教科版物理八年級上學期 3.2 探究光的反射規(guī)律 同步練習.doc
《教科版物理八年級上學期 3.2 探究光的反射規(guī)律 同步練習.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《教科版物理八年級上學期 3.2 探究光的反射規(guī)律 同步練習.doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教科版物理八年級上學期 3.2 探究光的反射規(guī)律 同步練習一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)下列光現(xiàn)象中由于光的直線傳播形成的是( )A . 河水中山的倒影B . 水中彎折的筷子C . 日食的形成D . 海市蜃樓2. (2分)雨后天晴的夜晚,為了防止踩到地面上的積水,下列有關判斷正確的是( ) A . 迎著月光走,地上暗處是積水B . 迎著月光走,地上明亮處是積水C . 背著月光走,地上明亮處是積水D . 都無法確定何處是積水3. (2分)下列關于光的說法中,正確的是( ) A . 光線是客觀存在的B . 漫反射把入射光線向著四面八方發(fā)射,所以漫反射不遵守光的反射定律C . 光發(fā)生反射時,光的傳播方向一定發(fā)生改變D . 光的傳播速度是 3108m/s4. (2分)下列光學現(xiàn)象中,其應用的光學原理與其他三種情況都不相同的是( ) A . 中國非物質文化遺產皮影戲B . 看見本身不發(fā)光的物體C . 手影D . 樹蔭下的光斑5. (2分)圖的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )A . 白光通過三棱鏡形成彩色光帶B . 人在墻上形成的影子C . 鉛筆好像在水面處折斷了D . 觀眾看到銀幕上的圖象6. (2分)為了在雨后晴朗的夜晚不會踩到地面上的積水,以下的判斷中,正確的是( )A . 迎著月光走時,地上發(fā)亮處是水;背著月光走時,地上暗處是水B . 迎著月光走時,地上暗處是水;背著月光走時,地上發(fā)亮處是水C . 無論迎著月光走,還是背著月光走,地上發(fā)亮處都應是水D . 無論迎著月光走,還是背著月光走,地上暗處都應是水7. (2分)判斷下圖,平面鏡成像正確的圖是( )A . B . C . D . 8. (2分)雨后晴朗的夜晚為了不踩到地上的積水,下面的判斷中正確的是( )A . 迎著月光走時地上暗處是水,背著月光走時地上發(fā)亮處是水B . 迎著月光走或背著月光走時,都應是地上發(fā)亮處是水C . 迎著月光走時地上發(fā)亮處是水,背著月光走時地上暗處是水D . 迎著月光或背著月光走時,都應是地上暗處是水9. (2分)教室內用來放映投影片的銀幕,表面是白色且粗糙的,其目的是( ) A . 不反射光B . 能折射光C . 發(fā)生鏡面反射D . 發(fā)生漫反射10. (2分)甲、乙兩人在照同一個鏡子甲在鏡中看到了乙的眼睛下列說法中正確的 是( )A . 乙可能看到甲的眼睛B . 乙不可能看到甲的眼C . 乙也一定能看到甲的眼睛D . 乙不可能看到甲的全身二、 填空題 (共10題;共29分)11. (3分)一位身高1.8m的同學站在平面鏡前3m處,則鏡中的像高_m,像到人的距離是_m,當他向平面鏡走近時他的像的大小將_(選填“變大”、“變小”或“不變”) 12. (3分)池州市天平湖某處水深3m,月球至水面的距離為3.8108m,則月球在該處湖中的像到水面的距離為_m在平天湖的正上方,若有一名跳傘運動員從相對于水面40m高空以5m/s的速度沿著與湖面水平方向移動了10米,則運動結束時像與人相距_m,像的大小將_(填“變大”“變小”或“不變”) 13. (8分)閱讀短文,回答文后的問題 牽手太空 2016年10月17日7時30分,搭載神舟十一號載人飛船的長征二號F遙十一運載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空,7時49分,神舟十一號載人飛行任務總指揮張又俠宣布:神舟十一號載人飛發(fā)射取得圓滿成功景海鵬、陳冬兩位航天員將展開為33天的太空之旅這是中國迄今為止時間最長的一次航天飛行10月19日3時31分,神舟十一號載人飛船與天宮二號空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接(1)宇航員在空間站內可直接對話,但是在空間站外面工作時,必須借助無線電通訊設備才能進行通話,這是因為 A . 太空中噪聲太大B . 用通訊設備對話方便C . 空間站外是真空,不能傳聲D . 聲音只能在地面附近傳播(2)火箭中的燃料和氧化劑時液態(tài)的,它是通過既增大壓強和又_的方法使氣體液化的 (3)火箭點燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上,發(fā)射架要熔化為了保護發(fā)射架,在發(fā)射臺底建一個大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水汽化時要_,使周圍環(huán)境溫度不致太高我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先_后_形成的(填物態(tài)變化的名稱)請你舉出一個生活或生產技術中利用物態(tài)變化來調節(jié)環(huán)境溫度的例子_ 身高1.6m的航天員站在高1m寬0.6m的平面鏡前1m處,關于他在鏡中所成像的說法中正確的是_A高度為1m的虛像,像在鏡后1m B高度為1m的虛像,像在鏡后2mC高度為1.6m的虛像,像在鏡后1m D高度為1.6m的虛像,像在鏡后2m14. (2分)如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖.點光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50角射向平靜的液面,入射光線與反射光線的夾角為_;光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的S點,當液面下降時,光點S將_(選填“向左”、“不會”或“向右”)移動.15. (1分)有一光電控制液面高度的儀器,它是通過光束在液面上的反射光線照射到光電屏上的光斑位置,來指示液面高低從而實現(xiàn)自動控制的。其中的控制光路如圖所示,一光束與液面的夾角為40,當發(fā)現(xiàn)光斑S向左移動時,表明液面正在_(選填“升高”或“降低”)。 16. (2分)如圖所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對筒壁上一個點光源 S,點光源發(fā)出一細光束垂直射向平面鏡,此時入射角為_度,平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸 O 勻速轉動。在轉動30角時,照射到簡壁上的反射光轉過的角度為_度。 17. (3分)如圖所示是黑白矩形圖案組成的微信二維碼,當掃描它時,黑矩形將光_(選填“反射”或“吸收”),白矩形將光_(選填“反射”或“吸收”),再通過電腦、手機解碼就可以了。平時我們能從不同方向都能看清楚這種二維碼,這是一種光的_(選填“漫反射”或“鏡面反射”)現(xiàn)象。 18. (3分)教學樓的走廊里掛著一塊平面鏡,當同學們走進鏡子時,他們在鏡中像的大小_(選填“變大”、“變小”或“不變”);同學間可以通過鏡子互相看到對方,表明了反射時光路是_ 的;有時陽光射進來,部分同學看到鏡子里很“刺眼”,這是因為鏡子發(fā)生了_ 。19. (2分)我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了_反射透過藍色玻璃觀察紅花時,看到的花是_顏色的20. (2分)體育運動中,科研人員經常利用頻閃攝影對運動員的動作進行分析與指導。頻閃攝影就是攝影光源在有節(jié)奏的閃光時,從光源射出的光線照射到運動員身上發(fā)生_射,觀察圖中照片,可知頻閃攝影時要求背景較_(選填“亮”或“暗”)。三、 作圖題 (共2題;共10分)21. (5分)“猴子撈月”的故事同學們耳熟能詳,如圖所示,若猴子的眼睛用點A表示,空中的月亮用點B表示,請畫出猴子看見水中月亮的光路圖,并保留必要的作圖痕跡 22. (5分)如圖所示,一束與水平面成30夾角的太陽光經平面鏡反射后豎立射入井中,在圖中畫出反射光線和平面鏡的位置 四、 實驗題 (共1題;共6分)23. (6分)為了“探究光反射時的規(guī)律”,實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設計了如圖所示的實驗(1)要使反射光線和入射光線同時在紙板上出現(xiàn),你認為紙板與平面鏡的位置關系是_(選填“垂直”或“不垂直”)實驗時從紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因為光在紙板上發(fā)生了_反射 (2)小明讓一束光貼著紙板E射向平面鏡,在紙板F上可看到反射光的徑跡,三次改變入射角的大小,實驗所得數(shù)據(jù)如表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結論與其他同學得出的結論并不一致,請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_(3)三次實驗中,總能在紙板上觀察到反射光線和入射光線,由此小明得到結論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內”你認為小明的做法_(選填“合理”或“不合理”),理由是_ (4)如果將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,這說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是_ 五、 計算題 (共1題;共5分)24. (5分)完成下面作圖:(1)如圖甲,路燈下站著小芳、小剛兩人,請根據(jù)小芳和小剛的身影,標出圖中路燈燈泡S的位置(2)如圖乙所示,根據(jù)入射光線畫出反射光線,并標出反射角的度數(shù)(3)如圖丙所示,畫出物體AB在平面鏡中的像(保留必要的作圖痕跡)(4)如圖丁所示,根據(jù)折射光線畫出入射光線第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、答案:略4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共10題;共29分)11-1、12-1、答案:略13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、17-1、答案:略18-1、19-1、20-1、三、 作圖題 (共2題;共10分)21-1、22-1、四、 實驗題 (共1題;共6分)23-1、23-2、23-3、23-4、五、 計算題 (共1題;共5分)24-1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 教科版物理八年級上學期 3.2 探究光的反射規(guī)律 同步練習 教科版 物理 年級 學期 探究 反射 規(guī)律 同步 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-8696677.html