廣西柳州物理解析-2014初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷.doc

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廣西柳州市2014年中考物理試卷 一、選擇題（每小題3分，共36分．每小題的四個選項中只有一個是正確的，不選、多選、錯選均不得分） 1．（3分）（2014?柳州）圖中所列儀器用于測量時間的是（　?。? 　 A． 卷尺 B． 游標卡尺 C． 螺旋測微器 D． 掛鐘 考點： 時間的測量．. 專題： 長度、時間、速度． 分析： 對每個選項分別分析，明確每種測量工具的用途，就能確定符合題意的選項． 解答： 解：A、卷尺是測量長度的工具，此選項不符合題意； B、游標卡尺是測量長度的工具，此選項不符合題意； C、螺旋測微器是測量長度的工具，此選項不符合題意； D、掛鐘是測量時間的儀器，此選項符合題意． 故選D． 點評： 本題考查了初中物理的常用測量工具﹣﹣卷尺、游標卡尺、螺旋測微器、掛鐘，使用前要先觀察其量程和分度值，注意各種測量儀器的正確使用方法和注意事項，才能去使用各種儀器． 　 2．（3分）（2014?柳州）在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學校和科學研究部門附近常常有禁止鳴笛的標志．下列標志屬于禁止鳴笛的是（　?。? 　 A． B． C． D． 考點： 物理常識．. 專題： 聲現象． 分析： 交通標志牌是我們生活中常見的，了解這些交通標志的含義，對我們的安全能夠起到很好的作用．根據我們對于各種交通標志的了解來作答． 解答： 解： A、此標志一般是在學校、醫(yī)院等附近，表示禁止鳴笛； B、此標志一般是在橋梁上的，表示通過該橋梁的機動車輛質量不能超過15t； C、此標志是一個限速的標志，表示通過此路段的機動車速度不能超過60km/h； D、此標志為禁止長時間停放放車輛． 故選A． 點評： 生活中有各種各樣的標志，尤其是與交通相關的標志更為普遍，我們應該多注意觀察和積累，盡可能多的認識這些常見標志，并能按標志中的要求去遵守． 　 3．（3分）（2014?柳州）如圖是四個透鏡實物圖，屬于凹透鏡的是（　?。? 　 A． B． C． D． 考點： 透鏡及其分類．. 專題： 透鏡及其應用． 分析： 根據凸透鏡和凹透鏡定義進行判斷．中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡，中間比邊緣薄的透鏡是凹透鏡． 解答： 解：A、透鏡中間比邊緣厚是凸透鏡． B、透鏡中間比邊緣厚是凸透鏡． C、透鏡中間比邊緣薄是凹透鏡． D、透鏡中間比邊緣厚是凸透鏡． 故選C． 點評： 判斷透鏡是凸透鏡還是凹透鏡有多種方法：根據定義判斷；根據成像情況進行判斷；根據對光線的作用進行判斷． 　 4．（3分）（2014?柳州）建筑工人砌墻時，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲．一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是（　?。? 　 A． 向東傾斜 B． 向南傾斜 C． 向西傾斜 D． 向北傾斜 考點： 重力的方向．. 專題： 重力、彈力、摩擦力． 分析： 要解答本題需掌握：重力的方向是豎直向下的，以及重力方向的應用． 解答： 解：因為重力的方向總是豎直向下，如果墻和重垂線的方向是一致的，即墻和重垂線平行，即墻壁就是豎直的， 由圖乙可知中垂線上端與墻緊靠，下端中垂線的位置在墻的西側，故墻向西傾斜． 故選：C． 點評： 本題考查重力的方向，知道重力方向是豎直向下的及其利用這一特點制成的儀器﹣﹣﹣重垂線． 　 5．（3分）（2014?柳州）關于圖所示甲、乙兩種做法的判斷，正確的是（　?。? 　 A． 甲正確 B． 乙正確 C． 甲和乙都正確 D． 甲和乙都不正確 考點： 安全用電原則．. 專題： 電與熱、生活用電． 分析： （1）安全用電的原則：不靠近高壓帶電體，不接觸低壓帶電體； （2）避雷針，又名防雷針，是用來保護建筑物物等避免雷擊的裝置．在高大建筑物頂端安裝一根金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和，從而不會引發(fā)事故． 解答： 解：甲圖中，小朋友在高壓線下釣魚，釣魚竿或者魚線一旦接觸到高壓線就有可能造成觸電事故，是非常危險的； 乙圖中，在現代建筑上安裝避雷針，將云層中積聚的電荷導入大地，避免了雷擊事故． 故選B． 點評： 本題考查了安全用電以及防雷擊的相關知識，屬于基礎知識的考查，比較簡單． 　 6．（3分）（2014?柳州）構成下列物品的各種材料中，屬于導體的是（　?。? 　 A． 塑料筆桿 B． 