讀《青年在選擇職業(yè)時的考慮》的小組報(bào)告.doc
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讀《青年在選擇職業(yè)時的考慮》的小組報(bào)告 周五下午八九節(jié)課第6小組 撰寫人?。骸AA 這篇馬克思十七歲時寫的畢業(yè)論文,我們小組一致覺得它雖然學(xué)術(shù)價值不是很高,但對于我們當(dāng)代青年選擇職業(yè)有很重要的啟示和思考,于是我們小組研讀了這篇《青年在選擇職業(yè)時的考慮》。我們主要從這篇論文的寫作背景文章結(jié)構(gòu),論文的主要內(nèi)容和思想,其學(xué)術(shù)研究價值,馬克思生平的一些軼聞趣事,論文中馬克思的思想給予我們的擇業(yè)思考和啟示,以及當(dāng)代青年擇業(yè)觀和擇業(yè)現(xiàn)狀這六大部分進(jìn)行了研讀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),我們對青年擇業(yè)有了一定的認(rèn)識,進(jìn)一步走近偉人馬克思,看到了他那為人類福利而勞動的偉大的職業(yè)信仰,也看到了我們當(dāng)代青年擇業(yè)的現(xiàn)實(shí)利益主義和自我主義的缺陷,這也甚至可以說是時代危機(jī)。我們青年需要重新審視我們的職業(yè)選擇,樹立遠(yuǎn)大的志向,勇敢地?fù)?dān)當(dāng)歷史賦予我們的偉大使命,把人類的幸福和自我的完美結(jié)合起來! 1. 論文寫作背景及結(jié)構(gòu) (一)背景介紹 1.社會環(huán)景 卡爾馬克思(1818.5.5—1883.3.14),人類歷史上最偉大的革命家,科學(xué)家,全世界無產(chǎn)階級和被剝削被壓迫群眾的偉大導(dǎo)師,科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人。出生于普魯士萊茵省特利爾城的一個律師家庭。馬克思在特利爾度過了他的童年和中學(xué)時代。萊茵地區(qū)地區(qū)三年前剛剛擺脫法國拿破侖的統(tǒng)治而重新歸還普魯士。當(dāng)時的德國還極不統(tǒng)一,作為德意志土地上四分五裂的三十幾個獨(dú)立邦國之一的普魯士王國,當(dāng)時還是一個落后的封建的農(nóng)業(yè)國家,而萊茵省1794年至1815年在拿破侖統(tǒng)治下,由于推行拿破侖法典和實(shí)行一系列重大的社會改革,發(fā)展資本主義,帶來了經(jīng)濟(jì)上的蓬勃生機(jī)和政治上的自由氣息。拿破侖帝國雖然覆滅,被推翻的封建勢力盡管又重新復(fù)活,普魯士專制政府也試圖在萊茵省重新恢復(fù)昔日封建的社會結(jié)構(gòu),但是暫時的復(fù)辟和倒退并沒有能夠完全消除革命曾帶給人們的自由精神及其所產(chǎn)生的深刻影響。 2.家庭環(huán)景 馬克思出身于特利爾的一個猶太法律學(xué)家的家庭。對馬克思影響最大的是兩個人。一個是他的父親亨利希馬克思。這是當(dāng)?shù)匾粋€非常有名望的律師,文化修養(yǎng)極高,十分愛好伏爾泰和盧梭的詩歌,頭腦中充滿了宗教自由和政治自由的啟蒙精神,積極參加特利爾自由反對派的學(xué)術(shù)團(tuán)體“文學(xué)俱樂部”的活動。父親的言行舉止對少年馬克思思想的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。另一個是馬克思未來的岳父威斯特華倫男爵。威斯特華倫男爵是特利爾政府樞密顧問。威斯特華倫也是一個十分有益教養(yǎng)的人,非常關(guān)心社會問題,酷愛莎士比亞和古希臘的詩篇,馬克思從他那里也得到了許多教益??傊己玫募彝キh(huán)境和教育是培養(yǎng)少年馬克思思想啟蒙、健康成長的第一所學(xué)校。 3.思想環(huán)景 萊茵省是當(dāng)時普魯士自由空氣最活躍的省份,特別是特利爾城的自由主義啟蒙精神尤為盛行。19世紀(jì)20年代,特利爾城就成立了“益學(xué)會”和“文學(xué)俱樂部”兩個學(xué)術(shù)團(tuán)體,這是自由主義反對派的活動中心。