化學(xué)必修五第五章導(dǎo)學(xué)案.doc

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xx中學(xué)高20xx級高二化學(xué)必修5導(dǎo)學(xué)案 編制人： 學(xué)案號：01 審核：高二化學(xué)組 班 級： 姓 名： 組 號： 組內(nèi)評價(jià)： 教師評價(jià)： 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1.本學(xué)案以高中實(shí)驗(yàn)知識復(fù)習(xí)為主，規(guī)范完成導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容并熟記基礎(chǔ)知識，用紅色筆做好疑難標(biāo)記。 2.把學(xué)案中自己的疑難問題和易忘、易出錯(cuò)的知識點(diǎn)以及解題方法或規(guī)律，及時(shí)整理在典型題本上，多復(fù)習(xí)記憶。 3.激情投入，全力以赴 課題：進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時(shí)代 第一節(jié)　合成高分子化合物的基本方法 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解有機(jī)高分子化合物的鏈節(jié)、聚合度、單體的概念。 2．通過具體實(shí)例了解加成聚合反應(yīng)的一般特點(diǎn)。 3．通過具體實(shí)例了解縮合反應(yīng)的一般特點(diǎn)。 4．能夠由簡單的單體寫出縮合聚合物的結(jié)構(gòu)簡式、縮合聚合反應(yīng)的方程式或由縮合聚合物的結(jié)構(gòu)簡式分析其單體。 課前預(yù)習(xí)案 1．由于高分子化合物與低分子有機(jī)物在________和________上有差異，它們在________、________性質(zhì)上也有較大差別。 2．聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為________單體為________，鏈節(jié)為________，高分子鏈中含有鏈節(jié)的數(shù)目稱為________，通常用________表示。 3．聚合物的平均相對分子質(zhì)量＝________。 4．二元酸和二元醇發(fā)生________反應(yīng)，就會(huì)得到連接成鏈的聚合物(簡稱聚酯)。 5．縮聚反應(yīng)與加聚反應(yīng)不同，在生成________的同時(shí)，一般伴隨有________副產(chǎn)物(如________等)的生成。作為縮聚反應(yīng)單體的化合物應(yīng)至少含有________官能團(tuán)。含________官能團(tuán)的單體縮聚后生成的縮合物呈現(xiàn)為________結(jié)構(gòu)。例如，合成纖維錦綸－66是由________與________縮聚成的________結(jié)構(gòu)聚合物。含有三個(gè)官能團(tuán)的單體縮聚后生成的縮合聚合物呈現(xiàn)為________結(jié)構(gòu)。 6．寫縮聚反應(yīng)方程式，除單體物質(zhì)的量與縮聚物結(jié)構(gòu)式的下角標(biāo)要一致外，也要注意生成________的物質(zhì)的量。由一種單體進(jìn)行縮聚反應(yīng)，生成小分子物質(zhì)的量應(yīng)為________；由兩種單體進(jìn)行縮聚反應(yīng)，生成小分子物質(zhì)的量應(yīng)為________。 ： ( 筆記欄： 【展示點(diǎn)評】--------我自信 具體要求①看規(guī)范（書寫、格式）②看對錯(cuò)，找出關(guān)鍵詞補(bǔ)充、完善③點(diǎn)評內(nèi)容，講方法規(guī)律 ④面帶微笑，全面展示自我⑤用最大最美的普通話。⑥不重復(fù)別人已經(jīng)評價(jià)和質(zhì)疑的。 課堂探究案 提示：不是；它的相對分子質(zhì)量相對于104～106的范圍要小的多，不符合有機(jī)高分子化合物的結(jié)構(gòu)特征。 2．含有兩個(gè)官能團(tuán)的單體縮聚后生成的縮合聚合物呈現(xiàn)為線型結(jié)構(gòu)。含有三個(gè)官能團(tuán)的單體縮聚后生成的縮合聚合物會(huì)呈現(xiàn)什么樣的結(jié)構(gòu)？ 