人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試B卷.doc
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人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共13題;共26分)1. (2分)李明和小兵對下列說法把握不定,爭議不休,你認為正確的是( )A . 對同一物體來說,速度較快時總要比速度較慢時的慣性大B . 電流的磁效應是丹麥物理學家奧斯特在1820年發(fā)明的C . 聲音和電磁波都不能在真空中傳播D . 因為水的比熱容較大,所以汽車發(fā)動機冷卻系統(tǒng)用水作為工作物質(zhì)2. (2分)如圖是某科研小級設計的一種溫度自動報警裝置的電路圖。當溫度達到90時( )A . 電鈴響,綠燈亮B . 電鈴響,紅燈亮C . 電鈴不響,綠燈亮D . 電鈴不響,紅燈不亮3. (2分)下列配對選項中完全正確的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)小磁針靜止在螺線管的附近,閉合開關S后,通電螺線管磁感線方向如圖所示,則下列判斷正確的是( )A . 電源的右端為正極B . 通電螺線管的左端為S極C . 小磁針一直保持靜止D . 小磁針N極向右轉(zhuǎn)動5. (2分)(2016賀州)如圖所示,甲、乙、丙、丁四個實驗裝置下列說法正確的是( )A . 簡單電動機裝置示意圖B . 流過自制電磁鐵的電流越大磁性越強C . 閉合開關后導線ab運動是機械能轉(zhuǎn)化為電能D . 電流的磁效應現(xiàn)象是法拉第發(fā)現(xiàn)的6. (2分)在研究電和磁的漫長歷史中,許多科學家做出了卓越貢獻。首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是( )A . 奧斯特B . 瓦特C . 法拉第D . 焦耳7. (2分)開關S閉合后,小磁針靜止時的指向如圖所示,由此可知( )A . a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極B . b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極C . b端是通電螺線管的N極,d端是電源負極D . a端是通電螺線管的N極,c端是電源負極8. (2分)圖中的兩個線圈,套在一根光滑的玻璃管上。導線柔軟,可自由滑動。開關S閉合后,則( )A . 兩線圈左右分開B . 兩線圈向中間靠攏C . 兩線圈靜止不動D . 兩線圈先左右分開,然后向中間靠攏9. (2分)(2015南京)以下對四個實驗的認識,正確的是( )A . 如圖實驗演示的是電流的磁效應B . 如圖實驗可用來演示電動機的工作原理C . 如圖實驗中通電螺線管的B端是S極D . 如圖實驗可用來演示電磁感應現(xiàn)象10. (2分)如圖所示,小磁針靜止在螺線管附近,閉合開關S后,下列判斷正確的是( ) A . 通電螺線管的左端為S極B . 通電螺線管外A點的磁場方向向右C . 小磁針一直保持靜止D . 小磁針沿順時針方向轉(zhuǎn)動11. (2分)關于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析,其中正確的是( ) A . 裝置不能檢驗物體是否帶電B . 裝置原理可以制造電動機C . 實驗說明通電導線周圍有磁場D . 是利用電流的磁效應工作12. (2分)如圖是關于電磁現(xiàn)象的四個實驗,下列說法正確的是( ) A . 是研究發(fā)電機工作原理的實驗裝置B . 實驗說明通電導體周圍存在磁場C . 是探究電磁鐵磁性強弱的實驗裝置D . 是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置13. (2分)從如圖所示的實驗中得出的結(jié)論不正確的是( )A . 甲圖:下層蠟燭未熄滅,說明二氧化碳不支持燃燒,密度比空氣小B . 乙圖:鐵片表面有紅色物質(zhì)析出,說明鐵比銅活潑C . 丙圖:把兩塊表面干凈的鉛塊壓緊,下面吊一物體時也不會將它們拉開,說明分子間存在引力D . 丁圖:導線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導體間有磁場二、 多選題 (共1題;共3分)14. (3分)通電螺線管內(nèi)部放一個小磁針,小磁針靜止時的指向如下圖所示,則正確的是 A . a端為電源正極B . b端為電源正極C . c端為通電螺線管N極D . d端為通電螺線管N極三、 作圖題 (共4題;共20分)15. (5分)按題目要求作圖:(1)請在圖甲中畫出拉力F的力臂;圖甲(2)如圖乙所示是模擬家庭照明電路的部分電路圖,請你根據(jù)圖中已知的信息,在火線的方框內(nèi)填“火”,并將電路連接完整圖乙(3)如圖丙所示,電磁鐵的附近放置了一枚小磁針,小磁針靜止時的位置如圖丙所示請在圖上標出小磁針的N極和下面那條磁感線的方向圖丙16. (5分)根據(jù)如圖所示的通電裸線管的磁感線方向,標出電源的正負極和小磁針的N極 17. (5分)如圖所示,一螺線管與電源相連,接通電鍵S后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極)請在圖中標出螺線管的磁極、電源的“+”、“”極 18. (5分)根據(jù)圖中通電螺線管的N極,標出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號內(nèi)標出電源的正、負極四、 實驗題 (共3題;共17分)19. (9分)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置。 (1)將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn),這表明_。在這個過程中以磁鐵為參照物,螺線管是_的(選填“靜止”“向上運動”或“向下運動”); (2)將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計的指針_(選填“向左偏轉(zhuǎn)”“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”); (3)通過(1)、(2)兩步實驗,可以得出感應電流的方向與_有關。 (4)要探究感應電流方向與磁場方向的關系,你設計的實驗做法是_20. (3分)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路。 (1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_(選填“增加”或“減少”),說明電流越_,電磁鐵磁性越強; (2)根據(jù)圖示可知,_(選填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,_,電磁鐵磁性越強; (3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_。 21. (5分)條形磁體和通電螺線管之間有一小磁針,小磁針靜止時北極的指向如圖所示,請你標出電源的“+”“”極,以及磁感線方向和條形磁體的S極五、 簡答題 (共2題;共10分)22. (5分)有兩個外形完全相同的條形鐵塊,一個有磁性,一個沒有磁性如果不借助任何其他工具,怎樣用最簡單的方法加以區(qū)別?23. (5分)科幻片地心搶險隊開頭有這樣的場面:帶有心臟起搏器的心臟病患者忽然死亡,大批候鳥迷失方向,成群結(jié)隊地撞擊高樓“自殺”身亡種種跡象表明,地心發(fā)生了變化,導致地磁場的變化,請你設想一下,假如地磁場消失,我們的世界會有什么變化?寫出兩個有關的合理場景 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多選題 (共1題;共3分)14-1、三、 作圖題 (共4題;共20分)15-1、16-1、17-1、18-1、四、 實驗題 (共3題;共17分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、五、 簡答題 (共2題;共10分)22-1、23-1、- 配套講稿:
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- 人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試B卷 人教版 初中 物理 九年級 20.2 電生磁 同步 測試
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