美麗的草原我的家說(shuō)課稿.doc
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美麗的草原我的家說(shuō)課稿于英春2014-11-24分類:教學(xué)反思分享到:美麗的草原我的家說(shuō)課稿一、說(shuō)課內(nèi)容長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文教材三年級(jí)下冊(cè)第七單元第一課美麗的草原我的家第二課時(shí)。這一板塊的主題是“走進(jìn)草原”。二、教材分析一、教材內(nèi)容本首詩(shī)歌源自由蒙古族歌手德德瑪首唱近三十年來(lái)傳唱不衰的草原歌曲-美麗的草原我的家。詩(shī)歌語(yǔ)言凝練、生動(dòng)、草原的美以及草原人民深切的愛都濃濃地融于其中。二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)上述教材分析,考慮到三年級(jí)學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及心理特征,制定如下教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字喜愛并有感情朗讀詩(shī)歌。2、能力目標(biāo):理解詩(shī)句的意思展開合理的想象。通過(guò)師生互動(dòng)初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。3、感受作者、牧民對(duì)草原的熱愛。通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā),激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)及大自然的熱愛。三教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):喜愛并有感情朗讀詩(shī)歌結(jié)合課文中的修辭,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者從字里行間流露出的對(duì)草原深沉的愛。教學(xué)難點(diǎn);能結(jié)合課件理解詩(shī)句的含義,體會(huì)作者與牧民對(duì)這片神奇土地的熱愛。三、臨堂教法1、化詩(shī)為歌,融詩(shī)入畫音畫詩(shī)相結(jié)合,將一句句詩(shī)歌串成一幅幅草原美景展現(xiàn)在學(xué)生面前,使學(xué)生身臨其境實(shí)現(xiàn)情景交融。2、以讀促悟。尊重學(xué)生獨(dú)特感受在朗讀中充分利用圖文通過(guò)初讀、研讀、品讀的環(huán)環(huán)相扣,使學(xué)生在讀中感受大草原的畫面美感受文字的詩(shī)意美感受牧民的生活美。3、采用情境教學(xué)模式運(yùn)用多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境,為學(xué)生提供展開想象的空間,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。注重教與學(xué)的互動(dòng)在教學(xué)中適時(shí)給予學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)。四、教學(xué)環(huán)節(jié)一、歌聲引領(lǐng),激情飛揚(yáng)以德德瑪老師一曲音畫兼美的MV美麗的草原我的家拉開學(xué)習(xí)的序幕讓學(xué)生通過(guò)欣賞歌曲觀察畫面來(lái)展開想象盡情描繪自己心中所想,從而迅速點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、初讀感悟走進(jìn)草原首先讓學(xué)生自主選擇自己喜歡的朗讀方式走進(jìn)大草原。初讀后讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言總結(jié)文本內(nèi)容,從而加深對(duì)草原的印象。并通過(guò)生字詞闖關(guān),進(jìn)一步拉近學(xué)生與文本的距離。三、研讀課文,贊美草原教學(xué)時(shí)逐句研讀,抓關(guān)鍵詞句理解感悟。以畫帶詩(shī),再變?cè)姙楫?將詩(shī)樂畫融匯貫通。在研讀時(shí),我充分利用多媒體手段等多種形式.引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)。我設(shè)計(jì)了個(gè)人讀、小組讀、默讀、集體讀、男女生比賽讀、評(píng)價(jià)讀等等讀書形式,讓學(xué)生在讀中走進(jìn)課文,激活學(xué)生的內(nèi)心世界,引發(fā)個(gè)性張揚(yáng)享受朗讀中的無(wú)限樂趣,使語(yǔ)文教學(xué)變得生機(jī)勃勃,促進(jìn)學(xué)生感悟能力的發(fā)展,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,并通過(guò)抓住重點(diǎn)語(yǔ)句感悟想象感受到草原的美麗、遼闊。我還利用形象生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描述,并結(jié)合課件讓學(xué)生想象,這樣把抽象的語(yǔ)言文字變成具體的畫面,學(xué)生進(jìn)一步感受到了草原的美。四、品讀課文,升華情感讀寫結(jié)合,仿寫詩(shī)歌。在此環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧全文,選擇自己喜歡的詩(shī)句進(jìn)行仿寫。最后課外拓展中,布置學(xué)生學(xué)唱歌曲并向父母介紹草原美景。五、板書設(shè)計(jì):美麗的草原我的家景色美綠草彩蝶碧水駿馬生活美牛羊氈包幸福愉快- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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