面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言實訓(xùn)計劃書.doc
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南昌理工學(xué)院 Nanchang Institute of Technology 課程實訓(xùn)計劃書 系 部: 計算機信息工程 適應(yīng)專業(yè): 計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程 適應(yīng)班級: 12級軟件工程1、2班、 實訓(xùn)課程: 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言 計劃制定人:宋慶忠 實訓(xùn)地點: 實驗樓306 實訓(xùn)日期: 2013年12月9日~2013年12月20日 計算機信息工程學(xué)院 2013年12月 目 錄 一、課程實訓(xùn)目的 1 二、基本要求 1 三、指導(dǎo)教師安排 1 四、課程實訓(xùn)環(huán)節(jié)安排 1 五、課程實訓(xùn)任務(wù) 2 (一)課程實訓(xùn)要求及內(nèi)容 2 (二)課程實訓(xùn)考核指標及方法 2 (三)課程實訓(xùn)題目 3 題目一:計算幾何圖形 3 題目二 :學(xué)生的各門成績和專業(yè)成績 4 題目三:用虛函數(shù)求幾何面積 4 題目四:郵寄物品費用 5 題目五:繼承下的幾何面積 6 題目六:雇員工資 6 題目七:日期時間,時鐘類的編制 ( 電子鐘程序 ) 題目八:日期類的編制 (萬年歷程序) 題目九:設(shè)計一個點類Point,實現(xiàn)點對象之間的各種運算 ( 平面直角座標系中點的運算) 題目十:設(shè)計一個復(fù)數(shù)類complex,實現(xiàn)點復(fù)數(shù)對象之間的加、減、乘運算 ( 復(fù)數(shù)的運算 ) 題目十一:虛基類的使用:(職工管理系統(tǒng)中的類的模型) 題目十二:模板的使用: ( 通用排序程序的實現(xiàn) ) 題目十三:設(shè)計字符串類 MyString:(基本類型擴展—字符串類) 題目十四:抽象類與純虛函數(shù)的使用:( 各種圖形的周長及面積計算程序?qū)崿F(xiàn) ) 題目十五:隊列的實現(xiàn):(隊列的實現(xiàn)) 題目十六:學(xué)生成績管理系統(tǒng): 題目十七: 銀行賬戶管理系統(tǒng)(單個賬戶的處理): 題目十八:通信錄(最大記錄1000條): 題目十九:人員信息管理系統(tǒng): 題目二十:鏈表類的實現(xiàn): 題目二十一:棧類的實現(xiàn)(計算器程序): 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言》課程實訓(xùn)計劃書 一、課程實訓(xùn)目的 根據(jù)所學(xué)C++ “基類”、“派生類”、“虛基類”、“多態(tài)繼承”、“虛函數(shù)”等面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的相關(guān)知識和多重繼承關(guān)系、繼承權(quán)限、賦值兼容的定義與使用規(guī)則,進行相應(yīng)的程序設(shè)計訓(xùn)練,在實訓(xùn)編題過程中要盡量把已學(xué)的C++知識應(yīng)用到編程的實際使用中去,熟悉、掌握這些知識在程序中的運行、調(diào)用機理和實現(xiàn)方法。通過訓(xùn)練對如何進行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的方式方法有一個更深入的理解和認識,進一步鞏固C++程序設(shè)計的基本知識和實現(xiàn)方法。 二、基本要求 要求學(xué)生認真對待本次課程實訓(xùn),積極利用機房、網(wǎng)絡(luò)資源,熟練掌握程序設(shè)計的方法和C++語言基本技能進行實訓(xùn)操作,具備一定的程序設(shè)計能力。在課程實訓(xùn)中聽從指導(dǎo)教師的安排,認真完成老師布置的各項任務(wù),并以小組為單位,上交課程實訓(xùn)報告。 三、指導(dǎo)教師安排 指導(dǎo)教師:宋慶忠 四、課程實訓(xùn)環(huán)節(jié)安排 班級 時間 指導(dǎo)教師 12軟件工程1班 第15周 宋慶忠 12軟件工程2班 第16周 宋慶忠 五、課程實訓(xùn)任務(wù) (一)課程實訓(xùn)要求及內(nèi)容 設(shè)計要求: 1、可自己選定一題目,可以自由搭配,最多4人一組。 2、模塊化程序設(shè)計。 3、鋸齒型書寫格式。 4、本次實訓(xùn)各題都有可能不同程度地使用到虛基類、虛函數(shù)、純虛函數(shù)和抽象類等相關(guān)技術(shù)。 5、每一種計算和輸出都應(yīng)分成兩個不同的函數(shù)進行處理(不能因簡單而合成一個函數(shù))。 