農(nóng)電學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃.doc

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沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院 農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科建設(shè)“十一五”規(guī)劃 為了更好的適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要，科學(xué)合理的確定發(fā)展方向和目標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，提高科學(xué)研究的能力和水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的、高素質(zhì)的綜合性人才，根據(jù)學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的具體內(nèi)容，特制定信息與電氣工程學(xué)院農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科的“十一五”發(fā)展規(guī)劃。 一、基本情況 （一）本學(xué)科已有的工作基礎(chǔ)和水平 農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科建于一九五八年，迄今已有近五十年的歷史。五十年來，通過幾代人的努力，目前已具有博士后流動(dòng)站、博士、碩士、工程碩士、教師碩士、本科、專科、高職、函授、專升本等多種辦學(xué)層次。自創(chuàng)建以來，始終以培養(yǎng)農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化方面的高級(jí)技術(shù)人才和專門技術(shù)人才為宗旨，以面向?qū)嶋H、面向生產(chǎn)，解決各種生產(chǎn)實(shí)際問題為己任，共培養(yǎng)各類畢業(yè)生兩千多人，這些人大部分在電力系統(tǒng)、農(nóng)電系統(tǒng)、高等學(xué)校、科研單位或其他單位工作，為我國(guó)的電力發(fā)展、教學(xué)科研和相關(guān)的自動(dòng)化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。 1.學(xué)科建設(shè)不斷發(fā)展 現(xiàn)有本科學(xué)生400余人，1994年取得農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專業(yè)碩士授予權(quán)，現(xiàn)有碩士研究生100余人。2003年取得了農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)、博士后流動(dòng)工作站，教師碩士授予權(quán)，現(xiàn)有博士研究生20人，教師碩士20人。 現(xiàn)有教師30人，其中教授7人，副教授9人，講師8人，助教6人。具有博士學(xué)位的8人，碩士學(xué)位的19人，碩士以上學(xué)位占90%。 2．教學(xué)質(zhì)量不斷提高 學(xué)科以培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式為核心，以教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革為重點(diǎn)，通過項(xiàng)目促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)有27名教師主持與參加課改研究項(xiàng)目，獲得過10余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，其中有國(guó)家教委一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，遼寧省教委一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，國(guó)家教委多媒體優(yōu)秀課件兩項(xiàng)等，《電路》課被評(píng)為省精品課。在研究的基礎(chǔ)上，修訂了全部本科專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，重新編寫了教學(xué)大綱和課程簡(jiǎn)介，調(diào)動(dòng)了教與學(xué)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，本科畢業(yè)生考取研究生比率和一次就業(yè)率明顯提高。 3．科研水平明顯增強(qiáng) 本學(xué)科承擔(dān)各類科技項(xiàng)目30余項(xiàng)，其中國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)。經(jīng)費(fèi)渠道不斷拓寬，經(jīng)費(fèi)總量穩(wěn)步增長(zhǎng)，到2007年已達(dá)到100余萬元。 農(nóng)電企業(yè)是60年代初興起的，技術(shù)比較落后，在遼寧地區(qū)，真正研究農(nóng)電企業(yè)的技術(shù)、培養(yǎng)本科、碩士、博士各層次人才方面我校為唯一的學(xué)科。因此，針對(duì)遼寧農(nóng)電企業(yè)新技術(shù)的開發(fā)與研究是非常必要，也是非常急需的。多年來我們?cè)谵r(nóng)電企業(yè)研究和開發(fā)方面取得了較大的成績(jī)，在許多項(xiàng)目的研究上得到了全國(guó)農(nóng)電部門和科研單位的重視和認(rèn)同。