提示：高分子鏈間產(chǎn)生交聯(lián)，形成體型(網(wǎng)狀)結(jié)構(gòu)。 3．如何理解單體與鏈節(jié)的關(guān)系？ 提示：(1)組成聚乙烯分子CH2—CH2的鏈節(jié)—CH2—CH2—和單體CH2CH2之間，化學(xué)組成和相對分子質(zhì)量相同，但結(jié)構(gòu)明顯不同。 (2)淀粉和纖維素(高聚物)的鏈節(jié)是結(jié)構(gòu)單元C6H10O5，單體是葡萄糖。這樣的鏈節(jié)和單體之間，化學(xué)組成和相對分子質(zhì)量均不相同，結(jié)構(gòu)也不同。 (3)綜上可知，組成高聚物分子的鏈節(jié)和生成高聚物的單體之間，化學(xué)組成和相對分子質(zhì)量可能相同，也可能不同。 【整合提升】-------我能做 具體要求①構(gòu)建本節(jié)課的知識體系②理解熟記基本知識點(diǎn)③不明白的問題及時(shí)請教老師。 課堂練習(xí)案 【例2】　乙烯和丙烯按1∶1聚合時(shí)，生成聚合物乙丙樹脂，該聚合物的結(jié)構(gòu)簡式可能是(　　) A．其單體是CH2CH2和HCOOC2H5 B．它是縮聚反應(yīng)產(chǎn)物 C．其鏈節(jié)是CH3CH2—COOC2H5 D．其單體是CH2CHCOOC2H5 觀察下列聚合反應(yīng)，請你判斷哪些是加聚反應(yīng)，哪些是縮聚反應(yīng)。 下列合成有機(jī)高分子材料的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型都正確的是(　　) 某高分子化合物的部分結(jié)構(gòu)如下，下列說法中正確的是(　　) B．聚合物的分子式是C3H3Cl3 C．聚合物的單體是CHClCHCl D．若n為聚合度，則其相對分子質(zhì)量為97n xx中學(xué)高20xx級高二化學(xué)必修5導(dǎo)學(xué)案 編制人： 學(xué)案號：02 審核：高二化學(xué)組 班 級： 姓 名： 組 號： 組內(nèi)評價(jià)： 教師評價(jià)： 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1.請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本 5到9頁，劃出重要知識，規(guī)范完成課前預(yù)習(xí)案內(nèi)容并熟記基礎(chǔ)知識，用紅色筆做好疑難標(biāo)記。 2.把學(xué)案中自己的疑難問題和易忘、易出錯(cuò)的知識點(diǎn)以及解題方法的規(guī)律，及時(shí)整理在典型題本上，多復(fù)習(xí)記憶。 3.激情投入，全力以赴。 課題：第二節(jié)　應(yīng)用廣泛的高分子材料 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能舉例說明塑料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和重要性能。 2．初步知道塑料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與性能之間的關(guān)系。 3．了解一些治理“白色污染”的途徑和方法，樹立社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識。 4．能舉例說明合成纖維、合成橡膠的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和重要性能。 5．初步知道合成纖維、合成橡膠的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與性能之間的關(guān)系。 課前預(yù)習(xí)案 1．通常所說的“三大合成材料”是指________、________、________。 2．塑料的主要成分是________，即________。為了適應(yīng)工業(yè)生產(chǎn)和生活的條件要求，還需在高分子材料中摻入各種________來改進(jìn)其性能。 3．聚乙烯有極廣泛的用途，可分為________和________，相對分子質(zhì)量較低，熔融溫度和密度低的聚乙烯為________，相對分子質(zhì)量較高，熔融溫度和密度也高的聚乙烯為________。 4．酚醛樹脂是用________與________在酸或堿的催化下相互縮合而成的________。在酸催化下，等物質(zhì)的量的苯酚與甲醛之間可縮合成________高分子；在堿催化下，可生成________的酚醛樹脂。 