氣的是________ 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共6題；共19分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 二、 強(qiáng)化提升 (共6題；共27分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 三、 真題演練 (共6題；共20分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 18-6、