例如：在全國(guó)范圍內(nèi)率先研究了簡(jiǎn)化農(nóng)網(wǎng)電壓等級(jí)層次，論證了農(nóng)網(wǎng)配電電壓20kV的經(jīng)濟(jì)性和可行性，并主持召開了全國(guó)性學(xué)術(shù)討論會(huì)；在東北地區(qū)最早提出了農(nóng)村變電所微機(jī)控制和管理方案，設(shè)計(jì)了錦縣右衛(wèi)變電所微機(jī)控制系統(tǒng)和全部應(yīng)用軟件；受能源部農(nóng)電司的委托進(jìn)行了農(nóng)網(wǎng)無功補(bǔ)償優(yōu)化問題的研究，并提出了農(nóng)村無功補(bǔ)償優(yōu)化方法，提出了優(yōu)先進(jìn)行戶外小容量低壓電容器隨機(jī)補(bǔ)償?shù)慕ㄗh，已在全國(guó)幾十個(gè)節(jié)能示范縣推廣；根據(jù)兩步滅弧原理研制了10kV戶外負(fù)荷開關(guān)的原理性樣機(jī)，在生產(chǎn)實(shí)踐中開合線路補(bǔ)償電容器試驗(yàn)獲得成功；主持研究了低壓絕緣導(dǎo)線束，該產(chǎn)品在電氣參數(shù)和性能上有了新的突破，此技術(shù)的發(fā)明與推廣在中央電視臺(tái)內(nèi)參上發(fā)表，目前在遼寧、河南、山東等省大力推廣；參與起草了“全國(guó)農(nóng)網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)則”，主持起草了“農(nóng)村電網(wǎng)節(jié)電技術(shù)規(guī)程”等諸多國(guó)家項(xiàng)目。 近幾年共有3個(gè)成果通過鑒定，獲得過5項(xiàng)專利，其中國(guó)家電網(wǎng)公司農(nóng)電部下達(dá)的課題“基于絕緣導(dǎo)線束的農(nóng)村配電網(wǎng)新模式”于2004年12月鑒定，2005年被評(píng)為省政府科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，遼寧省電力公司科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，沈陽(yáng)市政府技術(shù)類一等獎(jiǎng)。學(xué)科依靠雄厚的科技力量和技術(shù)儲(chǔ)備，在科技創(chuàng)新方面取得顯著成效。 4．學(xué)科實(shí)踐設(shè)施得到根本改善 2001年以來，學(xué)科通過各種途徑籌集建設(shè)資金300萬元，擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)室、繼電保護(hù)、電工原理、計(jì)算機(jī)接口、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電機(jī)與拖動(dòng)、自動(dòng)控制、電力電子、實(shí)習(xí)基地，新建了DSP、EDA、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、PLC、計(jì)算機(jī)組成原理等實(shí)驗(yàn)室。創(chuàng)建了大石橋農(nóng)電局、海城農(nóng)電局、遼陽(yáng)縣農(nóng)電局、北辰高新技術(shù)系統(tǒng)控制有限責(zé)任公司等校外實(shí)習(xí)基地，使學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)水平處于同類高校先進(jìn)水平。 5．國(guó)內(nèi)外合作與交流邁出新步伐 學(xué)院2005年成功地承辦了農(nóng)電科技發(fā)展方向暨農(nóng)電科教發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)術(shù)年會(huì)。5年間累計(jì)參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議人員有20余人次，在國(guó)際會(huì)議上做報(bào)告8次。主持召開國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議一次，國(guó)內(nèi)外合作與交流呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。 6.加強(qiáng)教材建設(shè) 主編農(nóng)業(yè)部規(guī)劃教材兩部，參編農(nóng)業(yè)部規(guī)劃教材一部。主編《發(fā)電廠變電所電氣設(shè)備》電子教材，獲農(nóng)業(yè)部?jī)?yōu)秀教材獎(jiǎng)。組織全國(guó)農(nóng)業(yè)院校電氣類專業(yè)編寫教材 14部。現(xiàn)在80%的課程都用了新教材?！峨娐吩怼贰独^電保護(hù)》等課程都開發(fā)了教學(xué)軟件。 （二）當(dāng)前本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì) 農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)現(xiàn)代化的根本保證。社會(huì)要進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展電力必須先行。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要達(dá)到又好又快發(fā)展，必須有自動(dòng)化作為保證，因此農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專業(yè)是目前最熱門的專業(yè)之一，也是發(fā)展較快的學(xué)科之一，為適應(yīng)這種發(fā)展，各高校紛紛新辦這一學(xué)科。十年前有農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化本科學(xué)科的學(xué)校只有幾所，目前據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)開辦農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專業(yè)的本科院校有幾十所。各學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，主要體現(xiàn)在畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，各學(xué)校在科研領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)及各院校在學(xué)科發(fā)展資源上的競(jìng)爭(zhēng)。 另一方面，遼寧正處在老工業(yè)基地振興的快速發(fā)展時(shí)期，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已經(jīng)成為老工業(yè)基地振興的一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)，這為農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。在迎接機(jī)遇的同時(shí)，也面臨著挑戰(zhàn)。