八年級(jí)物理上冊(cè) 4.1 光的直線傳播課件 新人教版.ppt

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霧天早晨看到透過(guò)樹叢的光束 激光舞 一 哪些物體能夠發(fā)光 從生活走向物理 光源能夠發(fā)光的物體叫光源 像太陽(yáng) 螢火蟲 雷電 水母 像電燈 電視機(jī) 蠟燭 自然光源 人造光源 二 光的傳播 猜想 假設(shè)光是沿直線傳播的 提出問(wèn)題光是怎樣傳播的 從生活走向物理 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 2 實(shí)驗(yàn)器材 1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究光在不同透明介質(zhì)中是如何傳播的 氣體 空氣 液體 水 固體 果凍 3 分組實(shí)驗(yàn) 注意 激光直射人眼時(shí) 會(huì)對(duì)眼睛有損傷 實(shí)驗(yàn)前 后及實(shí)驗(yàn)中絕對(duì)禁止激光直射自己或他人眼睛 二 光的傳播 得出結(jié)論光在中沿直線傳播 介質(zhì) 1 結(jié)論 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 2 光線 一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向 注意 光線實(shí)際上是不存在的 模型法 學(xué)生活動(dòng) 手影游戲 光在傳播過(guò)程中 被不透明的物體擋住 在物體的另一側(cè)形成和物體形狀相似的黑色區(qū)域 3 用光的直線傳播解釋現(xiàn)象 從物理走向生活 1 影子的形成 光在傳播過(guò)程中 被不透明的物體擋住 在物體的另一側(cè)形成和物體形狀相似的黑色區(qū)域 2 日食和月食 從物理走向生活 3 小孔成像 從物理走向生活 光穿過(guò)小孔時(shí)是直線傳播的 燭焰上方發(fā)出的光穿過(guò)小孔后照到了半透明紙的下面 而下面發(fā)出的光照到了半透明紙的上部 所以就成了一個(gè)倒立的像 激光器 4 應(yīng)用光的直線傳播解決問(wèn)題 1 工人在操作掘進(jìn)機(jī)挖掘隧道時(shí) 必須保證挖掘的方向不能出現(xiàn)偏移 如果你是工程師 你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問(wèn)題 從物理走向社會(huì) 2 排隊(duì)看齊 從物理走向社會(huì) 2 排隊(duì)看齊 從物理走向社會(huì) 3 瞄準(zhǔn)射擊 三點(diǎn)一線 三 光速 閱讀教材第71頁(yè) 回答下列問(wèn)題 1 打雷和閃電同時(shí)同地發(fā)生 為什么我們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲 2 光在真空中傳播的速度用字母什么來(lái)表示 光在真空中傳播的速度是多大 在空氣中呢 3 光在其他透明介質(zhì)中傳播的速度 光在水中的傳播速度大約是空氣中的 在玻璃中的傳播速度大約是空氣中的 從物理走向社會(huì) 三 光的傳播速度 從物理走向社會(huì) 應(yīng)用 利于光速進(jìn)行遠(yuǎn)距離測(cè)量 想想看 今天學(xué)了哪些內(nèi)容 練習(xí) 1 下列物體中是光源的是 A 月亮B 螢火蟲C 鏡子D 太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)亮的拋光金屬 B 2 關(guān)于光傳播的路線 下列說(shuō)法正確的是 A 光只有在真空中才沿直線傳播B 光在均勻介質(zhì)中傳播的路線是直的C 光總是沿直線傳播的 B 3 多選 能用光的直線傳播解釋的現(xiàn)象是 A 影子B 射擊時(shí)的 三點(diǎn)一線 C 日食月食D 小孔成像 ABCD 1 閱讀 我們看到了古老的光 2 晴天 在濃密的樹蔭下會(huì)出現(xiàn)明亮的圓形光斑 這是什么原因 3 請(qǐng)大家在課后用身邊的材料制作一個(gè)針孔照相機(jī) 改變小孔的大小 看看所成的像有什么變化 改變小孔的形狀 看看所在的像有什么改變 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 從物理走向生活