新人教版物理八年級上學期第二章 聲現(xiàn)象 單元訓練（1）.doc

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新人教版物理八年級上學期第二章 聲現(xiàn)象 單元訓練（1） 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ） A . 發(fā)聲體一定在振動 B . 聲音可以在真空中傳播 C . 聲音傳播速度與介質(zhì)種類、溫度有關(guān) D . 發(fā)生體的材料、結(jié)構(gòu)不同，聲音的音色不同 2. （2分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的認識，正確的是（ ） A . 聲速在各種介質(zhì)中都一樣 B . 聲音在真空中傳播速度最大 C . 空氣是一種能傳播聲音的介質(zhì) D . 人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的 3. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A . 物體的振動停止，發(fā)聲不會停止 B . 用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同 C . 用棉花團堵住耳道，就聽不清外界的聲音，說明聲音不能在棉花中傳播 D . 在靠近居民區(qū)的高架路旁設(shè)置隔音墻，是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響 4. （2分）在屋子里邊講話比在空曠地方講話聽起來響亮，這是因為（ ） A . 在屋子講話時有回音 B . 在屋子講話聲音振幅大 C . 在屋子講話聲音振動頻率高 D . 在空曠地方講話不利于聲音的傳播 5. （2分）下列實際應用中，屬于聲音傳遞能量的是（ ） A . 有經(jīng)驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì) B . 遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場大的暴風雨 C . 用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石 D . 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動 6. （2分）下列說法中正確的是（ ） A . 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B . 聲音在真空中傳播速度最大 C . “聞其聲知其人”是通過音調(diào)判斷不同人發(fā)聲的 D . 在公路兩側(cè)設(shè)置隔音墻是為了全部消除噪聲 7. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . “隔墻有耳”說明固體也能傳聲 B . 聲音在真空中的傳播速度為340m/s C . “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 D . 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到 8. （2分）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開.這個實驗現(xiàn)象主要說明了（ ） A . 發(fā)出聲音的物體在振動 B . 聲音的傳播需要介質(zhì) C . 聲音是一種波 D . 聲音能夠傳遞信息 二、 填空題 (共7題；共14分) 9. （1分）為了探究“聲的傳播是否需要介質(zhì)”，有人建議以下幾個實驗方案： 方案①：把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸減??； 方案②：把正在發(fā)聲的音叉放入水面，水上濺起水花； 方案③：吹響笛子后，按不同的孔發(fā)出不同的聲音； 方案④：將音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，觀察波形。 你認為最能說明所探究問題的實驗方案是________（選填以上數(shù)字符號）。 10. （3分）學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)，請你在橫線上為小明填上空缺。 （1）悠揚的笛聲是空氣________產(chǎn)生的。 （2）聲音在水中的傳播速度________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。 （3）在月球上，聲音不能傳播的原因是________。 11. （2分）英語聽力考試時，考生聽到的英語聽力材料聲音是通過________傳播到人耳中；為了不影響考試，要求監(jiān)考老師盡量不要走動發(fā)出聲音，這是從________處減弱噪聲。 12. （2分）如圖，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這個現(xiàn)象表明________．如果將這個實驗拿到月球表面上去做，你會觀察到什么現(xiàn)象？________． 13. （2分）如圖所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明________，如右圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明________。 14. （2分）聲是由物體的________產(chǎn)生的，聲的傳播需要________． 15. （2分）如圖所示在玻璃罩內(nèi)放一鬧鐘，在外面能聽到鬧鐘發(fā)出的聲音.現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸________(變大/變小/不變)，甚至最后聽不到聲音.這個實驗說明了聲音的傳播需要________. 三、 解答題 (共2題；共10分) 16. （5分）在探究“發(fā)聲體都在振動”的實驗時，小松同學將敲擊后的音叉放入水中，發(fā)現(xiàn)“水花四濺”，于是得出“發(fā)聲體都在振動”．小陽同學針對小松同學的實驗，提出“水花四濺”也有可能是由于將音叉放入水中敲擊水面造成的．請你自選器材證明小陽同學的觀點是錯誤的． 17. （5分）2007年12月22日上午，位于海面下幾十米深處的“南海一號” 商船被打撈浮出海面，這是中國考古史上的又一突破. “南海一號”商船長約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只，如圖所示。 很早以前，我國考古隊員就利用超聲波方向性好的特點制成了一種裝置安裝在船上，用它發(fā)出的超聲波對“南海一號”沉船進行了細致的探測。 （1）題中所指探測裝置的名稱是什么？ （2）已知超聲波在海水中的速度為1500m/s，如果探測裝置發(fā)出的信號后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號所花時間是0.024s，則沉船在海面下多深處？(注：該小題必須有必要的運算過程) （3）該裝置能不能用來探測月球與地球之間的距離？為什么？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共7題；共14分) 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 三、 解答題 (共2題；共10分) 16-1、 17-1、