關(guān)于《朝花夕拾》的讀書(shū)筆記.doc
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其他范文/讀書(shū)筆記 關(guān)于《朝花夕拾》的讀書(shū)筆記 【關(guān)于朝花夕拾的讀書(shū)筆記】 一點(diǎn),一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,連串的時(shí)間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整*集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書(shū)中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿(mǎn),表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步,想讓社會(huì)安定,為孩子著想的魯迅爺爺。 這本書(shū)向我們描繪了清末民初的生活圖卷,封建的社會(huì)制度,社會(huì)對(duì)人民的囚禁。 在《從百草園到三味書(shū)屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀(guān)菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì),看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫(huà)畫(huà),到書(shū)屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛(ài)大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。 《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,《范愛(ài)農(nóng)》中,這兩個(gè)人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,善良、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng),她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng),對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿(mǎn),追求革命,當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,向往自由、安樂(lè)的心。人民從囚禁中走向了反抗。 這兩個(gè)人物,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來(lái)反抗,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng),才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,家里有電視電話(huà),有的還有電腦,繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。 《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來(lái)。 【朝花夕拾讀書(shū)筆記】 已流逝的時(shí)光啊,你是一縷何等細(xì)密的絲?只叫我將你編織,要印入野花的縱情,揉進(jìn)小草的堅(jiān)毅,裹住雛鳥(niǎo)的無(wú)知;用曾今的雙手輕輕托起,一頭扎進(jìn)百草園,另一頭在山的那邊,等它長(zhǎng)成一道五彩的虹。 ——題記 迅哥兒是一個(gè)背景復(fù)雜實(shí)則思想單純的孩子。 可愛(ài)的小隱鼠讓他愛(ài)憐不已,查查切切的阿長(zhǎng)又叫他無(wú)計(jì)可施;趣味十足的百草園常吸引著他駐足流連,枯燥乏味的三味書(shū)屋卻總憋悶得他夭夭逃之。作為孩子,他有著最樸實(shí)的想望和最純澈的思想,亦有著一個(gè)少年對(duì)陳腐冗雜規(guī)矩的厭惡。 盡管有些不如意,但生活似乎也不乏樂(lè)趣。 在百草園里,他可以創(chuàng)造自己的天地:跟嬌花嫩葉吟風(fēng)誦日,跟小蟲(chóng)小獸稱(chēng)兄道弟;挖挖何首烏,摘摘覆盆子,也難免搞些小破壞。得到夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》更是樂(lè)不可支,這可是自己長(zhǎng)久的念念不忘換來(lái)的呦!極喜歡的是小隱鼠,那黑豆似的光溜小眼睛,那絨絨的可愛(ài)模樣,使它占據(jù)主人心中所愛(ài)的位置,以至于主人為它的逝去而誤會(huì)性地仇貓。甚至癡迷于掌管人生死的鬼怪,對(duì)詼諧有趣的無(wú)常表演真是滿(mǎn)懷期待。還有雪地捕鳥(niǎo),駕船看戲……兒時(shí)的一切似乎都是極為美好的。 然而事實(shí)是,作者在著筆之時(shí),已置身于不惑之年,如他自己所闡述的,帶露折花,色香自然要好得多,但是他不能夠。可望而不可及,只落下美夢(mèng)似的回憶,這恐怕是莫大的悲哀罷!曾經(jīng)極其鮮美可口的蔬果,似乎永遠(yuǎn)只存在于記憶中了;再次品嘗,卻“也不過(guò)如此”,可這卻實(shí)在成為了思鄉(xiāng)的理由。童年已逝,而且早已跌入時(shí)間長(zhǎng)河,被翻滾的浪花卷到未知的地方去了,固然美麗,卻不復(fù)存在,較如今的生活,很是能勾起人的傷感。此時(shí)的魯迅先生體會(huì)到了什么叫成長(zhǎng),明白了自己是如何成長(zhǎng)的,他也許在嘆息著,因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)道理:孩子的眼睛才是雪亮的,他們認(rèn)清的事才是最真的;而他們所厭惡和不解的事,正是社會(huì)黑暗與陳腐體現(xiàn)的地方??杀氖牵@些無(wú)瑕的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,硬是被灌輸了那些封建腐敗的思想,當(dāng)他們最終長(zhǎng)大成人,也就被徹底的洗了腦,又一代受過(guò)腐蝕的人便誕生了;等出現(xiàn)了晚輩,他們也會(huì)如法炮制,苦口婆心。久而久之,便會(huì)有什么東西變得根深蒂固,怕是再劇烈的改革之刃,也難以將其斬草除根。而魯迅先生所要做的,就是要喚醒這些沉睡百年的人們,好叫他們認(rèn)清自己的處境,不再盲目崇拜那些愚昧的神話(huà),重新回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),展現(xiàn)出自強(qiáng)不息的陽(yáng)光心態(tài),拯救這個(gè)病入膏肓的國(guó)度。魯迅先生對(duì)弱國(guó)含蓄而犀利的批判,更是一針見(jiàn)血地刺入那些思想,他不能再眼睜睜地看著孩子們的日子越過(guò)越不真實(shí),最終變得像自己一樣,只能淪陷在回憶中。這些舞動(dòng)的文字,正是他偉大情懷的最好體現(xiàn)。 那樣清新的筆調(diào),那樣濃厚的人情味,仿佛一切都在不溫不火地進(jìn)行著,像明亮的燈火一樣在湖面上投下大而昏黃的影…… 現(xiàn)實(shí)和回憶,總是有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,細(xì)如蠶絲,我們卻一根也跨不過(guò)去。 童年是公平而慷慨的,她伴隨著我們每個(gè)人度過(guò)生命最初的那幾年,給予我們的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫;可她又是那么殘忍而冷酷,僅存在于我們還沒(méi)有思想和深刻記憶的時(shí)候。童年的我們對(duì)童年的珍貴一無(wú)所知;我們終于懂事了,卻是舍棄一切也無(wú)法將她換回,這是無(wú)可改變的遺憾,也正是她的有限造就了我們對(duì)她的無(wú)數(shù)次熱切地回憶。 的確,長(zhǎng)大是復(fù)雜的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,承認(rèn)這一點(diǎn)未必是幸福的,但它卻不曾改變我們熾熱而執(zhí)著的心,也無(wú)力擊碎我們的夢(mèng)…… 《朝花夕拾》讀書(shū)筆記大全 《朝花夕拾》讀書(shū)筆記300字 600字讀書(shū)筆記《朝花夕拾》 500字《朝花夕拾》讀書(shū)筆記 《朝花夕拾》讀書(shū)筆記800字 《朝花夕拾》讀書(shū)筆記800字范文 關(guān)于《朝花夕拾》讀書(shū)筆記500字 中學(xué)生《朝花夕拾》讀書(shū)筆記 中學(xué)《朝花夕拾》讀書(shū)筆記 讀書(shū)筆記:《朝花夕拾》- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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