社會(huì)工業(yè)化、城市化、市場(chǎng)化和國(guó)際化進(jìn)程加快，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變中的實(shí)際困難，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科人才提出了多樣的需求，要求學(xué)科對(duì)教學(xué)模式做出新的探索和相應(yīng)的調(diào)整，逐漸形成靈活多樣、極具個(gè)性化的人才培育機(jī)制，這一切也使學(xué)科的發(fā)展面臨新的任務(wù)、新的考驗(yàn)和新的壓力。 （三）本學(xué)科與世界同類一流學(xué)科的差距 根據(jù)查閱的資料，目前國(guó)外沒有農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化這一學(xué)科，無從比較。在國(guó)內(nèi)我校農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科是創(chuàng)建最早的，目前在培養(yǎng)層次、科學(xué)研究、辦學(xué)規(guī)模、師資隊(duì)伍、學(xué)生就業(yè)等諸方面都處于領(lǐng)先地位。 （四）本學(xué)科人才需求分析 農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)現(xiàn)代化的根本保證。社會(huì)要進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展電力必須先行。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，必須有自動(dòng)化作為保證，因此農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專業(yè)是目前最熱門的專業(yè)之一 。隨著中國(guó)成為世界工廠，信息產(chǎn)業(yè)成為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，電力、電氣、電子及軟件技術(shù)人才成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急需人才。特別是遼寧，正處在老工業(yè)基地振興的快速發(fā)展時(shí)期，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已經(jīng)成為老工業(yè)基地振興的一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)，這為農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也使電氣工程、自動(dòng)控制方面的人才需求不斷增長(zhǎng)，那些基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)的畢業(yè)生越來越受到就業(yè)市場(chǎng)的青睞，就業(yè)前景越來越好。 二、建設(shè)目標(biāo)和發(fā)展思路 （一）建設(shè)目標(biāo) 圍繞創(chuàng)建省內(nèi)、國(guó)內(nèi)高水平學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，以國(guó)家和社會(huì)及行業(yè)需要為導(dǎo)向，以改革和發(fā)展為動(dòng)力，構(gòu)建以創(chuàng)新為主導(dǎo)的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)“三位一體”的新型管理體制和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。到2010年，學(xué)科整體辦學(xué)水平和綜合實(shí)力穩(wěn)固保持在全國(guó)高校同類專業(yè)的前列。造就一批在同類院校富有聲譽(yù)的學(xué)術(shù)帶頭人，產(chǎn)生2-3項(xiàng)在國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域有影響的標(biāo)志性成果，學(xué)科綜合實(shí)力明顯提高，成為沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的重點(diǎn)學(xué)科和支撐引領(lǐng)遼寧電力行業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地。 （二）發(fā)展思路 1.指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持提高教育教學(xué)質(zhì)量這一工作重點(diǎn)，把握發(fā)展優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色兩個(gè)要點(diǎn)，落實(shí)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)三大任務(wù)，抓好學(xué)科、教師隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)室、制度、學(xué)生管理及就業(yè)五項(xiàng)建設(shè)，遵循教育規(guī)律，轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展為主題，以構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)管理制度為基礎(chǔ)，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，努力為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和電力及信息產(chǎn)業(yè)事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。 2.主要原則:深化教育體制改革，優(yōu)化內(nèi)部體制結(jié)構(gòu)，形成更具活力、更加開放的辦學(xué)環(huán)境；堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一的原則，將工作重心轉(zhuǎn)移到更加注重提高質(zhì)量上來，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高質(zhì)量和效益；堅(jiān)持特色發(fā)展，從學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及社會(huì)服務(wù)等方面注重培育和發(fā)揚(yáng)特色，以特色求生存、促發(fā)展，用特色推動(dòng)整體辦學(xué)水平的提高；堅(jiān)持資源統(tǒng)籌，形成合力，協(xié)調(diào)發(fā)展；堅(jiān)持“有所為，有所不為”，“有所先為，有所后為”的工作思路，用創(chuàng)新精神研究新問題、尋求新思路、提出新舉措，善于用新方式和新辦法建設(shè)學(xué)科、發(fā)展學(xué)科。 