蘇科版物理九年級(jí)上學(xué)期 第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 單元測(cè)試A卷.doc
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蘇科版物理九年級(jí)上學(xué)期 第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 單元測(cè)試A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分)小明利用如圖裝置“比較不同物質(zhì)吸熱情況”,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是( ) A . 燒杯中水和食用油的體積相等 B . 燒杯中液體內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞方式 C . 實(shí)驗(yàn)表明質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升溫時(shí)吸收熱量相同,加熱時(shí)間不同 D . 只能通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)比較吸熱能力 2. (2分)如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程中,他的( ) A . 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能不變 B . 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能不變 C . 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能不變 D . 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小 3. (2分)2016年10月19日7時(shí)30分,神州十一號(hào)搭載航天員景海鵬、陳東成功發(fā)射升空.在神州十一號(hào)發(fā)射升空過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 神州十一號(hào)勻速升空機(jī)械能不變 B . 神州十一號(hào)速度最快時(shí)慣性最大 C . 神州十一號(hào)發(fā)射升空過(guò)程,推動(dòng)飛船的施力物體是高溫高壓燃?xì)? D . 發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后,神州十一號(hào)仍在飛行,那么推力仍在做功 4. (2分)在圖所示的事例中, 改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是( ) A . 柴火燒水 B . 彎折鐵絲 C . 冬天搓手取暖 D . 鉆木取火 5. (2分)三塊完全相同的冰塊分別漂浮在甲、乙、丙三種不同液體中,這三種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙、ρ丙。當(dāng)冰塊熔化后,甲液體液面高度不變,乙液體液面高度升高,丙液體液面高度降低。下列關(guān)系正確的是( ) A . ρ甲<ρ乙<ρ丙 B . ρ丙<ρ甲<ρ乙 C . ρ丙<ρ乙<ρ甲 D . ρ乙<ρ丙<ρ甲 6. (2分)下列關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能和比熱容的相互關(guān)系說(shuō)法中正確的是( ) A . 溫度高的物體具有的熱量多 B . 物體吸收了熱量,內(nèi)能一定增加,溫度一定升高 C . 比熱容是物質(zhì)的物理屬性與物體的質(zhì)量和吸熱多少有關(guān) D . 物體溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)加快,內(nèi)能一定增加 7. (2分)關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 物體吸收了熱量,溫度一定會(huì)升高 B . 物體的溫度越高,它所含的熱量就越多 C . 0℃的冰內(nèi)能為零 D . 0℃的冰和 0℃的水,它們之間不發(fā)生熱傳遞 8. (2分)甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容,若( ) A . 甲、乙質(zhì)量相等,則甲吸收的熱量一定多 B . 甲、乙吸收的熱量相等,則乙升高的溫度一定多 C . 甲、乙質(zhì)量相等,它們升高的溫度相同,則甲吸收的熱量一定多 D . 甲、乙質(zhì)量相等,它們放出的熱量也相等,則甲降低的溫度一定多 9. (2分)兩物體之間發(fā)生熱傳遞的條件是( )。 A . 它們具有的內(nèi)能不等 B . 它們的溫度不等 C . 它們必須相互接觸 D . 它們具有的熱量不等 10. (2分)四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的沖程是( ) A . 吸氣沖程 B . 壓縮沖程 C . 做功沖程 D . 排氣沖程 11. (2分)下列過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是( ) A . 重錘從高處落下 B . 鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng) C . 壓縮的彈簧將物體彈射的瞬間 D . 炮彈從炮口斜向上射出去 12. (2分)(2017?青島)下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是( ) A . 杠桿種類(lèi) 構(gòu)造 應(yīng)用舉例 省力杠桿 L1<L2 鉗子 費(fèi)力杠桿 L1>L2 釣魚(yú)竿 等臂杠桿 L1=L2 天平 B . 區(qū)別 概念 舉例 實(shí)像 真實(shí)光線(xiàn)會(huì)聚成的像 小孔成像 虛像 光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)的交點(diǎn)組成的像 平面鏡成像 C . 物態(tài) 有無(wú)一定形狀 有無(wú)一定體積 固態(tài) 有 有 液態(tài) 有 無(wú) 氣態(tài) 無(wú) 無(wú) D . 物態(tài)變化 過(guò)程 吸放熱 液化 氣態(tài)變成液態(tài) 放熱 升華 固態(tài)變成氣態(tài) 吸熱 凝華 氣態(tài)變成固態(tài) 放熱 13. (2分)(2017?自貢)下列說(shuō)法中正確的是( ) A . 晶體和非晶體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律相同 B . 做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能 C . 汽油機(jī)工作時(shí)的四個(gè)沖程都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D . 太陽(yáng)能、水能、石油、天然氣都是可再生能源 14. (2分)水電站用攔河壩提高上游的水位,被提高了水位的水流下來(lái)時(shí),沖擊水輪機(jī)的葉輪,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,在這個(gè)過(guò)程中,能量的轉(zhuǎn)化順序是( ) A . 