橡膠輪胎 C． 不銹鋼尺 D． 玻璃杯 考點： 導體．. 專題： 粒子與宇宙、材料世界． 分析： 容易導電的物體叫導體，常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等． 解答： 解：塑料、橡膠、玻璃屬于絕緣體，不銹鋼是合金，所以是導體； 故選C． 點評： 要熟悉生活中常見和常用的導體、絕緣體． 　 7．（3分）（2014?柳州）下列用電器，利用電流熱效應工作的是（　?。? 　 A． 手機 B． 電熱杯 C． 電視機 D． 電冰箱 考點： 電流的熱效應、化學效應和磁效應．. 專題： 電流和電路． 分析： （1）電流的熱效應：電流通過導體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應，如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應的例子； （2）電流的化學效應：電流通過導電的液體會使液體發(fā)生化學變化，產生新的物質，電流的這種效果叫做電流的化學效應，如電解，電鍍，電離等就屬于電流的化學效應的例子； （3）電流的磁效應：給繞在軟鐵心周圍的導體通電，軟鐵心就產生磁性，這種現象就是電流的磁效應，如電鈴、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應制成的． 解答： 解：A、手機是利用了電磁波來傳遞信息的，所以是利用了電流的磁效應；不符合題意； B、電熱杯是利用電流產生熱量，所以是利用了電流的熱效應，符合題意； C、電視機主要把電能轉化為光能與聲能，不是利用電流熱效應工作的，不符合題意； D、電冰箱工作時，將電能轉化成機械能，是利用電流的磁效應工作的；不符合題意． 故選B． 點評： 本題主要考查學生對電流的熱效應，以及電能和其它形式能的相互轉化，利用熱效應工作的電器特點是把電能主要轉化成內能，是一道基礎題． 　 8．（3分）（2014?柳州）要增強電磁鐵的磁性，下列措施可行的是（　?。? 　 A． 改變電流的方向 B． 增大通入的電流 　 C． 減小通入的電流 D． 減少電磁鐵線圈匝數 考點： 影響電磁鐵磁性強弱的因素．. 專題： 磁現象、電生磁． 分析： 影響電磁鐵的磁性強弱的因素有：電流大??；線圈匝數；有無鐵芯．要增強電磁鐵的磁性，就要增大電流；增加電磁鐵的線圈匝數；線圈中加入鐵芯；將選擇項中的措施與以上理論對應，即可確定答案． 解答： 解： A、改變電磁鐵中電流的方向，可以改變電磁鐵的磁極，但不能改變電磁鐵磁性的強弱，故A錯誤； B、增大通過電磁鐵線圈的電流，可以增強電磁鐵的磁性，故B正確； C、減小通過電磁鐵線圈的電流，可以減弱電磁鐵的磁性，故C錯誤； D、減小電磁鐵線圈的匝數，能夠減弱電磁鐵的磁性，而不是增強電磁鐵的磁性，故D錯誤． 故選B． 點評： 要增強電磁鐵的磁性，首先要明確決定電磁鐵磁性的因素有哪些．然后將理論與措施相對應確定答案． 　 9．（3分）（2014?柳州）如圖所示的現象，屬于光的反射的是（　?。? 　 A． 筆好像在水面處折斷了 B． 白光通過三棱鏡 　 C． 手影的形成 D． 水中倒影 考點： 光的反射．. 專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像． 分析： ①要解決此題，需要掌握光的反射現象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的． ②要掌握光的折射現象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射． ③要掌握光沿直線傳播現象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的． 解答： 解：A、放在水中的筆看起來向上彎折，是因為光從水中斜射入空氣時，折射角大于入射角，屬于光的折射現象，不符合題意． B、白光通過三棱鏡，屬于光的折射原理，故本選項不符合題意； C、影子是由于光沿直線傳播．不符合題意． D、水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意． 故選D． 點評： 光的直線傳播形成的現象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物體表面會發(fā)生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發(fā)生偏折：鋼筆錯位、筷子變折、海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現象． 　 10．（3分）（2014?柳州）如圖現象中，通過熱傳遞來改變內能的是（　?。? 　 