三、主要建設(shè)內(nèi)容及具體措施 （一）主要建設(shè)內(nèi)容 1. 本學(xué)科主要研究方向 多年來為了適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要，解決生產(chǎn)中存在的實(shí)際問題，我們廣泛的開展了科研工作，并根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)的需要不斷調(diào)整研究方向。取得了多項(xiàng)研究成果，解決了一些生產(chǎn)中的實(shí)際問題。如主持完成的 “農(nóng)村電網(wǎng)的無功優(yōu)化”、“絕緣導(dǎo)線束供電新模式的研究”、“農(nóng)村電網(wǎng)可靠性目標(biāo)管理系統(tǒng)”等項(xiàng)目在全國(guó)得到了推廣應(yīng)用，并取得了重大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。目前主要研究的方向有： 1）地方電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化 主要研究地方電力網(wǎng)自動(dòng)化發(fā)展模式、發(fā)展方向、自動(dòng)化設(shè)備與裝置的設(shè)計(jì)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃模式、配電網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)及系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用。 2） 農(nóng)村電力企業(yè)MIS/GIS系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)的研究與應(yīng)用 本方向結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、GIS/GPS技術(shù)，研究農(nóng)電企業(yè)信息化的技術(shù)與應(yīng)用。主要包括：農(nóng)電企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)的研究、現(xiàn)代營(yíng)銷管理系統(tǒng)核心算法與關(guān)鍵技術(shù)的研究、現(xiàn)代生產(chǎn)管理系統(tǒng)等關(guān)鍵技術(shù)研究。 3） 生物環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制工程 本方向應(yīng)用非電信號(hào)傳感與變換技術(shù)、現(xiàn)代過程控制理論技術(shù)、計(jì)算機(jī)檢測(cè)控制技術(shù)及通信技術(shù)，針對(duì)不同生物環(huán)境控制工程的特點(diǎn)研究環(huán)境信息的自動(dòng)采集及智能控制系統(tǒng)集成的方法，為設(shè)施農(nóng)業(yè)及生理生態(tài)研究提供技術(shù)支持。 4）信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用 本方向結(jié)合網(wǎng)絡(luò)農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的需要，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的專家合作，開展農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)，農(nóng)業(yè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)在農(nóng)業(yè)各領(lǐng)域的應(yīng)用等。 2. 隊(duì)伍建設(shè) 加速學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)進(jìn)程。建設(shè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、數(shù)量合理的高素質(zhì)高水平師資隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍。到2010年，專任教師總數(shù)達(dá)到　35人，其中教授9人，副教授14人，講師8人，助教4人。具有博士學(xué)位達(dá)80%以上，教師兼職及專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍達(dá)10人。力爭(zhēng)新增客座教授1人，省、市、校青年基金獲得者10人。 3. 人才培養(yǎng) 創(chuàng)新教育教學(xué)模式和方法，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。工作重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上，堅(jiān)持“素質(zhì)教育”，基本穩(wěn)定本科生培養(yǎng)規(guī)模；大力發(fā)展研究生教育，優(yōu)化研究生學(xué)位結(jié)構(gòu)，努力擴(kuò)大博士生規(guī)模。使用外語(yǔ)授課的本科課程爭(zhēng)取達(dá)3門以上。到2010年，農(nóng)電學(xué)科在校學(xué)生規(guī)模600人，全日制碩士生150人，博士研究生30人，留學(xué)生2人。新增省級(jí)、校級(jí)精品課程5門；創(chuàng)建省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室。 4. 科學(xué)研究 建立自由探索式研究和有組織科研相結(jié)合的科技創(chuàng)新體系。每年科研經(jīng)費(fèi)要保持年均30%以上的增長(zhǎng)速度，力爭(zhēng)2010年科研經(jīng)費(fèi)突破200萬元。