九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第七課 從這里出發(fā) 第1框 回望成長課件 新人教版 (2).ppt
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第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第1課時回望成長 導入新課 為了夢想 聆聽歌曲 回首走過的路 你有什么感悟 在以往的學生生活中 有沒有哪件事給你留下深刻印象 它對你的成長起了怎樣的作用 新課探究 目標導學一 收獲的季節(jié) 初中三年的收獲 1 閱讀教材第81頁 探究與分享 在成長樹上填寫果實的名稱 2 想一想 三年來 你收獲了什么 友誼 成長 師生情誼 知識 正確認識自己 勇于戰(zhàn)勝自己 1 閱讀教材第82頁 探究與分享 2 你如何理解教練所說的 先把自己的心從橫桿上 摔 過去 這句話 3 你是否有過類似的經(jīng)歷 如果有 請與同學分享 影片講述了1936年英王喬治五世逝世 王位留給了患嚴重口吃的艾伯特王子 后在語言治療師萊納爾羅格的治療下 克服障礙 在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講 國王的演講 TheKing sSpeech 結(jié)果很重要 過程同樣重要 1 閱讀教材第83頁 探究與分享 2 當我們追求一個遙遠的目標時 切莫忘記 旅途處處有美景 你如何理解這句話 3 學生分組討論回答 目標導學二 結(jié)束與開始 初三 我們站在一個交匯點上 漫畫給我們什么啟示 每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響 1 閱讀教材第84頁 探究與分享 2 初中的學習為你的選擇做了哪些準備 請按照實例填寫 3 學生展示成果 學會合理選擇 弄清自己的真實需要多方面收集信息掌握選擇的策略 我們的人生將進入一個新的階段 1 看教材第85頁 探究與分享 2 找一找 有哪些比較經(jīng)典的有關(guān)人生發(fā)展階段的理論 想一想對我們有哪些啟示 3 初三畢業(yè)意味著我們的人生將進入一個新的階段 你認為下一個階段的任務是什么 要解決的問題是什么 埃里克森 埃里克森認為 人的自我意識發(fā)展持續(xù)一生 他把自我意識的形成和發(fā)展過程劃分為八個階段 這八個階段的順序是由遺傳決定的 但是每一階段能否順利度過卻是由環(huán)境決定的 所以這個理論可稱為 心理社會 階段理論 每一個階段都是不可忽視的 他的人格終生發(fā)展論 為不同年齡段的教育提供了理論依據(jù)和教育內(nèi)容 任何年齡段的教育失誤 都會給一個人的終生發(fā)展造成障礙 它也告訴每個人你為什么會成為現(xiàn)在這個樣子 你的心理品質(zhì)哪些是積極的 哪些是消極的 多在哪個年齡段形成的 給你以反思的依據(jù) 埃里克森人生發(fā)展八階段理論 課堂小結(jié)下載提示(請認真閱讀)
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