A． 給冷水加熱 B． 壓縮空氣溫度升高 　 C． 下滑時臀部發(fā)熱 D． 搓手取暖 考點： 熱傳遞改變物體內能；做功改變物體內能．. 專題： 分子熱運動、內能． 分析： 本題抓住改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種形式． 解答： 解：A、給冷水加熱，水溫升高，是火的內能轉移到水上，屬于熱傳遞； B、壓縮空氣，機械能轉化成內能，使空氣的內能增大、溫度升高，屬于做功改變內能． C、下滑時臀部發(fā)熱，這是摩擦生熱，屬于做功改變內能； D、雙手相互摩擦，手發(fā)熱，是克服摩擦力做功，屬于做功改變內能； 故選A． 點評： 判斷哪種方式改變了物體的內能，關鍵是看是能量的轉化還是能量的轉移，發(fā)生能量轉化的是做功的方式，發(fā)生能量轉移的是熱傳遞的方式． 　 11．（3分）（2014?柳州）電阻是導體本身的一種性質，在不考慮溫度影響的情況下，它的大小（　?。? 　 A． 只跟導體的材料有關 　 B． 只跟導體的長度有關 　 C． 只跟導體的橫截面積有關 　 D． 跟導體的材料、長度、橫截面積均有關 考點： 影響電阻大小的因素．. 專題： 電壓和電阻． 分析： 影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積和溫度；與電壓和電流無關． 解答： 解： 因為影響電阻大小的因素是導體的材料、長度、橫截面積和溫度；在不考慮溫度影響的情況下，它的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關． 故選D． 點評： 本題只要知道影響電阻大小的因素即可解答．要特別注意電阻的大小與電壓和電流無關． 　 12．（3分）（2014?柳州）“全碳氣凝膠”固體材料是我國科學家研制的迄今為止世界上最“輕”的材料，其堅固耐用程度不亞于高強度的合金材料，能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3．己知某飛機采用密度為6103kg/m3高強度合金材料制造，需要合金1.2105kg，若采用“全碳氣凝膠”代替合金材料，需要“全碳氣凝膠”的質量（　?。? 　 A． 6kg B． 60kg C． 600kg D． 6000kg 考點： 密度公式的應用．. 專題： 密度及其應用． 分析： 知道合金的質量和密度，利用密度公式ρ=求出合金的體積，即氣凝膠的體積； 又知道氣凝膠的密度，利用公式m=ρv求氣凝膠的質量． 解答： 解：∵ρ=， ∴合金的體積： V合金===20m3， 由題知，氣凝膠的體積： V=V合金=20m3， ∵ρ=， ∴氣凝膠的質量： m=ρ氣凝膠V=3kg/m320m3=60kg． 故選：B． 點評： 本題考查了學生對密度公式及其變形公式的掌握和運用，知道合金的體積與氣凝膠的體積相等是本題的關鍵． 　 二、填空題（每空1分，共16分） 13．（2分）（2014?柳州）這兩年，霧霾天氣明顯增多，主要是PM2.5指數超標．PM2.5是指懸浮在大氣中直徑小于或等于2.5　μm?。ㄟx填“cm”或“μm”）的細顆粒物，這些顆粒主要是使用煤、石油、天然氣等燃料產生．研究表明：家庭中使用　太陽能熱水器?。ㄟx填“太陽能熱水器”或“液化石油氣熱水器”）能大大減少大氣污染物的排放． 考點： 能源的利用和對環(huán)境的危害；物理常識．. 專題： 長度、時間、速度；能源的利用與發(fā)展． 分析： 知道PM2.5的含義，并了解其產生的原因；知道太陽能屬清潔能源，與化石能源相比有著很多的優(yōu)點． 解答： 解：（1）PM2.5是指懸浮在大氣中直徑小于或等于2.5μm的細顆粒物，這些顆粒主要是使用煤、石油、天然氣等燃料產生的； （2）液化石油氣燃燒時會產生較多的污染物，而太陽能則是清潔能源，不會對大氣造成污染，因此家庭中使用太陽能熱水器能大大減少大氣污染物的排放． 故答案為：μm；太陽能熱水器． 點評： 了解霧霾天氣產生的原因與PM2.5的含義，并知道如果在生活中通過實際行動來減少對大氣的污染，是我們通過此題應該知道的． 　 14．（2分）（2014?柳州）同種電荷相互排斥，異種電荷相互　吸引?。l(fā)電機利用了電磁感應發(fā)電，將機械能轉化為　電　能． 考點： 電荷間的相互作用規(guī)律；直流電動機的原理．. 專題： 電流和電路；電動機、磁生電． 分析： 自然界只存在兩種電荷：正電荷和負電荷；電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 發(fā)電機的工作原理是電磁感應現象．發(fā)電機工作時線圈轉動切割磁感線產生電流． 解答： 解：由電荷間的相互作用規(guī)律可知，同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引． 