被SCI、EI、ISTP三大檢索系統(tǒng)收錄論文總數(shù)年增長(zhǎng)不低于30%，高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的論文逐年增加。專利技術(shù)達(dá)2項(xiàng)/年，科技成果轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化年均1--2項(xiàng)。 5. 社會(huì)服務(wù)和對(duì)外交流與合作 提高社會(huì)服務(wù)能力，為國(guó)家、區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技和人才支撐。把科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化放在與教學(xué)、科研同等重要的地位?！笆晃濉逼陂g實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化3項(xiàng)；為國(guó)家輸送畢業(yè)生超過600人；招收工程碩士生約150人；招收企業(yè)博士生約5人。派出國(guó)內(nèi)外訪問學(xué)者10人次，參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議20人次，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家講學(xué)10人次，召開學(xué)術(shù)交流會(huì)議5次，開展校際科研合作課題4項(xiàng)。 6.條件建設(shè) 優(yōu)化資源配置，建立與學(xué)院發(fā)展相適應(yīng)的條件保障體系。到2010年，基本完成實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；新建2個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)科藏書總量達(dá)到5000冊(cè)，其中電子圖書1000冊(cè)，教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、辦公條件明顯改善。 7. 管理制度建設(shè) 創(chuàng)新內(nèi)部管理體制，建立科學(xué)的決策機(jī)制、高效的運(yùn)行機(jī)制、嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制和完善的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步改革和完善學(xué)科管理體制，深化人事和分配制度改革。 8. 黨建和思想政治工作 充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)科發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容、形式、體制、機(jī)制和方法，建立國(guó)內(nèi)高校一流水平的大學(xué)生思想政治教育體系。 （二）保障措施 1.加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，發(fā)揮黨員的模范作用，為實(shí)現(xiàn)“十一五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)提供強(qiáng)有力的政治保證。嚴(yán)格遵守民主集中制的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的方針，重大問題由集體討論決定。加強(qiáng)思想政治工作，以強(qiáng)有力的思想政治工作來保證教學(xué)、科研和學(xué)生工作的完成。樹立“以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，瞄準(zhǔn)教學(xué)、科研前沿，辦出省內(nèi)一流專業(yè)，向國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)邁進(jìn)”的總體發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持不懈抓好師德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，人人為專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。 2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師的進(jìn)修與提高。今后原則上要逐步從省內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)引進(jìn)研究生，以不斷改善學(xué)緣結(jié)構(gòu)。有目的、有重點(diǎn)地扶持青年教師，對(duì)部分教學(xué)、科研能力強(qiáng)的教師，在科研經(jīng)費(fèi)上給他們以重點(diǎn)支持，使之迅速成長(zhǎng)。鼓勵(lì)和支持青年教師攻讀在職博士學(xué)位，促進(jìn)學(xué)術(shù)帶頭人后備力量的培養(yǎng)工作，培養(yǎng)2-3名年輕學(xué)術(shù)帶頭人，給他們創(chuàng)造條件，使其脫潁而出。大力鼓勵(lì)、支持教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修。利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)和自籌資金，計(jì)劃每年派出3—5名教師外出參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、訪問或交流。 3.加強(qiáng)課程建設(shè)，改革教學(xué)內(nèi)容，注重科學(xué)研究與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)管理，形成富有特色的教育教學(xué)管理模式，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。優(yōu)化教學(xué)管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高管理隊(duì)伍人員的素質(zhì)，嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，建立、健全教學(xué)管理制度和貫徹教育質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。 