同時,空想社會主義的傅立葉主義和圣西門主義在這里也廣為傳播。1834年1月,“文學(xué)俱樂部”為了頌揚(yáng)啟蒙派的自由精神,曾主辦過自由主義的示威性活動,演唱《馬賽曲》和《巴黎人》等革命歌曲,甚至還有人打起了法國的三色旗。當(dāng)時,馬克思的父親參加了這些活動,還發(fā)表了比較溫和的演說。 特利爾中學(xué),馬克思在這里度過了6年的學(xué)習(xí)生活。這里的自由主義的精神更加活躍。具有激進(jìn)民主思想的的中學(xué)教師,為18世紀(jì)末克里門斯文采爾(1768-1808)等所宣揚(yáng)的自由主義啟蒙精神深深打動。特利爾中學(xué)校長、歷史和哲學(xué)教師約翰胡果維登巴赫(1767-1848),是一個有激進(jìn)的民主主義自由思想的教育家。他用理性主義治理學(xué)校,規(guī)定教育的發(fā)展。他還因參加1832年漢巴赫自由者集會而遭受警察局的監(jiān)視。馬克思的數(shù)學(xué)教師施泰寧格爾也因信奉唯物主義和無神論而受到當(dāng)局的嚴(yán)厲申斥。這些老師的思想對馬克思產(chǎn)生了重大的影響。 存在決定意識。上述社會、家庭、思想諸方面的環(huán)境,決定了馬克思最初的精神境界和發(fā)展方向。他的資本主義較為發(fā)達(dá)的社會生活環(huán)境,他父親的理性主義、宗教上和政治上的自由主義,他的老師們的自由民主的思想,極大地影響了少年馬克思,使馬克思初步形成了一種積極向上的倫理和啟蒙主義的世界觀,確立了擁護(hù)進(jìn)步政治與反對反動勢力的正確立場,并樹立起為人類造福的偉大理想和崇高精神。《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文就是在這種背景下產(chǎn)生的。 (2) 結(jié)構(gòu)內(nèi)容 全文可以分為三個部分,第一部分馬克思認(rèn)為在選擇職業(yè)時應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮:“我們對所選擇的職業(yè)是不是真的懷有熱情?發(fā)自我們內(nèi)心的聲音是不是同意選擇這種職業(yè)?我們的熱情是不是一種迷誤?我們認(rèn)為是神的召喚的東西是不是一種自我欺騙?”第二部分馬克思闡述了影響職業(yè)選擇的若干因素,即能夠激發(fā)我們在職業(yè)選擇時容易產(chǎn)生的若干因素,主要是虛榮心、名利欲、幻想、父母、社會上的關(guān)系、體質(zhì)、自身能力。馬克思說:“如果我們把這一切都考慮過了,如果我們的生活條件容許我們選擇任何一種職業(yè),那么我們就可以選擇一種使我們獲得最高尊嚴(yán)的職業(yè),一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè),一種能給我們提供最廣闊的場所來為人類工作,并使我們自己不斷接近共同目標(biāo)即臻于完美境界的職業(yè),而對于這個共同目標(biāo)來說,任何職業(yè)都只不過是一種手段?!钡谌糠竹R克思闡述選擇職業(yè)的“主要指針”即基本原則以及應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的職業(yè)。馬克思闡明應(yīng)當(dāng)選擇具有尊嚴(yán)的職業(yè),而有尊嚴(yán)的職業(yè)是“在自己的領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)造”的職業(yè),這種職業(yè)雖然“并不總是最高的職業(yè),但往往是最可取的職業(yè)?!痹诖嘶A(chǔ)上,馬克思闡明了在選擇職業(yè)時“應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。”這兩者是完全一致的。馬克思強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)選擇最能為人類而工作的職業(yè),我們的幸福將屬于千百萬人。 2. 