5．纖維分為________和________，化學(xué)纖維又分為________和________。 6．合成纖維的“六大綸”是指________、________、________、________、________、________，其中被稱作“人造棉花”的是________。 7．寫出生成滌綸的化學(xué)方程式： __________________________________________。 8．合成橡膠發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)有________、________、________、________、________、________、________等品種。橡膠的相對分子質(zhì)量比塑料、合成纖維都________。 9．順式聚1,3－丁二烯是________結(jié)構(gòu)，分子鏈較柔軟，具有良好的彈性。 筆記欄： 【展示點(diǎn)評】--------我自信 具體要求①看規(guī)范（書寫、格式）②看對錯(cuò)，找出關(guān)鍵詞補(bǔ)充、完善③點(diǎn)評內(nèi)容，講方法規(guī)律 ④面帶微笑，全面展示自我⑤用最大最美的普通話。⑥不重復(fù)別人已經(jīng)評價(jià)和質(zhì)疑的。 課堂探究案 1．如何理解樹脂和塑料的關(guān)系？ 提示：樹脂就是指還沒有跟各種添加劑混合的高聚物，如CH2CH2是聚乙烯樹脂，是聚丙烯樹脂。塑料是由樹脂及填料、增塑劑、穩(wěn)定劑、潤滑劑、色料等添加劑所組成的，它的主要成分是樹脂。有時(shí)這兩個(gè)名詞也混用，因?yàn)橛行┧芰匣旧鲜怯蓸渲M成的，不含或少含其他添加劑，如有機(jī)玻璃、聚乙烯、聚苯乙烯等。塑料的基本性能主要決定于樹脂的本性，但添加劑也起著重要作用。 2．合成纖維和人造纖維有何區(qū)別？ 提示：從原料的類別、化學(xué)處理或合成方法、性能與用途等方面加以比較，找出二者的區(qū)別。 天然植物纖維(如木材、草類的纖維)經(jīng)化學(xué)加工所得的纖維為人造纖維，但它并非是真正“人造”的，只是將天然纖維加工改造，故又稱為“再生纖維”。例如黏膠纖維、醋酸纖維等。 利用石油、天然氣、煤和農(nóng)副產(chǎn)品作原料制成單體，再使單體經(jīng)加聚或縮聚制得的纖維叫合成纖維，如錦綸－6,6，即聚酰胺－6,6。 3．橡膠在加工過程中要加入硫磺等硫化劑進(jìn)行硫化，其目的是什么？ 提示：硫化劑的作用是打開橡膠分子中的雙鍵，以—S—S—鍵將線型結(jié)構(gòu)連接為網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，得到既有彈性，又有強(qiáng)度的橡膠。 【整合提升】-------我能做 具體要求①構(gòu)建本節(jié)課的知識體系②理解熟記基本知識點(diǎn)③不明白的問題及時(shí)請教老師。 課堂練習(xí)案 1.下列物質(zhì)中，不屬于合成材料的是(　　) A．塑料　　　　　　　 B．合成纖維 C．合成橡膠 D．陶瓷 2.使用某些有機(jī)材料給環(huán)境造成“白色污染”，后果嚴(yán)重。最近研究的一些降解性塑料，有良好的生物適應(yīng)性和分解性，能自然腐爛分解。如 已知3HB的單體叫3－羥基丁酸，則： (1)4HB的單體名稱是________；3HV的單體名稱是________。 (2)兩分子3HV的單體脫水時(shí)，生成環(huán)酯的結(jié)構(gòu)簡式為________。 3.下列高聚物經(jīng)簡單處理可以從線型結(jié)構(gòu)變成體型結(jié)構(gòu)的是(　　) 4.下列原料或制成的產(chǎn)品中，若出現(xiàn)破損不可以進(jìn)行熱修補(bǔ)的是(　　) A．聚氯乙烯涼鞋 B．電木插座 C．自行車內(nèi)胎 D．聚乙烯塑料膜 5.列物質(zhì)中，屬于人造纖維的是(　　) A．羊毛毛線 B．腈綸毛線 C．光導(dǎo)纖維 D．黏膠纖維 6.耐綸是一種重要的合成纖維，用它可制取具有光澤、耐拉和耐化學(xué)腐蝕的人造絲和人造毛，下面是高聚物耐綸分子的一部分： (1)合成耐綸的單體有________種。 (2)具有堿性的單體的結(jié)構(gòu)簡式為________。 (3)合成耐綸的反應(yīng)稱為________反應(yīng)。 7.新型的合成彈性材料“丁苯吡橡膠”的結(jié)構(gòu)簡式如下： 它是由三種單體________、________和________經(jīng)過________反應(yīng)而制得的。 