人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語文第25課《好的故事》同步練習(xí)（II ）卷

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第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語文第 25課 好的故事 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共 6題 共 33分 1 8 分 看拼音 寫詞語 b y gu ju x f ng m m n b o l i w i g n l ba d o m i 2 8 分 把下列詞語補(bǔ)充完整 并按要求做題 1 把下列詞語補(bǔ)充完整 不求 不言 瀝血 有味 無味 千 一 眾 同 天長(zhǎng) 囫圇 2 找出一對(duì)近義詞 3 找出兩對(duì)反義詞 和 和 4 人應(yīng)該珍惜時(shí)間 好好學(xué)習(xí) 這個(gè)道理是的 3 2 分 在橫線上寫出下劃線詞語的近義詞或反義詞 1 寫近義詞 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 冬天的山村到了夜里格外安靜 冬天調(diào)皮地朝媽媽做了一個(gè)鬼臉 一溜煙兒跑走了 2 寫反義詞 經(jīng)過一番打掃 凌亂不堪的房間重新變得 其他地方詳細(xì)介紹過的學(xué)習(xí)方法 這里只是 一提 4 5 分 我會(huì)解詞 形容草原上綠色無邊的景象 十分自在 不受拘束 5 8 分 判斷下面句子是否比喻句 1 有的還是花骨朵兒 看起來飽脹得馬上要破裂似的 2 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花 穿著雪白的衣裳 站在陽(yáng)光里 3 二月春風(fēng)似剪刀 4 電桿之間連著幾痕細(xì)線 多么像五線譜啊 6 2 分 理解詩(shī)意 填空 1 游園不值 的作者是 代詩(shī)人 這是一首贊美 的詩(shī) 作者乘興去游園 賞花 卻沒遇到主人 不能進(jìn)去 然而作者并沒有因此失望 因?yàn)樗?2 宿新市徐公店 的作者是 代詩(shī)人 詩(shī)的前兩句寫 后兩句寫兒童的 字里行間流露出詩(shī)人對(duì)田園春色的贊美和對(duì) 的喜愛之情 他還有兩句詩(shī)非常著名 早有蜻蜓立上頭 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 34分 7 17 分 閱讀下文 回答問題 小樹非正常死亡原因主要有 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 有的攤販往樹坑里倒熱水 熱油 污水 他們做飯的灶具離小樹不到一米 使小樹經(jīng)常受水燙 火 烤 煙熏而死亡 有的攤販把重物靠在小樹上 使小樹過早承重 造成根基不穩(wěn)而死亡 有的攤販只顧眼前利益 為使自己地盤大一點(diǎn)兒 用水泥把樹坑填滿 使小樹無法吸收水分而死亡 集貿(mào)市場(chǎng)上人多車多 使許多小樹被人和車輛碰撞致死 大量的事實(shí)告訴我 小樹的死亡 大多是人為因素造成的 并且與集貿(mào)市場(chǎng)有很大關(guān)系 由于非正常 死亡的樹木較多 園林部門每年又得增加投資去補(bǔ)種 這真是一筆巨大的浪費(fèi) 1 非正常死亡 是指小樹 而死亡的情況 2 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括小樹死亡的原因 一是小樹 而死亡 二是小樹 而死亡 三是小樹 而死亡 四是小樹 致死 3 知道了小樹死亡的原因后 你想對(duì)人們說些什么 8 17 分 閱讀下文 回答問題 奶奶給我講過這樣一件事 有一次她去商店 走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門 一直等到她跟 上來才松開手 當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候 那位阿姨輕輕地說 我的媽媽和您的年齡差不多 我希望她遇 到這種時(shí)候 也有人為她開門 聽了這件事 我的心溫暖了許久 一天 我陪患病的母親去醫(yī)院輸液 年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里 眼見針眼鼓起青 包 我正要抱怨幾句 一抬頭看見了母親平靜的眼神 她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠 我不禁收 住了涌到嘴邊的話 只見母親輕輕地對(duì)護(hù)士說 不要緊 再來一次 第三針果然成功了 那位護(hù)士終 于長(zhǎng)出了一口氣 她連聲說 阿姨 真對(duì)不起 我是來實(shí)習(xí)的 這是我第一次給病人扎針 太緊張了 要不是您的鼓勵(lì) 我真不敢給您扎了 母親用另一只手拉著我 平靜地對(duì)護(hù)士說 這是我女兒 和你 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 差不多大小 正在醫(yī)科大學(xué)讀書 她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者 我真希望她第一次扎針的時(shí)候 也能得 到患者的寬容和鼓勵(lì) 聽了母親的話 我的心里充滿了溫暖與幸福 是啊 如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重 對(duì)孩子增加一份關(guān)愛 就會(huì)使人與 人之間多一些寬容和理解 1 填上合適的量詞 一 阿姨 一 事 一 氣 一 手 一 尊重 一 患者 2 我會(huì)寫出近義詞 溫暖 鼓勵(lì) 寬容 增加 3 母親平靜地對(duì)護(hù)士說 這是我的女兒 和你差不多大小 正在醫(yī)科大學(xué)讀書 她也將面對(duì)自 己的第一個(gè)患者 她 指的是誰 A 護(hù)士 B 我 即作者 4 那位阿姨為奶奶推著門 一直等到她跟上來 才松開手 說明什么 A 說明阿姨很有耐心 也很有愛心 B 說明阿姨不著急 時(shí)間比較寬裕 C 說明阿姨比較有力氣 能夠多支撐一會(huì) 5 本課講的 將心比心 是什么意思 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共 6題 共 33分 1 1 2 1 2 2 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 2 3 2 4 3 1 3 2 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 6 1 6 2 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 34分 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 7 1 7 2 7 3 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5