發(fā)電機的工作原理是電磁感應現象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生電流． 發(fā)電機工作時，線圈做切割磁感線運動，消耗機械能產生電能． 故答案為：吸引，電． 點評： 電動機的原理是磁場對通電導線的力的作用；發(fā)電機的原理是電磁感應． 電動機將電能轉化為機械能；發(fā)電機將機械能轉化為電能． 　 15．（2分）（2014?柳州）“玉兔號”月球車上裝有能拍攝月球表面圖片的照相機，照相機的鏡頭相當于一個　凸?。ㄟx填“凸”或“凹”）透鏡，所拍照片信息通過　電磁波　傳輸到地面控制中心． 考點： 凸透鏡成像的應用；電磁波的傳播．. 專題： 透鏡及其應用；信息的傳遞． 分析： （1）凸透鏡成像的三種情況及其應用之一：U＞2f時，凸透鏡成倒立縮小的實像，2f＞V＞f，應用于照相機和攝像頭． （2）電磁波的傳播可以不需要介質，在有介質和無介質時都可以傳播． 解答： 解：攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡，U＞2f時，凸透鏡成倒立縮小的實像；所拍照片信息通過電磁波傳輸到地面控制中心． 故答案為：凸；電磁波． 點評： （1）利用三種成像情況解決生活中的問題． （2）知道手機是利用電磁波來傳遞信息的． 　 16．（2分）（2014?柳州）在自行車和汽車這兩種交通工具中，由熱機提供動力的是　汽車　．騎自行車溜坡，速度會越來越快，是因為其勢能在減小，動能在　增大　． 考點： 熱機；動能和勢能的大小變化．. 專題： 比熱容、熱機、熱值；機械能及其轉化． 分析： （1）熱機的工作原理：將燃料的內能轉化為機械能．根據熱機的定義填空即可； （2）動能的決定因素有兩個：質量和速度．質量越大，速度越大，物體的動能越大．重力勢能的決定因素有兩個：質量和舉高的高度．質量越大，高度越高，物體的重力勢能越大． 解答： 解：（1）燃料直接在發(fā)動機汽缸內燃燒產生動力的熱機叫做內燃機；汽車的動力機械就是內燃機中的汽油機； （2）自行車在下坡過程中，質量不變，高度減小，所以其重力勢能減??；質量不變，速度變大，所以其動能變大． 故答案為：汽車；增大． 點評： （1）掌握動能、重力勢能的影響因素； （2）知道汽車的動力裝置是熱機． 　 17．（2分）（2014?柳州）天氣熱的時候，從冰柜中拿出的冰塊一會兒就變成了水，這是　熔化?。ㄟx填“熔化”或“凝固”）過程，水一會兒就干了，這是　汽化?。ㄟx填“汽化”或“液化”）過程． 考點： 熔化與熔化吸熱特點；汽化及汽化吸熱的特點．. 專題： 溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華． 分析： 物質從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化；物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化； 解答： 解：冰塊，一會兒變成了水，是熔化過程；再過一段時間水干了，是水發(fā)生了汽化（蒸發(fā)）現象； 故答案為：熔化；汽化 點評： 分析生活中的熱現象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識． 　 18．（2分）（2014?柳州）使用如圖所示的滑輪　能?。ㄟx填“能”或“不能”）省力．使用該滑輪勻速提升貨物時，若貨物重6N，拉力為4N，則機械效率為　75%　． 考點： 動滑輪及其工作特點；滑輪（組）的機械效率．. 專題： 簡單機械；功、功率、機械效率． 分析： ①定滑輪是等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，也就是說動力等于阻力，使用定滑輪不省力、但能改變用力方向； 使用動滑輪能省一半的力，是因為動力臂是阻力臂的2倍，但要移動2倍的距離；使用動滑輪，拉力的方向與物體的運動方向相同． ②分析滑輪可知，承擔貨物的繩子根數n=2，即拉力通過的距離是貨物升高高度的2倍，表示出有用功和總功，根據η===即可求出機械效率． 解答： 解：①動滑輪實質是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，則使用動滑輪能省一半的力，但要移動2倍的距離、不能改變力的方向． ②貨物提升的高度為h，則根據滑輪組的特點可知，拉力通過的距離為2h； 則滑輪組的機械效率為：η=100%=100%=100%=%=75%． 故答案為：能；75%． 點評： 該題考查了滑輪組機械效率的求法，解答此題的關鍵是找到s、h之間的關系． 　 19．（2分）（2014?