9．聚甲基丙烯酸甲酯也是一種重要的醫(yī)用高分子材料，用于人造骨、關(guān)節(jié)等。已知烯烴可被酸性KMnO4溶液氧化成二元醇，如 CH2===CH2HOCH2CH2OH 現(xiàn)以甲基丙烯為原料合成有機(jī)玻璃樹脂，流程如下。 3．新型的合成彈性材料“丁苯吡橡膠”，結(jié)構(gòu)簡式如下： 它是由三種單體______________、____________和__________經(jīng)過____________反應(yīng)而制得的。 xx中學(xué)高20xx級高二化學(xué)必修5導(dǎo)學(xué)案 編制人： 學(xué)案號：03 審核：高二化學(xué)組 班 級： 姓 名： 組 號： 組內(nèi)評價(jià)： 教師評價(jià)： 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1.請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本11到13頁，劃出重要知識，規(guī)范完成課前預(yù)習(xí)案內(nèi)容并熟記基礎(chǔ)知識，用紅色筆做好疑難標(biāo)記。 2.把學(xué)案中自己的疑難問題和易忘、易出錯(cuò)的知識點(diǎn)以及解題方法的規(guī)律，及時(shí)整理在典型題本上，多復(fù)習(xí)記憶。 3.激情投入，全力以赴。 課題：功能高分子材料 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能舉例說明生活中接觸的新異的有機(jī)高分子材料，認(rèn)識到功能材料對人類社會(huì)生活生產(chǎn)的重要性。 2．激發(fā)對高分子材料學(xué)習(xí)的興趣和投身科學(xué)事業(yè)的決心。 課前預(yù)習(xí)案 【新課預(yù)習(xí)】 1．獲得具有高吸水性能的樹脂有________種辦法。(1)對________等天然吸水材料講行改性，在它們的高分子鏈上再接上含________原子團(tuán)的支鏈，以提高它們的________能力。(2)以帶有________原子團(tuán)的化合物，如丙烯酸 等為單體，________或兩種________共聚得到________高聚物。 2．將幾種不同材料組合在一起制成的材料稱為______材料，這種材料具有強(qiáng)度________，質(zhì)量________，________高溫，________腐蝕等特點(diǎn)。 筆記欄： 【展示點(diǎn)評】--------我自信 具體要求①看規(guī)范（書寫、格式）②看對錯(cuò)，找出關(guān)鍵詞補(bǔ)充、完善③點(diǎn)評內(nèi)容，講方法規(guī)律 ④面帶微笑，全面展示自我⑤用最大最美的普通話。⑥不重復(fù)別人已經(jīng)評價(jià)和質(zhì)疑的。 課堂探究案 1．功能高分子材料與復(fù)合材料的概念、性能及應(yīng)用有什么不同？ 提示： 材料名稱 功能高分子材料 復(fù)合材料 概念 既具有傳統(tǒng)高分子材料的機(jī)械性能，又具有某些特殊功能的高分子材料 兩種或兩種以上材料組成的新型材料，分基體和增強(qiáng)劑 性能 不同的功能高分子材料，具有不同的特征性質(zhì) 一般具有強(qiáng)度高、質(zhì)量輕、耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)異性能 應(yīng)用 用于制作高分子分離膜、人體器官等 用于汽車工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、體育用品、航空航天、人類健康等 2.在橡膠工業(yè)中，制造橡膠要經(jīng)過硫化工藝，將順丁橡膠的線型結(jié)構(gòu)連接為網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。在制備高吸水性樹脂時(shí)也要加入交聯(lián)劑，以得到具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的樹脂。為什么要做成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)？目的是否相同？ 提示：橡膠工業(yè)中將線型結(jié)構(gòu)連接為體型結(jié)構(gòu)是為增加橡膠的功能，防止老化；高吸水性樹脂將線型結(jié)構(gòu)連接為體型結(jié)構(gòu)可使它既吸水又不溶于水。 