4.加強(qiáng)科研工作，并在人力、財(cái)力、物力等方面大力支持、重點(diǎn)投入。大力開展橫向聯(lián)合，一是開展與省內(nèi)高校的聯(lián)合，共同申報(bào)課題，共同開展學(xué)術(shù)研究；二是與相關(guān)電力部門的聯(lián)合，與他們共同研究電力建設(shè)中出現(xiàn)的新課題，從省內(nèi)各市電業(yè)局和農(nóng)電局獲取課題和經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)堅(jiān)持獎(jiǎng)勵(lì)科研成果的做法，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)高質(zhì)量、高水平科研成果和學(xué)術(shù)論文。繼續(xù)堅(jiān)持科研為教學(xué)和學(xué)科發(fā)展服務(wù)的原則，積極推進(jìn)科研項(xiàng)目立項(xiàng)，尤其要大力推進(jìn)省級(jí)以上科研項(xiàng)目的立項(xiàng)，符合學(xué)科發(fā)展的科研項(xiàng)目?jī)?yōu)先立項(xiàng)和優(yōu)先給予資金支持。2006-2010年力爭(zhēng)每年有1--2項(xiàng)以上科研項(xiàng)目獲省部級(jí)立項(xiàng)。 5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍的建設(shè) 1）大力地改善現(xiàn)有課程的實(shí)驗(yàn)條件，完善校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，完善創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。增加實(shí)驗(yàn)設(shè)備，增加實(shí)驗(yàn)開出組數(shù)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)方法的改革，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 2）重視實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，做好實(shí)驗(yàn)教師的培養(yǎng)和考核工作。把他們中的優(yōu)秀人才放在關(guān)鍵性技術(shù)崗位上或充實(shí)到學(xué)術(shù)梯隊(duì)中去。 6.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，發(fā)展協(xié)作 1）繼續(xù)加強(qiáng)與“ 北辰集團(tuán) ”、“ 海城農(nóng)電局”等校外實(shí)習(xí)基地在科研、人才培養(yǎng)方面的合作，逐步增加校外實(shí)習(xí)基地的數(shù)量。 2）繼續(xù)加強(qiáng)與省市農(nóng)電局合作培養(yǎng)電氣化人才的探索與實(shí)踐。 3）發(fā)揮校外基地的兼職教授和副教授在教學(xué)、科研中的骨干作用。 四、建設(shè)資金籌集與使用意向 充足的辦學(xué)資金，是提高學(xué)科建設(shè)水平的必備條件。繼續(xù)爭(zhēng)取國(guó)家和地方各級(jí)政府的財(cái)政支持，并充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮各方力量，拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，提高學(xué)科籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的能力和水平。發(fā)掘?qū)W科現(xiàn)有的信息、技術(shù)、人才等各種資源，通過合作研究、共同開發(fā)、社會(huì)捐助和社會(huì)投資等方式，積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。促進(jìn)項(xiàng)目技術(shù)的社會(huì)化、資本化運(yùn)作，發(fā)揮辦學(xué)資源與品牌優(yōu)勢(shì)，積極擴(kuò)展與企業(yè)的合作領(lǐng)域和合作范圍。 五、預(yù)期建設(shè)成效分析 按上述規(guī)劃，到2010年，農(nóng)電學(xué)科專任教師總數(shù)達(dá)到35人，具有博士學(xué)位達(dá)80%。兼職和專職實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍達(dá)10人。 到2010年，農(nóng)電學(xué)科在校學(xué)生規(guī)模600人，全日制碩士生150人，博士研究生30人，留學(xué)生2人。新增省級(jí)、校級(jí)精品課程5門；創(chuàng)建省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室。 力爭(zhēng)2010年科研經(jīng)費(fèi)突破200萬元。被SCI、EI、ISTP三大檢索系統(tǒng)收錄論文總數(shù)年增長(zhǎng)不低于30%，高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的論文逐年增加。專利技術(shù)達(dá)2項(xiàng)/年，科技成果轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化年均1--2項(xiàng)。基本完成實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；新建2個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)科藏書總量達(dá)到5000冊(cè)，其中電子圖書1000冊(cè)，教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、辦公條件明顯改善。 至此，農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科在全國(guó)將是一個(gè)具有較強(qiáng)實(shí)力、全面發(fā)展，在全國(guó)農(nóng)業(yè)院校電類學(xué)科各方面都處于領(lǐng)先地位的學(xué)科。 農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科 2007-9-24