柳州）某型號的泡茶壺銘牌如圖，它的額定電壓是　220　V；壺中裝有l(wèi)kg溫度為20℃的水，在標準大氣壓下將水燒開（泡茶壺有80%的電能被水吸收）至少需要　4.2105J　J電能．己知水的比熱容為4.2103J/（kg?℃） 考點： 熱量的計算；額定電壓．. 專題： 比熱容、熱機、熱值；電能和電功率． 分析： （1）根據泡茶壺銘牌讀出正常工作時的額定電壓； （2）知道水的質量，又知道水的初溫和末溫（標準大氣壓下水的沸點是100℃），利用吸熱公式求出水吸收的熱量，再利用效率公式求出將水燒開需要的電能． 解答： 解： （1）由泡茶壺銘牌如圖可知，泡茶壺的額定電壓是220V； （2）水的質量： m=ρV=1.0103kg/m3110﹣3m3=1kg， 標準大氣壓下水的沸點是100℃，則燒開水吸收的熱量： Q吸=cm（t﹣t0） =4.2103J/（kg?℃）1kg（100℃﹣20℃） =3.36105J， 由η=100%可得，將水燒開需要電能： W===4.2105J． 故答案為：220；4.2105． 點評： 本題考查了熱量的綜合計算，涉及到吸熱公式和效率公式的應用，關鍵是知道標準大氣壓下水的沸點是100℃． 　 20．（2分）（2014?柳州）A、B兩個電阻的U﹣I圖象如圖所示．將A、B串聯接入電路，當通過B的電流為0.5A時，A的電阻是　8　Ω；將A、B并聯接入電路，當干路總電流為1A時，電阻B消耗的電功率是　1.5　W． 考點： 歐姆定律的應用；電功率的計算．. 專題： 電路和歐姆定律；電能和電功率． 分析： （1）將A、B串聯接入電路時，通過它們的電流相等，根據圖象讀出電阻A兩端的電壓，根據歐姆定律求出A的電阻； （2）將A、B并聯接入電路時，它們兩端的電壓相等，干路電流等于各支路電流之和，根據圖象找出符合的電流和電壓，根據P=UI求出電阻B消耗的電功率． 解答： 解：（1）將A、B串聯接入電路時， 因串聯電路中各處的電流相等， 所以，當通過B的電流為0.5A時，通過A的電流也為0.5A， 由圖象可知，電阻A兩端的電壓為4.0V， 由I=可得，電阻A的阻值： RA===8Ω； （2）將A、B并聯接入電路時， 因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，且干路電流等于各支路電流之和， 所以，由圖象可知，當UA=UB=2.5V，IA=0.4A，IB=0.6A時，干路電流等于1A， 則電阻B消耗的電功率： PB=UBIB=2.5V0.6A=1.5W． 故答案為：8；1.5． 點評： 本題考查了串聯電路的特點和并聯電路的特點以及歐姆定律、電功率公式的應用，關鍵是根據圖象讀出兩電阻并聯、干路電流為1A時兩電阻兩端的電壓和對應的電流． 　 三、作圖、實驗探究題（第21、22題各2分，第23題5分，第24題6分，第25題9分，共24分） 21．（2分）（2014?柳州）在圖中大致畫出光從空氣進入水中的折射光線． 考點： 作光的折射光路圖．. 專題： 作圖題；光的折射、光的色散． 分析： 在折射現象中，當光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質中時，折射角小于入射角；當光從水或玻璃等透明介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角； 解答： 解：從圖中知：光從空氣斜射入水中，所以折射角小于入射角；首先畫出法線，折射光線向法線偏折． 故答案為： 點評： 考查光的折射，作圖時應先畫出法線，然后根據規(guī)律作圖． 　 22．（2分）（2014?柳州）在圖中標出靜止小磁針的N、S極． 考點： 磁極間的相互作用．. 專題： 磁現象、電生磁． 分析： 根據磁極間的相互作用規(guī)律知，小磁針的左端為S極，右端是N極． 解答： 解：根據同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引可知：小磁針的左端為S極，右端是N極． 故答案為： 點評： 本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引． 　 23．（5分）（2014?柳州）小明利用鐵架臺、帶有最小刻度為1cm的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿的平衡條件． （1）在掛鉤碼前，小明發(fā)現杠桿左端高，右端低（如圖甲），他應將杠桿兩端的平衡螺母向　左　調節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡． （2）接著小明在杠桿的兩端掛上不同數量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡．則杠桿兩側受到的作用力大小　等于?