【歸納總結(jié)1】 1．功能高分子 在合成高分子的主鏈或支鏈上連接上帶有某種特定功能的官能團(tuán)，使它們具有特殊的功能以滿足光學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等方面的要求，這樣形成的高分子統(tǒng)稱為功能高分子。 2．高吸水性樹脂——“尿不濕” (1)對淀粉、纖維素等天然吸水材料進(jìn)行改進(jìn)，在它們的高分子鏈上再接上含強(qiáng)親水性原子團(tuán)的支鏈，以提高它們的吸水能力。例如，將淀粉與丙烯酸鈉在引發(fā)劑作用下共聚，生成以淀粉為主的接枝共聚物，同時(shí)與交聯(lián)劑反應(yīng)，生成具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的淀粉——聚丙烯酸鈉接枝共聚物高吸水性樹脂。 (2)以帶有強(qiáng)親水性原子團(tuán)的化合物，如丙烯酸CH2CHCOOH 等為單體，均聚或兩種單體共聚得到親水性高聚物。例如，丙烯酸單體用NaOH中和得到丙烯酸鈉，加入少量交聯(lián)劑，再在引發(fā)劑作用下發(fā)生聚合，得到具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的聚丙烯酸鈉高吸水性樹脂。這兩種方法的共同特點(diǎn)：均要在反應(yīng)中加入少量含兩個(gè)雙鍵的二烯化合物作為交聯(lián)劑，讓高聚物分子鏈間發(fā)生交聯(lián)，得到具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的樹脂。嬰兒用的“尿不濕”就因含有這種高吸水性樹脂，因而可吸入其自身重量約幾百倍的尿液而不滴不漏，可以保證嬰兒夜晚安睡和白天的活動(dòng)。 【整合提升】-------我能做 具體要求①構(gòu)建本節(jié)課的知識體系②理解熟記基本知識點(diǎn)③不明白的問題及時(shí)請教老師。 課堂練習(xí)案 【目標(biāo)檢測】-------一定行（對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固、深化） 1下列有關(guān)功能高分子材料的用途的敘述中，不正確的是(　　) A．高吸水性樹脂主要用于干旱地區(qū)抗旱保水、改良土壤、改造沙漠 B．離子交換樹脂主要用于分離和提純物質(zhì) C．醫(yī)用高分子可用于制造醫(yī)用器械和人造器官 D．聚乙炔膜可用于分離工業(yè)廢水和海水的淡化 2.下列材料中屬于新型高分子材料的是(　　) A．合成橡膠　　　　　 B．高分子膜 C．黏合劑 D．涂料 3.下列說法中，不正確的是(　　) A．探求某種新型高分子材料，需要研究分子結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系。 B．新科技革命的三大支柱產(chǎn)業(yè)為能源、信息和材料。 C．帶有強(qiáng)親水性原子團(tuán)的化合物共聚可以得到強(qiáng)親水性高聚物。 D．具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高聚物具有強(qiáng)吸水性。 4.下列材料中，屬于功能高分子材料的是(　　) ①高分子膜?、谏锔叻肿硬牧稀、蹖?dǎo)電高分子材料?、茈x子交換樹脂　⑤醫(yī)用高分子材料?、薷呶詷渲? A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤⑥ 5．金屬能夠?qū)щ?，塑料也能?dǎo)電嗎？ 答：普通塑料不能導(dǎo)電，但一些特殊的塑料卻能夠?qū)щ? 6．高分子分離膜有哪些特點(diǎn)及應(yīng)用？ 答：(1)特點(diǎn)：有選擇地讓某些物質(zhì)通過，而把另外一些物質(zhì)分離掉。 (2)應(yīng)用：①生活污水、工業(yè)廢水的處理；②廢液中有用成分的回收；③海水的淡化；④濃縮天然果汁、乳制品加工、釀酒；⑤氣體分離等。 (3)常見的分離膜有：離子交換膜(應(yīng)用于電解食鹽水)、反滲透膜(應(yīng)用于海水淡化、有機(jī)小分子富集回收)、氣體分離膜(富氧膜、氫氣分離膜、氮?dú)夥蛛x膜、人工鰓等)、透過蒸餾膜(應(yīng)用于濃縮天然果汁)等。 7．為什么說新型高分子膜為緩解能源不足、解決環(huán)境問題帶來了希望？ 