小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練.doc

《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練.doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀練習(xí) 一 我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。 １、讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。 （　　 ?。┑臈棙洹　。ā　? ?。┑臈椈? （　　　 ）的大棗　　（　　 ?。┑男艋\ ２、文中“小燈籠”指的是　　　　　　　　。 ３、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。 春天，棗樹上　　　　　　　　 　　　　　　。 夏天，棗樹上　　　　　　　　　 　　　　　。 秋天，棗樹上　　　　　　　　　 　　　　　。 二《海馬爸爸》 海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。 海馬爸爸腹f壁b有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼yu卵nuǎn產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。 小海馬長(zhǎng)大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。 1、短文共有 個(gè)自然段。第 小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。 2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) （ ）的育兒袋 （ ）地長(zhǎng)大 （ ）的營(yíng)養(yǎng) （ ）地游玩 （ ）的海底 （ ）地說(shuō)話 3、海馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？你呢？ 三 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！碧?yáng)聽見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？” １、天亮了，　　　　醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。 ２、露珠兒，晶晶亮，好像　　　　　掛在小草上。 ３、露珠為什么不見(jiàn)了，是因?yàn)椋ā　。? Ａ、太陽(yáng)出來(lái)了?！　　　。?、露珠掉在地上了。 四《老貓》 我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來(lái)，它就先躺下來(lái)給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好像在問(wèn)：“小寶貝，你哪里不舒服？快告訴媽媽吧！” 1、這段話有 句。 2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用“ ”把它劃下來(lái)。 3、找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ)： 、 、 、 和 。 4、文中的“小寶貝”指的是 。 五 羊要吃山頂上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不動(dòng)了。 它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。 1、短文共有 段。第二段共有 句話。 2、山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫出它想的句子。 3、你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號(hào)內(nèi)打“√”。能（ ）不能（ ） 六 原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，過(guò)著悠閑的日子。 １、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“√”） 小河邊（ ）大樹下（ ）原野上（ ）竹林（ ） ２、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“√”） 　小蜜蜂（ ）小飛機(jī) （）小燕子（）小火箭（） ３、能把上面的內(nèi)容畫下來(lái)嗎？試試看： 七 電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、聽音樂(lè)。爸爸說(shuō)，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。 1、在正確的音節(jié)后面打“√”。 就（ji ju） 叔（shū sū）許（xǔ qǔ） 處（ch c）會(huì)（hu ku）更（ɡnɡ ɡn） 2、這一段話共有 句。 3、從這一段話中我知道 。 八 刺(c)猬(wi)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fēnɡ)利(l),門牙特(tē)別(bi)長(zhǎng)。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起來(lái)卻很快。它的爪（zhuā）子非常銳(ru)利.它渾(hu)身長(zhǎng)滿了又短又密(m)的硬(ynɡ)刺。 1、這段話共有 句話。 2、這段話是圍繞 這句寫的。 3、這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了 ，又寫了爪子,最后寫了 。 九 一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！鼻嗤苷f(shuō)：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？”公雞邊走邊說(shuō)：“能！” 這天夜里，公雞大聲叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光。 第二天，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。 1、文中共有 個(gè)自然段。 2、下列正確的說(shuō)法是（ ） ①太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。 ②太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。 3、——”在原文畫出公雞說(shuō)的大話。 十 羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)："蘿卜的根最好吃。" 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)："白菜的葉子才好吃呢！"他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)："要吃西紅柿的果實(shí)呀！" 問(wèn)題： １、 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？ 答：（１）　　　　　　　?。