中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《螞蟻報(bào)恩》.doc

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中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《螞蟻報(bào)恩》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話 2、懂得同伴間要互相幫助 活動(dòng)準(zhǔn)備： 視頻 課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入激趣 師：今天老師給大家請(qǐng)來(lái)一位小客人，快來(lái)看這是誰(shuí)?。? （出示小螞蟻圖片一）快來(lái)看小螞蟻怎么了？ （出示圖片二）圖上畫(huà)得是什么？ （逐一觀察圖片，分析圖片內(nèi)容，幼兒大膽猜想） 接下來(lái)請(qǐng)大家豎起自己的小耳朵仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，看和你們想到的一樣嗎？ 二、幼兒觀看視頻動(dòng)畫(huà)，初步理解故事內(nèi)容 師： 1、小螞蟻遇到什么困難了？為什么？是誰(shuí)救了小螞蟻？怎么救的？ 2、幾天后，小螞蟻散步時(shí)聽(tīng)到了一陣"沙沙"聲是誰(shuí)的？ 鴿子遇到什么困難了？這時(shí)，是誰(shuí)救了鴿子？怎么救的？ 師：鴿子得救了嗎？我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽(tīng)一次，聽(tīng)聽(tīng)小螞蟻和鴿子說(shuō)了些什么？他們是怎么說(shuō)的？ 三、幼兒再次觀看視頻動(dòng)畫(huà)，學(xué)說(shuō)故事中的角色對(duì)話 師：當(dāng)小螞蟻掉入水中時(shí)，著急的說(shuō)什么？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？（對(duì)學(xué)得很形象逼真的給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)）鴿子又說(shuō)了什么話？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？我們也來(lái)學(xué)說(shuō)吧！小螞蟻得救了感激的對(duì)鴿子說(shuō)了什么話？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng) 師：當(dāng)鴿子遇難了時(shí)，小螞蟻也著急的大喊什么？誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了？我們一起說(shuō)說(shuō)？鴿子飛回來(lái)感激的對(duì)小螞蟻說(shuō)了什么？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng) （邊回憶邊學(xué)說(shuō)對(duì)話邊傾聽(tīng)驗(yàn)證） 師：這么熱心的一對(duì)好朋友，在對(duì)方遇到困難時(shí)，都上前去幫助對(duì)方你們喜歡他們嗎？平時(shí)我們應(yīng)怎樣做 ？ 現(xiàn)在老師要交給你們一件很重要的任務(wù)，挑戰(zhàn)一下自己，看誰(shuí)能把這幾幅圖片上的內(nèi)容變成自己的話講出來(lái)，講給你旁邊的小朋友。（兩人一組互相講述）看誰(shuí)講的好？ 四、幼兒自由講述，教師巡回指導(dǎo) 師：誰(shuí)愿意給大家試著講講？（指名倆個(gè)幼兒講述）他們講的好嗎？哪里好？（幼兒評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)） 2 / 2