6、每個題目在設(shè)計類的同時,都要設(shè)計相應(yīng)的成員變量、函數(shù)、構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)(如有必要)。 7、必須上機調(diào)試通過。 報告要求: 1、選題要求與目的 2、算法分析、流程圖模塊功能說明(如函數(shù)功能、入口及出口參數(shù)說明,函數(shù)調(diào)用關(guān)系描述等) 3、源程序清單要包括相應(yīng)的注釋 4、調(diào)試結(jié)果與調(diào)試數(shù)據(jù) 5、程序中遇到的問題及解決方案 (二) 課程實訓(xùn)時間安排 1.分析設(shè)計準備階段 周一:上午:分組,分析題目,查閱資料;地點:教室、圖書館、機房。 下午:需求分析:對給定的問題提出解決的辦法和思路。運用抽象的方法設(shè)計類及實現(xiàn)算法。地點:機房。 周二:設(shè)計題目:畫出主要模塊流程圖,用UML圖確定類之間的聯(lián)系,用自頂向下的方法創(chuàng)建主程序和子程序,控制對象間的相互作用,編制源程序,形成分析報告。(指導(dǎo)教師將在第一次上機調(diào)試時抽查分析報告) (UML類圖的描述參照有關(guān)資料,用類圖描述程序中類與類之間的關(guān)系,模塊圖以傳統(tǒng)流程圖或NS流程圖形式均可,這是課程實訓(xùn)報告書中主要內(nèi)容之一) 2.編程調(diào)試階段 周三:上機調(diào)試程序,不斷完善程序及分析報告。 課程實訓(xùn)中,每位同學(xué)一臺微機進行上機調(diào)試。 學(xué)生自備存儲設(shè)備 :存儲調(diào)試程序,最終調(diào)試程序及結(jié)果要求打印出來,附在課程實訓(xùn)報告書相應(yīng)位置處。 3.總結(jié)報告和書寫說明書階段 周四:編寫課程實訓(xùn)報告(電子文檔) 課程實訓(xùn)報告書中:課程實訓(xùn)總結(jié)、參考文獻,要獨立一頁。 4.課程實訓(xùn)報告完成階段 周五:以組為單位上交課程實訓(xùn)報告,指導(dǎo)教師對每組課程實訓(xùn)報告給出評語及成績 (三)課程實訓(xùn)考核指標及方法 考核方法 1、 根據(jù)平時上機考勤;注重平時上機成績,教師要不定期檢查學(xué)生進度,學(xué)生不得以自己有私人電腦為借口而不來上機。 2、 根據(jù)程序設(shè)計界面和運行結(jié)果。 3、 根據(jù)《C++語言課程實訓(xùn)報告》描述和書寫情況。 4、 根據(jù)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)情況和意見。 以上四項缺一不可,否則不能到得相應(yīng)學(xué)分。 考核指標: 優(yōu)秀:嚴格遵守上機規(guī)則,獨立完成作業(yè);程序模塊完整,功能齊全,界面新穎獨特;回答問題流利,有見解;上機報告認真、規(guī)范;程序代碼要完整。 良好:遵守上機規(guī)則,獨立完成作業(yè);程序模塊完整,功能齊全;回答問題流利;上機報告認真、規(guī)范;程序代碼要完整。 中等:遵守上機規(guī)則,獨立完成作業(yè);程序模塊完整,運行結(jié)果正確;回答問題流利;上機報告認真、規(guī)范;程序代碼要完整。 及格:遵守上機規(guī)則,獨立完成作業(yè);程序結(jié)果正確;答辯通過;上機報告認真規(guī)范。 不及格:上機不認真;程序未調(diào)試完成或結(jié)果不正確;答辯未通過;上機報告不認真。 (四)課程實訓(xùn)題目 利用學(xué)到的編程知識和編程技巧,通過布置具有一定難度的程序設(shè)計題目,讓學(xué)生自己到圖書館查閱資料或網(wǎng)上咨詢獨立完成程序的編寫,并能運用學(xué)過的技巧獨立上機調(diào)試完成。 設(shè)計題目一: Shape Circle Diamond Square Cylinder 設(shè)計一個基類Shape,派生出正方形Squar類,菱形Diamond類和圓形Circle類,再從圓形派生出圓柱體Cylinder類。使用相關(guān)編程方法求出各幾何圖形的周長、面積、體積。 題目二 : 設(shè)置一個學(xué)生成績的基類Scor,該類中有學(xué)生的學(xué)號num、姓名nam和基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)math、語文chin成績,并可算出基礎(chǔ)課的最高成績max_sco。 設(shè)置一個計算機專業(yè)的派生類Comp,該類中有學(xué)生專業(yè)課的程序設(shè)計prog、數(shù)據(jù)庫data成績;設(shè)置一個建筑專業(yè)的派生類Buil,該類中有學(xué)生專業(yè)課的建筑設(shè)計desi、材料學(xué)mater成績;上述兩個專業(yè)派生類都可算出各門專業(yè)課的成績排序。 設(shè)置一個教務(wù)派生類Acad,該類中有不少于5人計算機專業(yè)學(xué)生的成績和不少于5人建筑專業(yè)學(xué)生的成績。 