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,再轉(zhuǎn)化為電能 B . 勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,再轉(zhuǎn)化為電能 C . 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D . 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 15. (2分)如圖所示,在水平地面上,用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子,前進(jìn)了5m,如圖所示,推箱子的小朋友做功為( ) A . 150J B . 250J C . 500J D . 5000J 二、 填空題 (共4題;共7分) 16. (2分)小汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)大多是汽油機(jī),在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中,使汽車(chē)獲得動(dòng)力的是________沖程;人們用水來(lái)作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液,這是因?yàn)樗腳_______較大。 17. (1分)在研究水的升溫特性過(guò)程中,曉彤在燒杯中注入0.2kg的水.用酒精燈給燒杯加熱,在水溫由50℃上升至100℃的過(guò)程中.水的內(nèi)能增加了________J.[水的比熱容c=4.2103J/(kg?℃)]. 18. (2分)如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀(guān)察到棉花著火燃燒.這是通過(guò)________的方式使筒內(nèi)氣體內(nèi)能增大;圖乙中的汽油機(jī)每秒內(nèi)對(duì)外做功20次,則它的飛輪轉(zhuǎn)速為_(kāi)_______r/min. 19. (2分)(2014?福州)“福州好味道”電視節(jié)目介紹了特色美食﹣福州魚(yú)丸,煮魚(yú)丸時(shí),通過(guò)________的方式改變了魚(yú)丸的內(nèi)能,我們能聞到陣陣魚(yú)丸的香味,這是因?yàn)榉肿釉谟啦煌O⒌豞_______. 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題;共42分) 20. (3分)在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的(a)、(b)、(c)三次實(shí)驗(yàn)。 (1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U 形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。 (2)比較實(shí)驗(yàn)(a)、(b)可知液體壓強(qiáng)與液體的________有關(guān);比較實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知液體壓強(qiáng)與液體的________有關(guān)。 21. (15分)太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息 太陽(yáng)照射時(shí)間/h 裝水量/kg 吸熱板面積/m2 水升高的溫度/℃ 水的比熱容/J(kg?℃)﹣1 太陽(yáng)輻射功率/J?(m2?h)﹣1 10 100 2.5 50 4.2103 1.68106 其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能.求: (1)水在10h內(nèi)吸收的熱量; (2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4107J/m3 , 天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收) (3)該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率. 22. (10分)小明通過(guò)學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時(shí),加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān).小明的猜想是: a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān). b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān). c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān). 小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計(jì)了如圖的裝置,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加入食鹽量 兩金屬片AB間距離/厘米 燈泡亮度 1 勺 2 微亮 2 勺 2 較亮 3 勺 1 較亮 4 勺 1 很亮 (1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想________(選填“a”、“b”或“c”). (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法,我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,很多也用到了控制變量法,請(qǐng)舉一例:________. (3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為_(kāi)_______(選填“可行”或“不可行”),理由是________. (4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證. ①實(shí)驗(yàn)步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀(guān)察小燈泡的亮度變化. ②你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷? (5)請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與________有關(guān). 23. (6分)為了杜絕2.21特大交通事故在我縣重演,祁陽(yáng)縣交警大隊(duì)全員出動(dòng),在我縣開(kāi)展了交通大整治工作,嚴(yán)查車(chē)輛超速、超載.