幼兒園科學(xué)、健康活動(dòng)《能干的小手》小班教案.doc

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幼兒教學(xué)參考 幼兒園科學(xué)、健康活動(dòng)《能干的小手》小班教案 幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁 共 3 頁 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。 2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。 3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手，知道用手能做許多事情。教幼兒初步保護(hù)手的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《小手爬》音樂磁帶、筷子、橡皮泥、圖書等操作材料 活動(dòng)分析： 三到四歲的孩子是自我認(rèn)知、自我意識(shí)初步形成的時(shí)間，孩子們對(duì)自己的身體也越來越感興趣，于是產(chǎn)生了本次活動(dòng)：《能干的小手》，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手，知道手能做許多事情，從中激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望?；顒?dòng)中教師運(yùn)用講解法、游戲法、操作法等方法，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)將幼兒感興趣的游戲貫穿其中鞏固幼兒對(duì)手的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)過程： 一、 導(dǎo)入： 聽音樂和幼兒做小手爬的游戲，引出小手的內(nèi)容。 二、 展開： 1、和幼兒一起說手、按順序認(rèn)識(shí)手。 2、和幼兒一起認(rèn)識(shí)手指頭（大拇指、食指、中指、無名指、小指），知道它們的名字。 3、和幼兒一起做手指游戲，看誰戴的又對(duì)又快。 4、和幼兒一起認(rèn)識(shí)手指甲，教育其講衛(wèi)生。 5、和幼兒一起認(rèn)識(shí)手心、手背；做手心手背游戲。 6、和幼兒討論手的作用。 7、教育幼兒手的作用大要保護(hù)好手。 8、請(qǐng)幼兒自由去操作各種材料，體驗(yàn)手的作用。 三、 延伸活動(dòng)：帶幼兒到互外做手影游戲，自然結(jié)束。 3 / 3