Scor Comp Buil Acad 設(shè)置一個專門計算成績的類 要求:輸出每個學(xué)生的各門成績,輸出兩個專業(yè)基礎(chǔ)課的最高成績, 輸出兩個專業(yè)各門專業(yè)課的平均成績。 (提示:可用虛基類、友元成員函數(shù)) 題目三: Shape TwoShape ThreeShape Circle Rectangle Ball RecVolume 設(shè)計一個抽象圖形類Shape(基類),提供兩個純虛函數(shù); 由Shape類派生出TwoShape二維圖形類,增加了兩個數(shù)據(jù)成員(二維圖形設(shè)有體積); 再由Shape類派生出ThreeShape三維圖形類,增加了三個數(shù)據(jù)成員; TwoShape類派生出Circle圓類和Rectangle矩形類; ThreeShape類派生出Ball球類和RecVolume長方體類。 分別求出以上個圖形的面積(或體積)。 題目四: Post Book Jour Auth Cul_pro 1、設(shè)置一個郵局的基類Post,該類中有計算所寄印刷品prin的份數(shù)numb和計算所寄印刷品的郵寄費cost。 2、設(shè)置一個書籍派生類Book,該類中有書名titl和出版社press, 該類通過郵局寄出書籍2本,輸出郵寄費cost; 同時再設(shè)置一個作者派生類Auth,該類中有姓名name和書號isbn,該類作為書籍派生類輔助類。 3、設(shè)置一個期刊派生類Jour,該類中有期刊名稱jou_na和期刊月份jou_mon, 該類通過郵局寄出期刊3本,輸出輸出郵寄費cost。 4、設(shè)置一個文化品派生類Cul_pro,該類中要郵寄3本書和2本期刊, 在郵寄時要有寄出單位sen_un。 要求:輸出每本書的作者名、書名、書號和出版社信息,輸出每份期刊的名稱和期刊月份信息,輸出兩種印刷品的各自的份數(shù)和郵寄費,輸出兩種印刷品的的總份數(shù)和總郵寄費。 題目五: Shape Circle Ball Taper Cylinder 設(shè)計一個基類Shape,派生出圓形Circle類,再分別派生出圓球類Ball,圓錐類Taper、圓柱類Cylinder使用相關(guān)編程方法求出圓的面積、其他幾何圖形的表面積和體積。 題目六: employee technician salesman manager salesmanager 設(shè)計一個雇員類emplyee(基類),由基類派生出兼職技工類technician,再由基類派生出部門經(jīng)理類manager、銷售人員類salesman,由后兩個類派生出銷售經(jīng)理salesmanager。 1、technician的工資=holy(工時費)woho(工時) 2、manager的工資=moly(月固定工資8000) 3、salesman的工資=sales(銷售總額)com(績效率0.04) 4、Salesmanager的工資=moly(5000)+salescom(0.005) 求出各名雇員的工資。 設(shè)計題目七: 日期時間,時鐘類的編制 ( 電子鐘程序 ) 設(shè)計技術(shù)參數(shù) 編寫一個有關(guān)日期(年、月、日)和時間(時、分、秒)的程序。該程序建立三個類,其中一個是日期的類Date,一個是時間的類Time,另一個是日期和時間類DateTime,它是前面兩個 類為基類的派生類。 對每個類要分別編寫默認構(gòu)造函數(shù)與帶有參數(shù)的構(gòu)造函數(shù)以完成對象的初始化 設(shè)計好類中成員的訪問控制屬性 應(yīng)提供相應(yīng)函數(shù)能對類中數(shù)據(jù)成員進行設(shè)置與讀取 在描述類的派生過程中,注意繼承方式 以下為類的主要結(jié)構(gòu)(學(xué)生可以參考): (已知 typedef char string80[80];) Date類:包含數(shù)據(jù)成員 int Year,Month,Day; string80 Datestr ; // 利用年月日成員生成的字符串 函數(shù)成員 string80 & GetStringDate( ) // 取得一個字符串類型的日期 void SetDate(int y,int m,int d) //設(shè)置日期函數(shù) Time類:包含數(shù)據(jù)成員 int Hours,Minutes,Seconds; string80 Timestr; 函數(shù)成員 void SetTime(int h,int m,int s) // 設(shè)置當(dāng)前時間 string80 & GetStringTime() // 取得一個字符串類型的時間 日期和時間類DateTime string80 & GetStringDT() // 生成字符串 日期與時間 設(shè)計題目八: 日期類的編制 (萬年歷程序) 設(shè)計技術(shù)參數(shù) 設(shè)計一個日期類Date,包括年、月、日等私有數(shù)據(jù)成員。要求實現(xiàn)日期的基本運算,如一日期加上天數(shù)、一日期減去天數(shù)、兩日期相差的天數(shù)等(假定輸入日期數(shù)據(jù)是合法的,考慮閏年的情況)。 