論文主要思想內(nèi)容 關(guān)鍵詞:偉大的目標(biāo) 內(nèi)心的聲音 社會關(guān)系 虛榮心 我們的父母走過漫長人生路 我們的體質(zhì)常常威脅我們 最有尊嚴(yán)的職業(yè) 人類的幸福和我們自身的完美 《青年在選擇職業(yè)時的考慮》,集中反映了少年馬克思當(dāng)時的精神理想和受啟蒙學(xué)說深重影響的思想狀況,反映了青年馬克思倫理的、啟蒙的世界觀和對人類使命的崇高而堅(jiān)定的信念,它是未來馬克思確立自己科學(xué)世界觀的重要起點(diǎn)?!拔覀兊男腋儆谇О偃f人”,應(yīng)當(dāng)選擇最能為人類工作的職業(yè),是青年馬克思遠(yuǎn)大的理想。 在這篇文章里,馬克思的出發(fā)點(diǎn)是:與完全依賴自然生活條件的動物不同,人總是力圖借助于自由活動來駕馭這些條件的。人的自由特別表現(xiàn)在職業(yè)的選擇上。不過,這種選擇又不是完全自由的;它不僅僅依賴于我們的希望和志愿,而且也預(yù)先決定于各種社會關(guān)系。他寫道:“我們并不總是能夠選擇我們自認(rèn)為適合的職業(yè);我們在社會上的關(guān)系,還在我們有能力決定它們以前就已經(jīng)在某種程度上開始確立了?!边@表明,馬克思在力求實(shí)現(xiàn)自己的目的時表現(xiàn)出了對待周圍社會現(xiàn)實(shí)的極其冷靜和客觀的態(tài)度。馬克思這時雖然還是唯心主義的世界觀,但是他這種處理實(shí)際問題的態(tài)度是唯物的。觀察和對待社會現(xiàn)實(shí)的這一態(tài)度本身遠(yuǎn)比對個別問題的正確看法更值得注意。它在根本上預(yù)示了馬克思思想發(fā)展的方向。在這里,馬克思第一次表述了社會關(guān)系在人類生活中的意義,是難能可貴的。 馬克思認(rèn)為,在選擇職業(yè)時不應(yīng)當(dāng)為虛榮心和一時的愛好所左右,而是必須考慮自己的能力,并首先考慮所選擇的職業(yè)能給人以怎樣的為人類幸福服務(wù)的機(jī)會。具有決定意義的正是后面的這一點(diǎn)。它要求我們不去選擇那些使人們脫離實(shí)際活動的職業(yè)。在這里,馬克思第一次表現(xiàn)出這樣的思想:要想做一些有益的事情,就不能把理想和現(xiàn)實(shí)、思想和行動割裂開來。他寫道:“那些主要不是干預(yù)生活本身,而是從事抽象真理的研究的職業(yè),對于還沒有確立堅(jiān)定的原則和牢固的、不可動搖的信念的青年是最危險的……”。如果從事這一職業(yè)的人不能為這一職業(yè)而犧牲生命、竭盡全力、奮斗獻(xiàn)身,那么,這一職業(yè)必定會使這些人的一生徹底毀滅。馬克思的這一見解是深刻而又卓越的。 馬克思認(rèn)為,如果一個人在選擇職業(yè)時,既能做到增進(jìn)人類的幸福,同時又能促使自己提高,這樣就能夠達(dá)到最高的目的,從而獲得不可摧毀的力量。他寫道:“歷史把那些為共同目標(biāo)工作因而自己變得高尚的人稱為最偉大的人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人;宗教本身也教誨我們,人人敬仰的典范,就曾為人類而犧牲自己——有誰敢否定這類教誨呢?” 馬克思提出,職業(yè)選擇的主要指針是人類的幸福和自身的完美。馬克思所說的是人類的幸福,而不是某些人所追求的僅僅為了自己的、自私的樂趣。馬克思所理解的自身的完美,同以自我為中心的人的自我完善也是迥然相異的?!叭酥挥袨橥瑫r代人的完美、為他們的幸福而工作,自己才能達(dá)到完美?!边@就是馬克思當(dāng)時對自身完美的理解。在他看來,如果一個人只為自己勞動,他也許能夠成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。在一定意義上說,馬克思中學(xué)時期所形成的這種精神理想,影響了后來整個一生的事業(yè)和人生軌跡。 馬克思認(rèn)為,“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲;那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去,但是它會永遠(yuǎn)發(fā)揮作用,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚?!