高中化學(xué)人教版必修一第一部分第四章第四節(jié)第一課時課時跟蹤訓(xùn)練
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111課時跟蹤訓(xùn)練一、選擇題(本題包括7小題,每小題3分,共21分)1下列關(guān)于氨水的說法中,不正確的是()A氨水和液氨不同,氨水是由多種粒子組成的,液氨是組成中只有氨分子B氨水中物質(zhì)的量濃度最大的粒子是NH3H2O(除水外)C氨水顯弱堿性,故通常保存在金屬容器中D在1 mol/L氨水中,NH3H2O、NH、NH3的物質(zhì)的量濃度之和為1 mol/L解析:氨水是氨氣溶于水所得溶液,是混合物,溶液中有多種粒子,包括NH3H2O等分子,NH、OH等離子,則液氨是純凈物,組成就是氨分子;當(dāng)氨溶于水后,大部分氨與水結(jié)合,形成NH3H2O,而NH3H2O是弱堿,只有少部分電離,電離出NH和OH,因此在氨水中物質(zhì)的量濃度最大的是NH3H2O(除水外);氨水對許多金屬有腐蝕作用,故一般情況下,氨水存放在陶瓷壇、橡皮袋等里面;根據(jù)氮原子守恒有:c(NH3H2O)c(NH)c(NH3)1 mol/L。答案:C2.圖示裝置中,干燥燒瓶內(nèi)盛有某種氣體,燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓滴管的膠頭,下列與實驗事實不相符的是()ACO2(NaHCO3溶液)/無色噴泉BNH3(H2O含酚酞)/紅色噴泉CH2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉DHCl(AgNO3溶液)/白色噴泉解析:形成噴泉的前提是氣體極易溶于所給溶液或易與所給溶液發(fā)生反應(yīng),從而形成較大的壓強差。A項中CO2在水中的溶解度較小且不與NaHCO3溶液反應(yīng),故達不到實驗?zāi)康?。NH3H2O(酚酞),易溶,顯紅色;H2SCuSO4溶液,反應(yīng),CuS黑色沉淀;HClAgNO3溶液,反應(yīng),AgCl白色沉淀。后三項均可形成噴泉。答案:A3為了檢驗?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有NH,你認(rèn)為下列試紙和試劑用到的是()蒸餾水NaOH溶液紅色石蕊試紙藍色石蕊試紙稀硫酸A BC D解析:固體溶于NaOH溶液后,加熱,若含有NH,則發(fā)生NHOHNH3H2O,NH3能使?jié)駶?用到蒸餾水)的紅色石蕊試紙變藍,故選B。答案:B4下列關(guān)于銨鹽的敘述中正確的是()所有銨鹽中,氮元素化合價都是3價所有銨鹽都溶于水銨態(tài)氮肥不宜與堿性物質(zhì)混合使用銨鹽中都有銨離子銨鹽都能與堿反應(yīng),不能與酸反應(yīng)ABC D解析:NH4NO3中的氮元素化合價為3、5價;中NH4HCO3能與酸反應(yīng)生成CO2。答案:B5如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系中不能一步實現(xiàn)的是()A BC D解析:N2與H2在高溫、高壓、催化劑存在的條件下可直接化合生成NH3,NH3發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成NO,NO與O2直接化合生成NO2,都能一步實現(xiàn),N2在放電條件下與O2反應(yīng)生成的是NO而不是NO2。答案:A6將NH4HCO3在試管中加熱,使放出的氣體依次通過盛有足量過氧化鈉的干燥管、足量濃硫酸的洗氣瓶,最后得到的氣體是()ANH3 BO2CH2O DCO2解析:NH4HCO3受熱可以分解:NH4HCO3NH3CO2H2O。產(chǎn)生的H2O和CO2分別與Na2O2反應(yīng)生成O2,而分解產(chǎn)生的NH3能被濃硫酸吸收,所以最終得到的氣體是O2。答案:B7一種鹽X與燒堿混合共熱,可放出無色氣體Y,Y經(jīng)一系列氧化后再溶于水可得Z溶液,Y和Z反應(yīng)又生成X,則X是()A(NH4)2SO4 BNH4NO3CNH4Cl DNH4HCO3解析:銨鹽與燒堿共熱產(chǎn)生NH3,Y為NH3,NH3NONO2HNO3NH4NO3。Z為HNO3,X為NH4NO3。答案:B二、非選擇題(本題包括4小題,共39分)8(8分)A、B、C、D、E各物質(zhì)的關(guān)系如下圖所示:提示:X能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。(1)無色液體A是_,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)由X轉(zhuǎn)化為N2的化學(xué)方程式為_。(3)白色固體C的化學(xué)式為_。由D轉(zhuǎn)化為E的離子方程式: _。解析:這是一道實驗分析判斷題運用逆向思維的方法。由X氣體可以與CuO在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成N2,說明X是含氮化合物,并且能使紅色石蕊試紙變藍,說明X一定是NH3。由C能與CO2生成白色沉淀D,CO2過量時又轉(zhuǎn)化為無色溶液E,說明C可能是澄清石灰水,D是CaCO3,E是Ca(HCO3)2。