ǎ玻　　　　　　　。ǎ常　　　　　?　 　?。?、填空。①西紅柿的　　　好吃②蘿卜的　　　好吃③白菜的　　　好吃。　 ３、這段話共有（?。┚?。 十一 春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉（fěn）的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐說(shuō)：“公園里的花是給大家看的，不能摘?！? １、這段（dun）話共有（?。┚?。 ２、這段話寫了誰(shuí)，在什么地方，干什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３、表示顏(yn)色的詞有　　　、　　　、　　　、　　　。 十二《兩只羊》 一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！” 它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。 1、短文一共有 個(gè)自然段。 2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)： （1） dmqio（2）tng sh（3）běimin （4）xiǎng shēng 3、填空： （1） 和 在獨(dú)木橋的 相遇了。它們都要對(duì)方 ，讓 先走。 （2）兩只羊誰(shuí)也 ，就打了起來(lái)，結(jié)果都 。 （3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里： （ ）——（ ） 十三 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。 1、短文有（ ）句話。 2、段文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。 4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”） ①貓的耳朵很靈活?！? ） ②貓有一雙明亮的眼睛?！? ） ③貓的腳趾上有鋒利的爪子?！? ） 十四 我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。 這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！” 1、這篇短文（ ）個(gè)自然段。 2、第二段有（ ）句話。 3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。 4、這篇短文主要寫了：（用“√”） ①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的?！? ） ②水要小朋友好好學(xué)習(xí)?！? ） ③這支鉛筆很美麗?！? ） 十五 小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗，覺(jué)得奇怪：“咦（y），我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒(méi)汗！ 小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō)：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱颍╰iǎn）全身，沒(méi)汗！ 小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。 小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻（fān）開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！” 1、短文共有（ ）個(gè)自然段。 2、讀了短文，我知道老牛的汗在（ ），小馬的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花貓和（ ）的汗都在（ ）。 3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里 （ ）鼻子 （ ）腳掌 （ ）舌頭 （ ）全身 十六 幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。 小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ?，掏了一會(huì)兒，掏不著。 小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會(huì)兒，也夾不住。 小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。 小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。 1、本文共（ ）個(gè)自然段。 2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（ ），小石（ ），小葉（ ），可是都不行。 3、用“ ”在文中劃出小文的辦法。 十七 我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨給大地洗個(gè)澡，人們覺(jué)得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了。 可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。 雨給人們帶來(lái)了許多好處，有時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)害。 1、在文中的——上填上表示顏色的詞。 2、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？（ ） 3、為短文選個(gè)題目，打√表示： ⑴我喜歡雨 ⑵雨的好處與壞處 ⑶四季的雨 十八《什么最好》 說(shuō)起什么最好，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“聽話的兒女最好?！? 愛(ài)喝酒的叔叔伯伯會(huì)說(shuō)：“酒最好?！? 聰聰說(shuō)知識(shí)最好。因?yàn)橹R(shí)就是一把鑰匙。有了知識(shí)，才能打開科學(xué)的大門。1、爸爸媽媽認(rèn)為 最好。愛(ài)喝酒的叔叔伯伯認(rèn)為 最好。 2、最后一節(jié)有 句話。用橫線劃出第三句。 3、你認(rèn)為什么最好？為什么？ 十九《孔融讓梨》 從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！? 1、孔融 的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。 1、照樣子寫句子 盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。 有……也有…… 2、孔融為什么要讓梨？請(qǐng)用橫線在文中劃出來(lái)。 二十《青島的路》 青島的路，像大海的波浪，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。 我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖??！” 看，汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來(lái)了，真像小船在海浪里顛簸。 