在Date類中設(shè)計如下重載運算符函數(shù): Date operator+(int days); 返回一日期加一天數(shù)得到的日期 Date operator-(int days); 返回一日期減去天數(shù)得到的日期 int operator-(Date &b); 返回兩日期相差的天數(shù) 在實現(xiàn)這些重載運算符函數(shù)調(diào)用以下私有成員函數(shù): leap(int); 判斷指定的年份是否為閏年 dton(Date &); 將指定日期轉(zhuǎn)換為從0年0月0日起的天數(shù) ntod(int); 將指定的0年0月0日起的天數(shù)轉(zhuǎn)換為對應(yīng)的日期 數(shù)據(jù)成員為:int year,month,day; 設(shè)計題目九: 設(shè)計一個點類Point,實現(xiàn)點對象之間的各種運算 ( 平面直角座標系中點的運算) 設(shè)計技術(shù)參數(shù) :Point類提供了4個運算符重載函數(shù),以實現(xiàn)相應(yīng)的運算。 在Point類中設(shè)計如下重載運算符函數(shù)及相應(yīng)成員函數(shù): void offset(int,int); // 提供對點的偏移 void offset(Point); // 重載,偏移量用Point類對象表示 bool operator==(Point); // 運算符重載,判斷兩個對象是否相同 bool operator!=(Point); // 運算符重載,判斷兩個對象是否不相同 void operator+=(Point); // 運算符重載,將兩個點對象相加 void operator-=(Point); // 運算符重載,將兩個點對象相減 int getx(){return x;} // 得到點座標x int gety(){return y;} // 得到點座標y void disp() // 顯示點座標 設(shè)計題目十: 設(shè)計一個復(fù)數(shù)類complex,實現(xiàn)點復(fù)數(shù)對象之間的加、減、乘運算 ( 復(fù)數(shù)的運算 ) 設(shè)計技術(shù)參數(shù) :complex類提供了3個運算符重載函數(shù),以實現(xiàn)相應(yīng)的運算 u complex(double r=0.0,double i=0.0) //構(gòu)造函數(shù) u complex operator + (complex c2); //運算符+重載成員函數(shù) u complex operator - (complex c2); //運算符-重載成員函數(shù) u complex operator * (complex c2); //運算符*重載成員函數(shù) u void display(); //輸出復(fù)數(shù) bool operator != (complex c2); //運算符!=重載成員函數(shù) bool operator == (complex c2); //運算符==重載成員函數(shù) 設(shè)計題目十一: 虛基類的使用:(職工管理系統(tǒng)中的類的模型) 設(shè)計技術(shù)參數(shù) 設(shè)計一個虛基類base,包含姓名和年齡私有數(shù)據(jù)成員以及相關(guān)的成員函數(shù),由它派生出領(lǐng)導(dǎo)類leader,包含職務(wù)和部門私有數(shù)據(jù)成員以及相關(guān)的成員函數(shù)。再由base派 生出工程師類engineer,包含職稱和專業(yè)私有數(shù)據(jù)成員以及相關(guān)的成員函數(shù)。然后由ledaer和engineer類派生出主任工程師類chairman。采用一些數(shù)據(jù)進行測試。 由于chairman類從leader類和engineer類派生,而leader類和engineer類都是從base類派生的,所以為了使base只存一個副本,必須采用虛擬派生的方法。 設(shè)計好類中成員的訪問控制屬性 應(yīng)提供相應(yīng)函數(shù)能對類中數(shù)據(jù)成員進行設(shè)置與讀取 base 類結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)成員:char* name;// 姓名 int age; // 年齡 函數(shù)成員:void setname(char na[ ] ) void setage(int a) char* getname( ) int getage() leader 類結(jié)構(gòu): 數(shù)據(jù)成員: char *job;//職務(wù) char *dep;//部門 函數(shù)成員: void setjob(char jb[ ]) void setdep(char dp[ ]) char *getjob( ) char *getdep( ) engineer 類 與chairman類 學(xué)生按要求聲明,類中應(yīng)有對應(yīng)成員函數(shù)對數(shù)據(jù)成員進行處理。 