由X和C反推出無色液體A一定是濃氨水,白色固體B一定是CaO。答案:(1)濃氨水NH3H2OCaO=Ca(OH)2NH3(2) 2NH33CuO3CuN23H2O(3)Ca(OH)2CaCO3CO2H2O=Ca22HCO39(8分)如圖表示A、B、C、D、E五種含氮物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。其中A、B、C、D常溫下都是氣體,B為紅棕色。(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:A_,B_,C_,D_,E_。(2)寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式AC:_。BE:_。CB:_。解析:本題的突破口B為紅棕色氣體,B是NO2,C與O2能生成氣體B,故C為NO。E在常溫下不是氣體,故E為HNO3,由圖轉(zhuǎn)化關(guān)系進一步分析知A為N2,D為NH3。答案:(1)N2NO2NONH3HNO3(2)N2O22NO3NO2H2O=2HNO3NO2NOO2=2NO210(10分)資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒”。某?;瘜W(xué)小組學(xué)生設(shè)計如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實驗。(1)用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,大試管內(nèi)碳酸鹽的化學(xué)式是_,堿石灰的作用是_。(2)將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱:氨催化氧化的化學(xué)方程式是_;試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣。兩氣體通入的先后順序是_,其理由是_。氨氣燃燒的化學(xué)方程式是_。解析:題目屬于綜合實驗題,考查了實驗制備氨氣的原理,以及氨氣與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的推斷。根據(jù)儀器中的提示,利用銨鹽受熱易分解產(chǎn)生氨氣,考慮實際情況,應(yīng)選用受熱易分解的碳酸銨或碳酸氫銨制備,產(chǎn)生的混合氣體中含有二氧化碳,堿石灰可以吸收二氧化碳;氨的催化氧化指的是在高溫壓催化劑的條件下,氨氣被氧氣氧化產(chǎn)生一氧化氮和水,一氧化氮易被空氣中的氧氣氧化為二氧化氮,故為紅棕色氣體;由題中信息,“氨氣可在純氧中安靜燃燒”所以純氧是保證安靜燃燒的條件,要想達到純氧的要求,應(yīng)先通入氧氣。答案:(1)(NH4)2CO3(或NH4HCO3)吸收水和二氧化碳(2)4NH35O24NO6H2O2NOO3=2NO2(3)先通入O2,后通入NH3若先通氨氣,氨在空氣中不能點燃,逸出造成污染4NH33O22N26H2O11(13分)實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮氣。(1)從圖中選擇制取氣體的合適裝置:氮氣_,氫氣_。(2)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有_、_的作用。(3)氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨,_(填“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是_(4)用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),錐形瓶中可觀察到的現(xiàn)象是_。(5)寫出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式:_。(6)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H、OH、_、_。解析:本題是考查氨的合成和氨催化氧化的實驗題。制取氮氣用氯化銨溶液與亞硝酸鈉(NaNO2)溶液加熱的方法,故選a裝置。制取氫氣用鋅與稀硫酸反應(yīng)不用加熱,故選b裝置。甲裝置的作用是混合氮氣、氫氣,干燥氣體,控制氮氣和氫氣的比例。從氨合成器中出來的氣體主要是N2、H2,通入水中吸收氨氣,因為N2、H2難溶于水,不會發(fā)生倒吸。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)4NH35O24NO6H2O,2NOO2=2NO2,有紅棕色氣體產(chǎn)生,3NO2H2O=2HNO3NO,HNO3NH3=NH4NO3。答案:(1)ab(2)干燥氣體控制氫氣和氮氣的比例(合理即可)(3)不會混合氣體中含有大量難溶于水的氮氣、氫氣(4)有紅棕色氣體產(chǎn)生(合理即可)(5)4NH35O24NO6H2O(6)NO111- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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