瘪R克思對他的人生信念的生動闡述,第一次表明了他始終信守不渝并為之獻(xiàn)出了自己一生的為解放全人類而獻(xiàn)身的共產(chǎn)主義理想。 3. 學(xué)術(shù)研究價值 《青年在選擇職業(yè)時的考慮》在馬克思主義發(fā)展史上并非具有很高的學(xué)術(shù)價值,但是它卻反映了青年馬克思的思想。其中有很多思想是不成熟的,但在研究馬克思主義發(fā)史中確實(shí)具有一定的意義和價值的,我們可以在其中找到許多馬 克思思想萌芽的最初原點(diǎn)。同時,它也給現(xiàn)代青年人在擇業(yè)時給予一定的思考和啟示。因此,《青年在選擇職業(yè)時的考慮》在當(dāng)代不僅具有一定的學(xué)術(shù)研究價值,而且具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 馬克思主義思想作為一個龐大的理論體系,內(nèi)容博大精深。青年馬克思生活的時代是黑格爾思想占據(jù)思想領(lǐng)域的重要時代,因此馬克思的思想深受黑格爾思想的影響,但是又表現(xiàn)出一些不同于黑格爾思想,這在他的博士畢業(yè)論文《德謨克利特的自然哲學(xué)和伊壁鳩魯?shù)淖匀徽軐W(xué)的差別》中初露端倪。如果說馬克思的思想理論在此時就開始漸漸形成的話,那么在更早的中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》則體現(xiàn)了他思想理論的精神原點(diǎn)。在這篇論文中不僅體現(xiàn)了馬克思貫穿始終的人類自由解放的思想,而且字里行間透露出青年馬克思早期的唯心主義思想。馬克思關(guān)于人的自由解放的思想一直貫穿于他的整個思想理論體系中,也正是由于對人類自由解放精神的執(zhí)著追求,在這樣的精神導(dǎo)向的指引下,開始了人類自由解放之路的探索?!?844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中,馬克思正是基于對自由精神的追求而展開了對異化勞動的批評,將資本主義私有制視為束縛人類自由解放的物質(zhì)枷鎖,更進(jìn)一步,在《德意志意識形態(tài)》中,馬克思的自由思想走入到更為寬廣的社會歷史、社會生產(chǎn)、社會結(jié)構(gòu)和“世界歷 史”的深處,歷史唯物主義最終確立,自由思想具備了科學(xué)的形態(tài)與徹底現(xiàn)實(shí)的品格。 四.馬克思生平軼聞趣事 馬克思與燕妮戀愛時,有個浪漫的故事 5. 當(dāng)代青年擇業(yè)觀擇業(yè)現(xiàn)狀 擇業(yè)觀是職業(yè)價值觀的重要組成部分,對大學(xué)生的擇業(yè)行為有著重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)壓力有增無減的今天,很多人認(rèn)為大學(xué)生的擇業(yè)觀也是造成其就業(yè)難的原因之一。那么,大學(xué)生的擇業(yè)觀具有什么樣的特點(diǎn)?不同年代大學(xué)生的擇業(yè)觀有沒有明顯的變化?如果說大學(xué)生的擇業(yè)觀有偏差的話,又該怎樣調(diào)整這種偏差? (1) 大學(xué)生擇業(yè)特點(diǎn):時代性 主體性 差異性 (2) 六中落后的擇業(yè)觀:攀比心理 盲目求高心理 不平衡心理 自卑心理 自負(fù)心理 依賴心理 (三)當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)表現(xiàn)出來的問題 1. 注重物質(zhì)利益,功利色彩濃重 2. 以自我為中心,個人主義傾向嚴(yán)重 3. 靠不正當(dāng)?shù)纳鐣P(guān)系擇業(yè)心態(tài) (四)當(dāng)前青年擇業(yè)表現(xiàn)出的好的方面 自主擇業(yè)意識 競爭意識和危機(jī)意識 自我推銷意識 務(wù)實(shí)意識 創(chuàng)業(yè)意識 (5) 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的擇業(yè)觀 1. 