高中物理必修一 4.5《牛頓第三定律》教案（新人教版）

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1114.5 牛頓第三定律【教學(xué)目標(biāo)】1知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。2理解牛頓第三定律的確切含義，能用它解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3能區(qū)分平衡力跟作用力和反作用力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1對(duì)牛頓第三定律的理解和應(yīng)用。2正確區(qū)別作用力和反作用力跟平衡力?！窘虒W(xué)方法】實(shí)驗(yàn)、觀察、講授、討論【教學(xué)用具】玩具汽車(chē)、薄木板、試管、彈簧秤兩個(gè)、氣球兩個(gè)【教學(xué)過(guò)程】一、力是物體間的相互作用【演示1】用雙手逐漸壓縮兩個(gè)相互接觸的氣球,觀察兩氣球接觸處各自的形變,發(fā)現(xiàn)形變量同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)增加；當(dāng)逐漸解除壓縮時(shí),氣球的形變量同時(shí)減少,直至同時(shí)消失。1、 力是物體間的相互作用：（1）作用力和反作用力： 作用力和反作用力是相對(duì)的。 作用力與反作用力的性質(zhì)相同，同時(shí)存在，同時(shí)變化，同時(shí)消失。【演示2】把兩個(gè)相同的彈簧秤A和B連結(jié)在一起，用手拉彈簧秤A，可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)移動(dòng)，彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對(duì)它的拉力F的大小，而彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對(duì)它的拉F的大小，可以看出兩彈簧秤的示數(shù)是相等的，改變手拉彈簧秤的力，彈簧秤的示數(shù)隨著改變（同時(shí)增大，同時(shí)減小，同時(shí)為零），但兩個(gè)彈簧秤示數(shù)總相等，方向總相反。 作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，且分別作用在兩個(gè)相互作用的物體上。二、牛頓第三定律1、內(nèi)容：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。2、數(shù)學(xué)表達(dá)式：FF（負(fù)號(hào)表示反作用力F與作用力F的方向相反）3、牛頓第三定律的理解：（1）性質(zhì)：相互性、普遍性、異體性、同時(shí)性、 相互性：有大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)物體上，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，作用時(shí)間相同，力的性質(zhì)相同，作用在同一條直線上等性質(zhì)的力，不一定是作用力和反作用力，還必須具有是兩個(gè)物體之間的相互作用才可肯定其為作用力和反作用力。 普遍性：定律中的“總是”這兩個(gè)字是強(qiáng)調(diào)對(duì)于任何物體（與物體大小、形狀無(wú)關(guān)），在任何條件下（與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)），這兩個(gè)相等的關(guān)系都成立。 異體性： 同時(shí)性：作用力和反作用力的產(chǎn)生、消失和變化是同時(shí)的。（2）特點(diǎn)：等大、反向、共線、同性4、作用力和反作用力跟平衡力的區(qū)別：一對(duì)作用力與反作用力一對(duì)平衡力相 同 點(diǎn)大小相等，方向相反，作用在同一直線上。不同點(diǎn)作 用 對(duì) 象分別作用在兩個(gè)相互作用的不同物體上作用在同一個(gè)物體上力 的 性 質(zhì)相同不一定相同力的作用時(shí)間同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，同時(shí)變化。不一定相同力的作用效果不能抵消可以抵消等大、反向、共線、同時(shí)、異體等大、反向、共線、同體【例1】分析：拔河比賽，馬拉車(chē)，人行走，汽車(chē)、輪船、飛機(jī)前進(jìn)?！纠?】雞蛋碰石頭。【例3】用一只雞蛋去碰另一只固定的雞蛋，哪一只容易破碎？【例4】靜止在水平桌面上的物體，受幾個(gè)力作用？它們的反作用力分別是什么力？哪些力是平衡力？【課外作業(yè)】1、教材：P5（3）2、學(xué)海導(dǎo)航：P24【教學(xué)后記】111