愛(ài)動(dòng)腦筋的劉依蝶同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出超速、超載車(chē)輛發(fā)生碰撞時(shí)帶來(lái)的危害,于是她在家里設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助她一起完成實(shí)驗(yàn)方案: (1)她用小球代替了車(chē)輛,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察________的大小,來(lái)判斷車(chē)輛碰撞時(shí)造成危害的大小 (2)實(shí)驗(yàn)中為了要探究超載的危害要選用上述圖________,具體的操作方法是讓小球從________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下. (3)實(shí)驗(yàn)中為了要探究超速的危害要選用上述圖________,具體的操作方法是讓小球從________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下. (4)通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是:車(chē)輛超速、超載時(shí)________能越大,發(fā)生碰撞事故時(shí)造成的傷害更大.因此請(qǐng)廣大司機(jī)朋友自覺(jué)遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁超速、超載. 24. (8分)(2016?廣西)如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.(甲、乙、丙是完全相同的密閉容器,內(nèi)裝有等量紅墨水,閉合開(kāi)關(guān)前,甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)三根玻璃管液面相平) (1)電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量,在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀(guān)察玻璃管中液面的________來(lái)比較甲、乙、丙容器內(nèi)空氣溫度的變化; (2)在通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)對(duì)比觀(guān)察________和________容器中的玻璃管液面變化情況來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系,得出的結(jié)論是________; (3)在通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)對(duì)比觀(guān)察________和________容器中的玻璃管液面變化情況來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系,得出的結(jié)論是________. (4)請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論簡(jiǎn)要解釋“電爐工作時(shí),電爐絲發(fā)紅而與電爐絲相連的導(dǎo)線(xiàn)卻不怎么發(fā)熱”:________. 四、 計(jì)算題 (共1題;共15分) 25. (15分)如圖甲是文文同學(xué)家新買(mǎi)的一臺(tái)冷暖空調(diào)扇,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,R1、R2均為發(fā)熱電阻,R2的阻值為110Ω,M是電動(dòng)機(jī)。開(kāi)關(guān)S1閉合后,當(dāng)S2接1、2時(shí)吹冷風(fēng):當(dāng)S2接2、3時(shí)吹溫風(fēng):當(dāng)S2接3、4時(shí)吹熱風(fēng),此時(shí)空調(diào)扇的總功率為1100W。已知:電源電壓為220V,c冰=2.1103J/(kg℃)。求: (1)吹冷風(fēng)時(shí),在空調(diào)扇內(nèi)加入冰袋會(huì)使吹出的風(fēng)溫度變低。若冰袋內(nèi)冰的質(zhì)量為1kg,溫度從-16℃升高到-6℃時(shí),冰從周?chē)盏臒崃渴嵌嗌? (2)吹冷風(fēng)時(shí),電動(dòng)機(jī)正常工作h消耗的電能為0.11kWh,此時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是多少? (3)吹熱風(fēng)時(shí),R2的電阻是多少? 五、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分) 26. (5分)我們看到的大型的柴油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)外面,常常有一個(gè)很大很笨重的輪子,這就叫做飛輪,為什么飛輪需要做得又大又笨重呢? 六、 綜合題 (共1題;共5分) 27. (5分)閱讀短文,回答問(wèn)題. 2011年4月17日,被稱(chēng)為“空中獵鷹”的國(guó)產(chǎn)第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲10(如圖甲),和我國(guó)最先進(jìn)的第四代殲20隱身戰(zhàn)機(jī),在新中國(guó)航空工業(yè)60周年紀(jì)念日上再次亮相. 請(qǐng)你幫助小明完成以下題目: (1)某殲10飛機(jī)空中對(duì)接加油時(shí),為保證加油的順利進(jìn)行,殲10飛機(jī)與加油機(jī)要盡可能做到 ________ (2)殲10的機(jī)翼在設(shè)計(jì)時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識(shí).如圖乙所示,當(dāng)飛機(jī)高速飛行時(shí),流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度大,此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)________(填“大”或“小”),這樣,機(jī)翼受到一個(gè)向________(填“上”或“下”)的壓力差. (3)殲20飛機(jī)的隱形性能,可以有效避開(kāi)雷達(dá)的探測(cè).秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)對(duì)電磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)電磁波的反射. 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共4題;共7分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題;共42分) 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 四、 計(jì)算題 (共1題;共15分) 25-1、 25-2、 25-3、 五、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分) 26-1、 六、 綜合題 (共1題;共5分) 27-1、 27-2、 27-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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