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大?。O右側鉤碼對杠桿施的力為動力F1，則動力臂l1大?。ㄈ鐖D乙）為　10.0　cm． （3）改變鉤碼數量與位置，獲取多組測量數據，填入記錄表中，根據表中的數據得出杠桿的平衡條件是：F1l1=F2l2，據此，實驗測量數據記錄表中第三次實驗中的空格應填　10.0?。? 實驗測量數據記錄表： 實驗次序 動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2.0 5.0 1.0 10.0 2 2.0 10.0 2.0 10.0 3 2.0 15.0 3.0 … … … … … （4）測量多組數據的目的是　減小實驗誤差　（選填“減小實驗誤差”或“避免實驗錯誤”）． 考點： 探究杠桿的平衡條件實驗．. 專題： 實驗題；探究型實驗綜合題． 分析： （1）在調節(jié)杠桿平衡時，哪端較高，平衡螺母向哪邊調節(jié)． （2）杠桿兩側受到的作用力大小等于各自鉤碼所受重力大小，當杠桿在水平位置平衡時，動力臂大小可以直接從杠桿上讀出． （3）根據杠桿平衡條件代入數據，便可求出阻力臂的值． （4）在實驗中，為了避免實驗結果的偶然性，得到普遍性的規(guī)律，經常多測幾組數據． 解答： 解：（1）由圖知，左端較高，所以平衡螺母應向左調節(jié)； （2）杠桿兩側受到的作用力大小等于各自鉤碼所受重力大??；動力臂大小可以直接從杠桿上讀出為10.0cm． （3）根據杠桿平衡條件：F1L1=F2L2，代入數據：2.0N15.0cm=3.0NL2 解得：L2=10.0cm． （4）在實驗中，獲取三組測量數據，這樣可以減少實驗的偶然性，并減小實驗誤差； 故答案為：（1）左；（2）等于；10.0；（3）10.0；（4）減小實驗誤差． 點評： 此題是探究杠桿平衡實驗，考查了探究杠桿平衡條件的實驗過程，我們要學會設計實驗、進行實驗、收集實驗數據、總結實驗結論． 　 24．（6分）（2014?柳州）如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗． （1）實驗過程中，彈簧測力計　必須?。ㄟx填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小　等于?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數． （2）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是　丙?。ㄟx填“甲”、“乙”或“丙”）． （3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與　壓力　有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與　接觸面粗糙程度　有關（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）． （4）小麗同學對實驗裝置進行改動，如圖b所示，重復實驗，發(fā)現效果更好．實驗中，小麗同學　不一定?。ㄟx填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板． 考點： 探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗．. 專題： 實驗題；探究型實驗綜合題． 分析： （1）為了正確測量出摩擦力的大小，實驗中應沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，大小相等； （2）根據影響摩擦力大小的因素利用控制變量法進行分析； （3）分析甲、乙及乙、丙實驗的相同量和不同的量，得出探究的影響因素； （4）當木塊固定，拉動木板時，則即使不勻速拉動木板，木塊也處于靜止狀態(tài)，受到的拉力等于摩擦力． 解答： 解：（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，拉力與摩擦力是一對平衡力，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數． （2）甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，乙的壓力較大，所受的摩擦力較大；乙、丙兩圖，壓力相同，丙的接觸面較粗糙，摩擦力較大，可知在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是丙． （3）甲、乙實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關； 乙、丙實驗，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關； （4）由圖b知，木塊固定，抽動木板，不一定要勻速拉動長木板，木塊總會處于靜止狀態(tài)，受到的摩擦力與拉力始終是平衡力，大小相等． 