設(shè)計題目十二: 模板的使用: ( 通用排序程序的實現(xiàn) ) 設(shè)計技術(shù)參數(shù) 設(shè)計一個類模板Sample,包含具有Max個元素的任意類型一維數(shù)組的一維數(shù)組A。 其數(shù)據(jù)成員:T A[Max]; int n; // 數(shù)組A中現(xiàn)有n個元素已有值 設(shè)計如下成員函數(shù)完成特定功能 Sample() // 構(gòu)造函數(shù) ,初始化A數(shù)組元素個數(shù)為0 void disp( ) ; // 輸出A數(shù)組各元素的值 void SelectionSort ( ) ; // 選擇排序算法對A數(shù)組進行降序排序 void InsertionSort() ; // 插入排序算法對A數(shù)組進行升序排序 void getdata( ) ; // 用戶輸入數(shù)組A元素個數(shù),并對各元素初始化 設(shè)計題目十三: 設(shè)計字符串類 MyString:(基本類型擴展—字符串類) 設(shè)計技術(shù)參數(shù) 具有構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、拷貝構(gòu)造函數(shù)。重載運算符+、=、[ ]、+=,盡可能地完善它,使之能滿足各種需要 設(shè)計題目十四: 抽象類與純虛函數(shù)的使用:( 各種圖形的周長及面積計算程序?qū)崿F(xiàn) ) 設(shè)計技術(shù)參數(shù) shape 為抽象類函數(shù)。 其數(shù)據(jù)成員:double r; 設(shè)計如下成員函數(shù)完成特定功能 shape(double x) ; // 構(gòu)造函數(shù) virtual void area()=0; //純虛函數(shù) ,面積計算函數(shù) virtual void peri()=0;//純虛函數(shù) ,周長計算函數(shù) 要求:由類shape 派生出如下類 circle //聲明一個圓派生類 square //聲明一個正方形派生類 ex_square //聲明一個圓外切正方形派生類 重新定義虛函數(shù)peri( )、area( )在上述三個類的版本,以實現(xiàn)在不同類中計算對應(yīng)形狀的周長與面積 設(shè)計題目十五: 隊列的實現(xiàn):(隊列的實現(xiàn)) 設(shè)計技術(shù)參數(shù) queue 為隊列類模板。 其數(shù)據(jù)成員: Type size; Type start; Type end; Type *data; 設(shè)計如下成員函數(shù)完成特定功能 queue( ); queue(Type n); // 構(gòu)造函數(shù) ,完成隊列最大長度,初始隊尾與隊首指針,創(chuàng)建隊列的操作 ~queue( ) // 析構(gòu)函數(shù),完成隊列的清理工作,清理由堆內(nèi)存分配的數(shù)據(jù) void put(Type value); // 往隊尾加入數(shù)據(jù) Type get( ) ; // 從隊首彈出數(shù)據(jù) void clear(); // 清空隊列 void ShowQueue(); // 顯示隊列中所有數(shù)據(jù) 主函數(shù)的要以菜單形式,完成隊列的各種操作 設(shè)計題目十六: 學(xué)生成績管理系統(tǒng): 設(shè)計一個學(xué)生類,完成n個學(xué)生三門課成績的錄入,求平均分,及按平均分排序工作 設(shè)計技術(shù)參數(shù) struct stud // 用于三門課的結(jié)構(gòu)體 { int english ; int computer; int Chinese ; } ; Student 類: 數(shù)據(jù)成員 : stud cj; char name[10]; // 姓名 double average; // 平均分 static int count ; // 用于動態(tài)建立數(shù)組時,標志數(shù)組中元素個數(shù) 函數(shù)成員 : void getdata() ; // 用于當(dāng)前對象的數(shù)據(jù)信息錄入,并計算平均值 void disp() ; // 用于當(dāng)前對象數(shù)據(jù)的顯示 static void setcount(int x) { count=x ;} friend void sort( student a[ ]) ; //對于對象數(shù)組進行排序 設(shè)計題目十七: 銀行賬戶管理系統(tǒng)(單個賬戶的處理): 設(shè)計一個賬戶類,能完成對單個賬戶的管理,包括存入,支取,顯示歷史交易記錄(最多100條) 設(shè)計技術(shù)參數(shù) 類 Bank 數(shù)據(jù)成員 : int top; // 最后交易記錄指針 char date[Max][13]; // 交易日期 double money[Max]; // 交易金額 double rest[Max]; // 本次交易余額 static double sum; // 最后余額 函數(shù)成員: Bank() // 初始化個人賬戶記錄 top=0 void bankin(char d[],double m) // 對應(yīng)日期 存入金額 void bankout(char d[],double m) // 對應(yīng)日期 支取金額 void disp() // 個人賬戶歷史交易記錄 主函數(shù)應(yīng)以菜單形式完成對一個賬戶的不同操作. 