北師大版六年制上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷8.doc
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學(xué)區(qū): 學(xué)校: 班級(jí): 號(hào)數(shù): 姓名: -密-封-線-內(nèi)-不-得-作-答北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷八-密-封-線-內(nèi)-不-得-作-答- (分鐘內(nèi)完卷) 成績(jī) 知識(shí)在線一、 看拼音寫詞語(yǔ)??凑l(shuí)能準(zhǔn)確地寫出詞語(yǔ)。(8%)y hu x ru zhung qing zu shxun go wn xn chng fng p lng二、認(rèn)真看一看,比一比,再組成詞語(yǔ)吧!(5%)異( ) 遙( ) 旅( ) 嘲( ) 練( )導(dǎo)( ) 搖( ) 旋( ) 潮( ) 煉( )三、按要求寫詞語(yǔ),我一定行!(1%)頭臉收底私語(yǔ)燈彩喜狂峻嶺茄子紫安安靜靜寫出帶有反義詞的四字成語(yǔ)四、在()里填上合適的詞。(%)輕輕地() 靜悄悄的()()慢慢地() 水靈靈的()威武的()悄悄地() 黑乎乎的()()五、選擇你認(rèn)為最合適的詞語(yǔ)填在( )里。(4%) 奇妙 奇怪 美妙 神奇1、這是一片( )的土地。2、這桌子沒人動(dòng)它,怎么會(huì)倒呢?我感到非常( )。3、月光曲是貝多芬譜寫的一首()的樂(lè)曲。4、農(nóng)民們認(rèn)為電話是一件()的東西。六、修改病句。(%)、“五一”長(zhǎng)假,去旅游。 、五顏六色的紅氣球在天空中飄蕩著,好看極了。 、這次期末考,我肯定可能會(huì)考出好成績(jī)。 七、把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,用序號(hào)表示。(%)()后來(lái),諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。()諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。()面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。()這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。諾貝爾一生共有種發(fā)明專利。()長(zhǎng)大后,他對(duì)研究炸藥發(fā)生了濃厚的興趣。八、我能按要求寫名言、對(duì)聯(lián)。()、,匹夫有責(zé)。、忠厚傳家久,。、海內(nèi)存知知己,。、寫出一句你知道的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(%)、我想把,裝在風(fēng)箏上??窗兹ザ?,瞧太陽(yáng)多。望啊,望-是我的課堂。(%)、千山鳥飛絕,。孤舟蓑笠翁,。(%)、小草呀,你的腳步雖小,但是。(%)、學(xué)了畫里少什么后,我懂得了的道理。(%)閱讀沖浪十、開卷有益。()(一) 課內(nèi)閱讀()翠鳥翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。1、在段中找出描寫翠鳥羽毛顏色的詞語(yǔ),在下面畫“ ”。2、作者用“頭巾”、“外衣”、“襯衫”打比方,從中可以看出作者對(duì)翠鳥( )的感情。3、這段話先總寫( ),接著從( )、( )和腹部三個(gè)方面具體寫,句與句之間的聯(lián)系非常緊密。(二) 課外閱讀()可愛的秋天秋天到了,天氣格外晴朗。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,金色的陽(yáng)光灑滿大地,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),使人氣爽神怡。樹木的顏色各具特色。有的葉子變黃了,有的葉子紅彤彤的,還有的更加蒼綠了。這些樹木把秋天打扮得五彩繽紛。秋天是豐收的季節(jié)。田野里,沉甸甸的稻穗笑彎了腰,隨著陣陣秋風(fēng),蕩起金黃色的稻浪。高梁頂著火紅火紅的穗兒,不住地點(diǎn)頭微笑。果園里,青里透紅的大蘋果三個(gè)五個(gè)擠在一起,爭(zhēng)著炫耀自己的美麗。葡萄架下掛滿了成串的葡萄,有淡綠的,紫紅的,乳白的,五光十色。1、 第自然段的主要內(nèi)容是()2、 用“”給第自然段分層。() 3、用“”畫出第自然段的重點(diǎn)句。()4、第自然段寫了和兩個(gè)地方的景物。()5、仿照短文中畫“ ”的句子,用“有的有的還有的”寫一句話。()習(xí)作堡壘十一、習(xí)作()請(qǐng)你從以下幾種動(dòng)物中選出兩三種,展開想像,寫一則小故事。智慧樂(lè)園十二、仿照例子,巧填()內(nèi)的字詞。()例:像(山)一樣高像()一樣像()一樣像()一樣像()一樣像()一樣- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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