故答案為：（1）必須；等于； （2）丙； （3）壓力；接觸面粗糙程度； （4）不一定． 點評： 此題是探究影響摩擦力因素的實驗，考查了控制變量法和二力平衡條件的應用，注意實驗的改進所具有的優(yōu)點，并學習改進的方法． 　 25．（9分）（2014?柳州）為了防止電路中電流過大，發(fā)生危險，電路中常常需要安裝保險絲．通常保險絲電阻比較大、熔點比較低，當電路中通過保險絲的電流達到或超過其熔斷電流時保險絲就會熔斷，從而切斷電路．保險絲安裝在玻璃管中，稱為保險管． 實驗室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險管，保險管上印刷的文字已經模糊不清，但小明知道：熔斷電流較大的保險絲，其電阻較小，因此，小明設計了如圖甲所示實驗電路圖，想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管． （1）根據圖甲電路圖，在圖乙的實物圖中，用筆代替導線把電源接入電路． （2）連接好電路之前，開關應保持　斷開　（選填“閉合”或“斷開”）． （3）若想用此電路測出各保險管的具體電阻值，還缺一實驗儀器：　電流表　． （4）在圖甲中，若電壓表V2的讀數為2.7V，電壓表Vl讀數如圖丙所示，則保險管A兩端的電壓為　0.6　V，保險管B兩端的電壓為　2.1　V． （5）根據測量數據可知：保險管A的熔斷電流為　4　A． （6）將這兩個保險管并聯接入某一電路中，當電路中的電流達到　4.5　A時，保險管將熔斷． 考點： 伏安法測電阻的探究實驗．. 專題： 實驗題；測量型實驗綜合題． 分析： （1）根據電路圖連接實物電路，注意連接的順序和方式； （2）為了安全，在連接電路過程中，開關應該斷開； （3）根據R=，要測量電阻值，需測出電壓值和電流值； （4）根據電源電壓，確定電壓表的量程，讀出讀數； 根據串分壓的知識得出兩電阻兩端的電壓； （5）根據串分壓的知識，由電壓的關系得出電阻的關系，從而得出對應的熔斷電流； （6）計算出兩保險管兩端的最大電壓值，根據并聯電路的電壓特點、熔斷電流值及歐姆定律判斷出電路中的最大電流． 解答： 解：（1）根據電路圖連接實物圖，如圖所示： ； （2）連接好電路之前，開關應保持斷開； （3）根據R=，若想用此電路測出各保險管的具體電阻值，還需用電流表測出通過保險管的電流值； （4）由電路圖知，兩保險管串聯，V2測量A、B兩端的總電壓，V1測量A兩端的電壓，由題意知，兩個保險管兩端的總電壓為2.7V，所以V1的量程為0～3V，示數為0.6V，則保險管A兩端的電壓為0.6V，B兩端的電壓為2.7V﹣0.6V=2.1V； （5）根據串分壓的知識可知，A的電阻小于B的電阻，即A的熔斷電流大于B的熔斷電流，可知保險管A的熔斷電流為4A，B的熔斷電流為1A； （6）由以上分析知，B的電阻是A的=3.5倍，當保險管并聯時，通過A的電流與B的電流之比為3.5：1； 由于B的熔斷電流為1A，當B的電流為1A時，通過A的電流為3.5A，此時A仍完好，此時干路中的電流已到最大，則I=1A+3.5A=4.5A． 故答案為：（1）見上圖；（2）斷開；（3）電流表；（4）0.6；2.1；（5）4；（6）4.5． 點評： 此題主要考查了串并聯電路的電流、電壓規(guī)律，并注意歐姆定律的知識在題目中的應用，（6）問難度較大，很容易出錯． 　 四、綜合應用題（第26題6分，第27題8分，笫28題10分，共24分．要求寫出必要的文字說明、運算公式和重要演算步驟，答案必須寫出數值和單位） 26．（6分）（2014?柳州）A、B兩站相距500m，汽車勻速從A站開到B站用了50s，牽引力為800N，求： （1）汽車的速度； （2）汽車受到的阻力大?。? 考點： 速度公式及其應用；二力平衡條件的應用．. 專題： 長度、時間、速度；運動和力． 分析： （1）已知路程和時間，利用公式v=計算速度； （2）根據運動狀態(tài)求阻力大小． 解答： 解：（1）汽車行駛的路程：s=500m，運動時間：t=50s； 汽車的速度： v===10m/s； （2）根據二力平衡知識可知，汽車勻速行駛，所受阻力與牽引力平衡，受到的阻力：f=F=800N． 答：（1）汽車的速度是10m/s；（2）汽車行駛過程中受到的阻力800N． 點評： 此題主要考查的是學生對速度計算理解和掌握，基礎性計算題． 　 27．（8分）（2014?