五年級數(shù)學(xué)上冊 第5單元 分?jǐn)?shù)的意義 第5節(jié) 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件 北師大版.ppt

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五年級數(shù)學(xué) 上新課標(biāo) 北師 第5單元分?jǐn)?shù)的意義 5分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 學(xué)習(xí)新知 有位老爺爺要把一塊地分給他的三個兒子 老大分到了這塊地的 老二分到了這塊地的 老三分到了這塊地的 老大 老二覺得自己很吃虧 于是三人就大吵起來 剛好阿凡提路過 問清爭吵的原因后 哈哈大笑了起來 給他們講了幾句話 三兄弟就停止了爭吵 用分?jǐn)?shù)表示涂色部分 你能得到一組相等的分?jǐn)?shù)嗎 比較分?jǐn)?shù)的大小 方法一 三張紙涂色的部分都分別占了每張紙的3份 6份 12份 雖然他們?nèi)〉姆輸?shù)不同 但取的面積卻相等 說明三張紙涂色的部分相等 即 方法二 利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù) 0除外 分?jǐn)?shù)的大小不變 這就是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 例 把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù) 返回目錄 隨堂練習(xí) 1 填空題 1 當(dāng)x 時 當(dāng)x 時 4 4 2 9分鐘 小時 43立方厘米 立方分米 60 9 1000 43 2 判斷題 1 把單位 1 分成6份 其中的5份 就是 2 假分?jǐn)?shù)都大于真分?jǐn)?shù) 3 米與3米的相等 3 用1 2 4 6 8五個數(shù)字寫出與相等且分子是一位數(shù)的分?jǐn)?shù) 答 可以寫出 返回目錄 作業(yè)設(shè)計 要細(xì)心喲 返回目錄 教材第73頁 練一練 第1題 1 涂一涂 填一填 2 6 教材第73頁 練一練 第2題 2 請你用畫圖或列算式的方式說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教材第73頁 練一練 第3題 3 在括號里填上合適的數(shù) 32 4 5 2 3 教材第73頁 練一練 第4題 4 1 把和都化為分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù) 2 把和都化為分子為6而大小不變的分?jǐn)?shù) 教材第73頁 練一練 第5題 5 說出相等的分?jǐn)?shù) 答案不唯一 教材第73頁 練一練 第6題 6 在下圖中先填上與相等的分?jǐn)?shù) 再找出另一組相等的分?jǐn)?shù) 寫在圖中對應(yīng)的位置上 基礎(chǔ)鞏固 1 基礎(chǔ)題 我會填 1 被除數(shù)和除數(shù)同時 或 相同的數(shù) 商不變 這是商不變的性質(zhì) 乘 除以 0除外 2 分?jǐn)?shù)的分子和分母都 或 相同的數(shù) 0除外 分?jǐn)?shù)的大小 這叫作分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 乘 除以 不變 3 把的分子擴大為原來的3倍 要使分?jǐn)?shù)的大小不變 它的分母應(yīng)該是 27 2 重點題 畫一畫 填一填 基礎(chǔ)鞏固 10 1 2 基礎(chǔ)鞏固 3 難點題 在括號里填上合適的數(shù) 15 6 4 40 8 75 4 變式題 把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是24而大小不變的分?jǐn)?shù) 提升培優(yōu) 5 變式題 靈活運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空 提升培優(yōu) 9 12 20 10 4 24 思維創(chuàng)新 答 分?jǐn)?shù)擴大為原來的16倍 6 探究題 一個分?jǐn)?shù)的分子擴大為原來的8倍 分母縮小為原來的 分?jǐn)?shù)的大小發(fā)生了什么變化