青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏…… 1、全文共有 個(gè)自然段。 2、在文中找出反義詞。 高——（ ） 起——（ ） 上——（ ） 3、我在路上走時(shí)，喊了 次，分別是在 時(shí)和 時(shí)喊的。青島的路像 ，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來(lái)時(shí)，很 。 4、照樣子寫詞語(yǔ) 一起一伏 一（ ）一（ ） 二十一《小兔的生日》 6月18日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂(lè)。 1、小兔的生日是 。 2、 、 、 、 和 都來(lái)祝小兔生日快樂(lè)。 3、大家是怎樣祝小兔生日快樂(lè)的？用“ ”線把這個(gè)句子畫下來(lái)。 4、小朋友，你的生日是幾月幾日？ ( ) 二十二《彩虹》 雨過(guò)天晴，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問(wèn)：“媽媽，你看！那是什么？” 隨著小華指的方向望去，媽媽說(shuō)：“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中?！? 1、用“晴”組兩個(gè)詞語(yǔ)：（ ）（ ） 2、彩虹常常在 出現(xiàn)。 3、我知道天空中的彩虹由 種顏色組成。 二十三《小蘑菇》 小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來(lái)。 大家比一比：誰(shuí)的小傘舉得高？誰(shuí)的小傘打得快？小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來(lái)…… 1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來(lái)。 2、照樣子寫幾個(gè)詞 例：舉得（ 高） 跑得（ ） 跳得（ ） 說(shuō)得（ ） 做得（ ） 3、為什么說(shuō)小蘑菇打的是魔傘？用“ ”把這個(gè)句子劃下來(lái)。 二十四 路上，小馬遇見(jiàn)了老山羊，就對(duì)老山羊說(shuō)：“山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車吧！”老山羊高興得上了車。沒(méi)走多遠(yuǎn)，小馬又看見(jiàn)了小貓和小兔。小馬對(duì)它們說(shuō)：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說(shuō)小馬真熱心。 1、這一節(jié)共有 句話。 2、小馬請(qǐng)貓弟弟、兔妹妹上車，是因?yàn)? 3、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。 高興（ ） 看見(jiàn)（ ） 4、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。 高興（ ） 快（ ） 坐（ ） 5、最后一句中的大家是指 。 二十五 一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請(qǐng)它的朋友快來(lái)看。 過(guò)了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來(lái)了。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了。大家說(shuō)：“??！在陽(yáng)光下小水珠更加美麗了！” 又過(guò)了一會(huì)兒，美麗的小水珠不見(jiàn)了。小草非常難過(guò)。 1、短文中寫小草顏色的一個(gè)詞是 。寫小水珠美麗的詞是 。 2、燕子請(qǐng)來(lái)的朋友有 。 3、小草身上的小水珠不見(jiàn)了，是因?yàn)? 。 4、讀讀下面的句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”。 中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠?！?） 小草上的小水珠是太陽(yáng)給的，所以它要拿回去?！?） 小草上的小水珠是月亮帶來(lái)的?！?） 小草上的小水珠叫露珠?！?） 二十六《種葡萄》 一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說(shuō)：“種葡萄要搭架子?！? 小花狗把葡萄種到桃樹底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹開花了，葡萄長(zhǎng)高了，葡萄可以順著桃樹干往上爬了。 夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了秋天，我回來(lái)又吃桃子又吃葡萄，太美啦！” 秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹上沒(méi)桃子，葡萄一顆也沒(méi)有。它急得汪汪叫，在桃樹下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。 1、短文有（ ）個(gè)自然段節(jié)，第二段有（ ）句話。 2、寫出意思相近的詞語(yǔ) 馬上（ ） 清晨（ ） 太美（ ） 二十七《什么動(dòng)物最聰明》 有一次，鳥媽媽問(wèn)它的孩子們：“什么動(dòng)物最聰明？”鳥兒們嘰嘰喳喳議論起來(lái)。它們有的說(shuō)是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說(shuō)是狐貍，因?yàn)樗堋昂倩⑼?。小藍(lán)鳥記得在電視上見(jiàn)過(guò)黑猩猩，它會(huì)騎自行車、滑冰，還會(huì)用樹枝鉤洞子吃。會(huì)不會(huì)是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥說(shuō)：“也許是黑猩猩最聰明！”媽媽笑著說(shuō)：“是呀，除了人類，動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會(huì)直立走路，還會(huì)使用工具。” 1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的老虎 （ ）的狐貍 （ ）的黑猩猩 （ ）的小鳥 2、把句子寫完整。 ⑴因?yàn)楹谛尚蓵?huì) ，還會(huì) ，所以 。⑵說(shuō)動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因?yàn)樗? 。 二十八《小白兔》 小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。 小白兔愛(ài)吃白菜、青草，更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。 小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。 1、短文共有 小節(jié)。 2、第 小節(jié)寫小白兔吃食。 3、填上合適的量詞 一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）寶石 一（ ）眼睛 一（ ）樹枝 一（ ）白菜 4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ， 尾巴 ，真可愛(ài)。