柳州）燈泡L1標有“6V，3W”字樣，變阻器R最大阻值是30Ω，電源電壓和燈泡電阻均保持不變，電流表的量程是0﹣0.6A． （1）求燈泡L1的阻值； （2）當L1和L2連接成如圖甲所示的電路時，燈L1正常發(fā)光，電壓表讀數為3V，求電源電壓； （3）當L1和滑動變阻器、電流表連接成如圖乙所示的電路時，欲使電路能安全工作，求允許變阻器接入電路的最小電阻值． 考點： 歐姆定律的應用．. 專題： 計算題；應用題；電路和歐姆定律． 分析： （1）由燈泡銘牌可知求額定功率與額定電壓；根據R=求出阻值； （2）由圖甲可知，兩燈泡串聯，電壓表測L2兩端的電壓，根據串聯電路的電壓特點求出電源電壓； （3）由圖乙可知，燈泡和變阻器串聯，電流表測電路中的電流． 根據歐姆定律求出燈泡的正常工作電流，與電流表的量程比較即可得出電路中的最大電流值，根據歐姆定律求出電路中的總電阻，再根據電阻的串聯求出滑動變阻器接入電路最小阻值． 解答： 解：（1）由P=得：燈泡阻值RL===12Ω； （2）由圖甲可知，兩燈泡串聯，電壓表測L2兩端的電壓， ∵燈L1正常發(fā)光，則U1=UL=6V， ∴根據串聯電路的電壓特點得：電源電壓U=U1+U2=6V+3V=9V； （3）由圖乙可知，燈泡和變阻器串聯，電流表測電路中的電流． 燈泡的正常工作電流IL===0.5A， ∵電流表的量程是0﹣0.6A， ∴電路中的最大電流為0.5A， 根據歐姆定律得：電路中的總電阻Rmin總===18Ω， ∵串聯電路中總電阻等于各分電阻之和， ∴Rmin=Rmin總﹣RL=18Ω﹣12Ω=6Ω． 答：（1）燈泡L1的阻值為12Ω； （2）電源電壓為9V； （3）允許變阻器接入電路的最小電阻值為6Ω． 點評： 本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的靈活應用，關鍵是電路中電流最大值的判斷． 　 28．（10分）（2014?柳州）一個質量為4kg、底面積為2.010﹣2m2的金屬塊B靜止在水平面上，如圖甲所示． 現有一邊長為lA=0.2m的立方體物塊A，放于底面積為0.16m2的圓柱形盛水容器中，把B輕放于A上，靜止后A恰好浸沒入水中，如圖乙所示．（已知水的密度為ρ水=1.0103kg/m3，A的密度ρA=0.5103kg/m3，取g=10N/kg）求： （1）B對水平面的壓強； （2）把B從A上取走后（如圖丙所示），A浮出水面的體積； （3）把B從A上取走后，水對容器底部壓強改變了多少； （4）把B從A上取走，水的重力做功多少． 考點： 壓強的大小及其計算；液體的壓強的計算；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用；功的計算．. 專題： 壓強和浮力；功、功率、機械效率． 分析： （1）先根據G=mg求出B的重力，然后根據壓強公式求出B對水平面的壓強； （2）把B從A上取走后，A處于漂浮狀態(tài)，根據浮力等于重力得出排開水的體積與A體積的關系，最后根據A的體積和排開水的體積求出A浮出水面的體積； （3）利用水的體積總量不變求出水高度的變化量，然后根據△p=ρg△h求出水對容器底部壓強的改變量； （4）利用水的總量不變求出水上升的高度，然后利用密度公式求出水的質量，求出水重心下降的高度，最后根據W=mgh即可求出水的重力做功． 解答： 解：（1）B的重力：GB=mBg=4N10N/kg=40N；B對水平面的壓強：pB===2103Pa； （2）取走B后，A漂浮在水面上，由GA=F浮可知， ρAgVA=ρ水gV排 V排=VA=0.2m0.2m0.2m=410﹣3m3； 則A浮出水的體積：V露=VA﹣V排=810﹣3m3﹣410﹣3m3=410﹣3m3； （3）設液面高度變化為△h，原來水深為h，容器底面積為S，由于水的總量保持不變，故 hS﹣VA=（h﹣△h）S﹣V排 化簡可得，△h===0.025m； 壓強變化量：△p=ρ水g△h=1.0103kg/m310N/kg0.025m=2.5102Pa； （4）設A上升的高度為a，如下圖所示： 則有a+lA+△h=lA a=lA﹣△h=0.1m﹣0.025m=0.075m， 下降的水可等效為物塊A上升部分的體積，則這部分水的質量：m=ρ水la=1.0103kg/m3（0.2m）20.075m=3kg， 重心下降的高度：h′=△h+lA+a=（0.025m+0.2m+0.075m）=0.15m； 水的重力做功：WG=mgh′=3kg10N/kg0.15m=4.5J． 答：（1）B對水平面的壓強為2103Pa； （2）把B從A上取走后（如圖丙所示），A浮出水面的體積為410﹣3m3； （3）把B從A上取走后，水對容器底部壓強改變了2.5102Pa； （4）把B從A上取走，水的重力做功為4.5J． 點評： 本題考查了壓強、深度和質量的計算，涉及到物體漂浮條件的應用和密度公式、壓強公式、重力公式的應用，關鍵是知道物體漂浮時浮力等于重力．