答：新型高分子膜具有特殊的分離功能，它的特點(diǎn)是能夠有選擇地讓某些物質(zhì)通過，而把另外一些物質(zhì)分離掉。這類分離膜廣泛應(yīng)用于生活污水、工業(yè)廢液等污水的處理；而此類材料中的傳感膜能夠把化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能，熱電膜能夠把熱能轉(zhuǎn)換成電能等。因此，這種新型的高分子膜為緩解能源和資源的不足、解決環(huán)境問題帶來了希望。 醫(yī)用化學(xué)雜志曾報(bào)道，有一種功能高分子材料為聚乙交酯纖維材料C，用這種功能高分子材料制成的手術(shù)縫合線比天然高分子材料的腸線好。它們的合成過程如 B是A合成C的中間體，它是由兩分子A脫去兩分子水形成的。 (1)寫出由A合成C的化學(xué)方程式： ________________________。 (2)寫出由A制取B的化學(xué)方程式： ________________________。 (3)醫(yī)用高分子材料應(yīng)具備哪些特征？ 8．感光性高分子是一種在彩電熒光屏及大規(guī)模集成電路制造中應(yīng)用較廣的新型高分子材料。其結(jié)構(gòu)簡式為： 試回答下列問題： (1)在一定條件下，該高聚物可發(fā)生的反應(yīng)有________(填寫編號)。 ①加成反應(yīng)?、谘趸磻?yīng)?、巯シ磻?yīng)　④酯化反應(yīng) ⑤取代反應(yīng) (2)該高聚物和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________________________________________________________。 (3)該高聚物在催化劑和酸性環(huán)境下水解后得到相對分子質(zhì)量較小的產(chǎn)物是A，則： ①A在一定條件下與甲醇發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________________________________________________________。 ②A的同分異構(gòu)體有多種，其中屬于不同類別且含有苯環(huán)、，苯環(huán)上有兩個(gè)取代基的結(jié)構(gòu)簡式是(任寫兩種)______________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．近年來，乳酸成為人們的研究熱點(diǎn)之一。乳酸可以用化學(xué)方法合成，也可以由淀粉通過生物發(fā)酵法制備。利用乳酸聚合而成的高分子材料具有生物相容性，而且在哺乳動(dòng)物體內(nèi)或自然環(huán)境中，都可以最終降解成為二氧化碳和水。乳酸還有其他用途。 (1)乳酸可以與精制鐵粉制備一種藥物，反應(yīng)式為： 在該反應(yīng)中，氧化劑是__________，還原劑是__________，產(chǎn)物乳酸亞鐵可以治療的疾病是________。 (2)用乳酸聚合的纖維材料非常適合于做手術(shù)縫合線，尤其是在做人體內(nèi)部器官的手術(shù)時(shí)使用。試分析其中的原因 ________________________________________________________________________。 (3)利用乳酸合成高分子材料，對于環(huán)境有什么重要的意義？試從生物學(xué)物質(zhì)循環(huán)的角度解釋：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 10．醫(yī)用化學(xué)雜志曾報(bào)道，有一種功能高分子材料為聚乙交酯纖維材料C，用這種功能高分子材料制成的手術(shù)縫合線比天然高分子材料的腸線好。它的合成過程如圖： (B：是A合成C的中間體，它是由兩分子A脫去兩分子水形成的。) (1)寫出A、C的結(jié)構(gòu)簡式：A____________， C________________________________________________________________________。 (2)寫出由A制取B的化學(xué)方程式 ________________________________________________________________________。 (3)醫(yī)用高分子材料應(yīng)具備哪些特性： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 反思、總結(jié):