勇于面對競爭的觀念:要樹立強(qiáng)烈的競爭意識人才 要堅(jiān)持正確的競爭原則 要培養(yǎng)雄厚的競爭實(shí)力 要保持良好的競爭心態(tài) 2. 樹立先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的觀念 3. 樹立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念 4. 樹立到基層、農(nóng)村去的觀念 5. 樹立發(fā)揮專業(yè)所長,但也注重綜合素質(zhì)的觀念 六.論文中馬克思的思想給予當(dāng)代的我們的擇業(yè)的思考和啟示 1. 對于職業(yè),每個人在做出選擇時都會受到源自于外界各種因素的影響,或是名譽(yù),或是金錢,或是權(quán)利。現(xiàn)實(shí)中有太多的誘惑,于是,我們不可避免地受其趨使,盲目地去追尋、去攝取。青年馬克思提醒了我們:惟有心之所向,我們才能飽含熱情地為之奮斗終身,且始終不知疲倦。 2. 其次,我們在選擇職業(yè)時,不僅要考慮它能帶給我們什么,也應(yīng)考慮我們在這個職位上該承擔(dān)什么。而這也常常被我們所忽略。在我們對某個職業(yè)并不了解的時候,往往只看得到它頭上的光環(huán),只看得到它能給我們帶來的榮譽(yù)與利益。我們需從年長者那里獲取經(jīng)驗(yàn),以幫助我們更好的了解它。當(dāng)我們通過冷靜的研究,認(rèn)清所選擇的職業(yè)的全部份量,了解它的困難以后,如若我們?nèi)匀粚λ錆M熱情,仍然愛它,覺得自己適合它,那時我們就應(yīng)該選擇它。因?yàn)槟菚r我們既不會受熱情的欺騙,也不會倉促從事。 3. 當(dāng)一切外部因素都不足以阻礙我們的選擇時,我們的體質(zhì)卻有著決定性的影響。是的,我們甚至常常受限于它,沒有任何人敢藐視它的權(quán)利。也許,我們能以對工作的熱愛超越體制的限制,當(dāng)然可以。但這么一來,我們就是“冒險把大廈筑在松軟的廢墟上,我們的一生也就變成一場精神原則和肉體原則之間的不幸的斗爭”。因此,當(dāng)我們跟隨自己的心選擇并了解自己想要的職業(yè)時,考慮這個職位自己能否勝任就變得至關(guān)重要。如果我們錯誤地估計(jì)了自己的能力,以為能夠勝任經(jīng)過周密考慮而選定的職業(yè),那么這種錯誤將使我們受到懲罰。即使不受到外界指責(zé),我們也會感到比外界指責(zé)更為可怕的痛苦。 4. 當(dāng)我們排除重重干擾,篩選出了自己喜歡、了解并認(rèn)為可以勝任的職業(yè)時,應(yīng)該遵循的主要指針就變?yōu)槿祟惖男腋:臀覀冏陨淼耐昝?。在這個時候,我們必須在個人利益與公共利益間作出取舍。而作為國家未來的建設(shè)者,肩負(fù)的責(zé)任決定了我們應(yīng)選擇后者,舍個人為集體,舍小家為大家。每一代青年當(dāng)中都會有人在個人與社會間做出明智抉擇,才有了那么多偉人名家為人類的幸福而奮斗不止。也正是源于這一信念,馬克思從精神上和方向上決定了他自己的一生,并極其認(rèn)真負(fù)責(zé)地使用了一個人所可能有的最尊嚴(yán)的自由選擇的權(quán)利。 (7) 小組分工 ?。?論文背景介紹: AAAA ?。?主要思想內(nèi)容: AAA 3.學(xué)術(shù)研究價值: AAA ?。?馬克思生平軼事: AAA 5.論文中馬克思的思想給予當(dāng)代的我們擇業(yè)的思考和啟示 ?。骸AA ?。?當(dāng)代青年擇業(yè)觀以及擇業(yè)現(xiàn)狀: AAA ?。?資料收集、模塊安排分析、PPT制作: AAA(組長) ?。?論文研讀分析: 全體成員 9.小組成員: (8) 附錄: ?。?每位小組成員的讀后感 ?。?相關(guān)資料- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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