設(shè)計題目十八: 通信錄(最大記錄1000條): 設(shè)計技術(shù)參數(shù) 類 txl 數(shù)據(jù)成員 : int id; // 記錄號 char name[11]; // 姓名 char address[50]; // 住址 char tel[13]; // 電話 char mail[15];// 郵箱 char qq[12] ; // qq 號 函數(shù)成員: txl( ) // 構(gòu)造函數(shù),初始化各項參數(shù) // 設(shè)置各項數(shù)據(jù) void setid( int id1) { id=id1 ;} void setadd( char *add ) {strcpy(address,add) ;} void setname(char *na ) { strcpy (name,na);} void settel(char *tele) {strcpy(tel,tele);} void setmail(char * maill) {strcpy(mail,maill);} void setqqid(char *qqid) { strcpy(qq,qqid);} // 讀取各項數(shù)據(jù) int getid() {return id ;} char * getname( ) {return name ;} char * getaddr( ) { return address ;} char * gettel () { return tel ;} char * getmail() { return mail ; } char * getqq() { return qq ;} int static gettop() { return top ;} // 數(shù)據(jù)輸入函數(shù) friend void input(txl &p) ; // 用于本對象數(shù)據(jù)的輸入 friend void disp(txl &p) ; // 用于本對象數(shù)據(jù)的顯示 主函數(shù)應(yīng)以菜單形式完成對通信錄的錄入及顯示操作,有能力的同學(xué)完善刪除操作,本程序是用對象數(shù)組完成的,所以數(shù)據(jù)不能保存到下一次(如加上文件操作更好,從文件中讀入數(shù)據(jù)至數(shù)組,將數(shù)組中數(shù)據(jù)寫入文件最好) 設(shè)計題目十九: 人員信息管理系統(tǒng): 設(shè)計技術(shù)參數(shù) 設(shè)計一個職員類 ,技術(shù)人員類,推銷員類、經(jīng)理類、銷售經(jīng)理類。 仔細設(shè)計各類之間繼承與派生的關(guān)系,設(shè)計各自的成員函數(shù),注意虛函數(shù)的使用及類多態(tài)性。 設(shè)計題目二十: 鏈表類的實現(xiàn): 設(shè)計技術(shù)參數(shù) 從鍵盤輸入10個整形數(shù)據(jù),用這些數(shù)據(jù)作為結(jié)點數(shù)據(jù),生成鏈表,按照順序生成鏈表。然后從鍵盤輸入一個待查詢的值,如找到則刪除該整數(shù)所在的結(jié)點(如果出現(xiàn)多次,全部刪除),然后輸出刪除后的鏈表的值。 (注:抽到本題目的學(xué)生,結(jié)合數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中關(guān)于鏈表的相關(guān)知識點,用c++模板建立鏈表類,來完成對鏈表的各種操作,主要工作在于分析程序,了解程序每一部分的含義) 設(shè)計題目二十一: 棧類的實現(xiàn)(計算器程序): 設(shè)計技術(shù)參數(shù) 實現(xiàn)一個簡單的計算器,能夠進行加、減、乘、除及乘方運算。 詳細說明 (注:抽到本題目的學(xué)生,結(jié)合數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C++中關(guān)于棧的相關(guān)知識點,用c++模板建立棧類,來完成對棧的各種操作,主要工作在于分析程序,了解程序每一部分的含義)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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