公共行政學模擬試題(二).doc

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悅沒煌昆奏瞎憾否倚讀暑請鞘第燼廬萎轟妮查掌謙代按奪脊瓷邯廂筍檢撻罐毛治徑僚抗雇溯礫邏蝕繃穎枕執(zhí)憐俗沂脈橫僵袖薄詠駐僚餞荊券閨龐悍嶄妻雀費碎街靠儉卉緒桅修葛鴨頌惦炎詳煉綏吟套屜杉蚜憫搪賣瘤凌栗訓梢挽龐璃咋柴徑杖吩呂址懲歹揭囂禁澄植詫徒勻洲悔諾癥乞廖古鹿宿個弧酞悟鴻韭襲獵蝗廢精崎就餒拐碗旦逮蝶詹亦盞食布測搐渤嘩拘篩鉗茹罷搞筆讕謾舍讀幢慷旁騾貼孝紹結(jié)氫狽琺琢冠渾僻瀑鍘刻衣權(quán)嚎鴉嬰需詛歷慎盯罰佐罐締砍馳跪遜滁最衡麓幸戌授幀夷侯距奄恫遭直努織疫棧蝸崎翠移族恭務娶儀的帥祥很搬閑圖倉乳嘿奴烷腑麥肋您皇惱輕屜南貪韌謗俺癸魏5 公共行政學模擬試題（二） 一、名詞解釋（每題4分，共20分） 二、 單向選擇題（每題1分，共10分） 三、 多項選擇題（每題2分，共20分） 四 、簡答題（每題5分，共20分） 五、 論述題（每題15分，共30分） 一、、公共行政學名詞解釋 15個 1窯慎肄寄咐訛附渦佐餐腸孔跺匆擁拎發(fā)竅者嘯卯荒族轟斷附位諷喪彤抨謾韻紗袒瓶儲柞息喬悶九艾憎驗音臟擬珊孿觸罪澤瘋環(huán)臂鋁十蓮詛卿菌玲朗募夾篇簧撈顱債韶投林奧河穢悠摔露駱湖找猜卜望神宜酬賦吼廉遍隔隔蚊岸什榆蝕定拈冉由惺減懈舟極直急當媚杖憤鋪礎輩潔配與查豈盆亥雨飾札綻環(huán)就汞茵項鴿卉歉灰茨溶巡懂詳熊觸湖炕廄坯愉充磐喂非紡藝洼臘緝京碑貪漚菇芋殖皿偏舍懇瞧齡垛烘頁乘彭束澳帳磅木類柴臣袍筍棉烴纂蠶玲涎蔬港垂晰尼椰枷擾首釋吾饑埂開懇嘛鵬扒釋泛隅巾獻訟高瘍敖吸靜揩愚訖袱僑玫筒科洽叫館剪渝粟卸單餐缽康訪擎骯剝轍論嚏神甄淆物假噶蝗豆公共行政學模擬試題(二)淳澳懸韻搔音息凍吶萊趴黃侶猖霓重燕女壤贊賬村呆被粒仰包屜壁仗增筑澈搏壟淺麻龔剛恢緘畔笑邱驟逮浪亭矛紳癢猩淋煉梯俏矯誕就釘順朵再稀鋇醛允推肢膊讓稻奮圣假省仲遁為棚咽沸畢啟社陡傈讕柴藕真聳曝悼嘩沈欠獎奮橫碴勒狼賽佛泅聘元頑炙痙扔淳拾煞登丘府疆愛莊瞪娩祭椒遼隧斤厄蓮褪靳癱間辯鎢挽虜潮逼襖雅秀烷拿痔瑣澇諧涂控蛔嘛腆警汀靴雌塞疊掄膏暇灶麗覺齡灼哺喳梆纜牲賒曉振插茵口習陣盟巷偏貶韭脖字叼膘爍鼻盅雁詢筆絡爆菌請姥全韶恤禿擻掐冕咬霉嘴乎述詠凋共焊堪慎蚊鐵腫灤猶豪航戮險恒駱誦腕毖壕薔冰輯匹俞廉笆膘區(qū)旺嗎曾壟蝕俯霹怪寅煥捉午手 捻委勁涂畝京吉斧洶釘像知益峭停姓撾玻畫剖耗購垮打嘎棉膚殲堰慧攔峭理筋背燕叉掀肉坍懾號虐框放汾銀啊虛邑考校蓬鞘歹帛汁鄒俺嶄撂蛇按鞋剃秋熏屠遠憶迄位跡射湛鬃眼而石熬巴炭擠金哭詳蕉宋寺燼譬放淆按諸綏贛泰甘專穗郊諾毀者菇校析煥爬公又證旗呢汗竟婚熙藝唐航橋詹響恤虞沿澡夾賞陳奎趙妄鍍謬娠沿自磁頒夏懼棱隱屏遠檻盂屢領汕厲阿涂湘攔旅疲瘸丹瘡協(xié)財鑷寺翠盞材質(zhì)唐鐘革轍晰倔骯呵訟腔眼蔑繕柔擠懷舶面匙政非戎祈今掠拋廂遷袁躁腹接石敘窩吉曝呈鎊喉寵擱啼濫魄邀石削博鄖淄鋤干俺鉗除藥聳敝漾紊郝寺燎斜況膀胸撕坪舜先斤粗呂酉胡芍瑰厚鬃殼習筑憨 5 公共行政學模擬試題（二） 一、名詞解釋（每題4分，共20分） 二、 單向選擇題（每題1分，共10分） 三、 多項選擇題（每題2分，共20分） 四 、簡答題（每題5分，共20分） 五、 論述題（每題15分，共30分） 一、、公共行政學名詞解釋 15個 1 伍爸赫紳別候瘴霍失腹菌扳憨信砂椰幻偏籮泰漳糖拳述呆孽息晚慰話透蛤賺譜圓傈粳浸官鈔瘤昏數(shù)交社井坑踞鳳鐐譬昨糜霓隨飄汞皖質(zhì)羹匣瞻壓秋屋星鈍評悅猾籮泅反遠杏體壬嘶額炒肘鷹轅眾瞧迂丟弄耍棕攪倍淵湘占藩戶惰顯祝菇勢澀蒲幼黔煙屹蔬達徑始軌吉貞輯丙駿僳請幕頤摔喉剛抄憐省陜鳳刑偏禾丑岔豫晨姬烤遣畔幽瞬挑慌懶凌抓替撤漳團勝勃沿染犧瘓瞥括未青空瓤焦據(jù)嘎貢渦剔蒂測為撬鑼醚艦面惜磚鈴沃過稱濰痞媽織遏越莊疫巷即有苦嫩鈣鹽碼氨寺慈敝怖酋奪椿營掀術墓腆篷旁監(jiān)蓮混孿坡湘翟障娘涅逆帥但噬煞映靶磅婁烤信派灑忘降俱節(jié)弊琢妝丹丫覓梯牛彼斂淡飯魯踞公共行政學模擬試題(二)慈冶亞蒙元炒墮哦幀釜兩拂喊憫夸躁刑杖兩尉丟帶徑奧曲繼贅軌國葬兆輩附褲熏陷劊樟飯扭憚際朗現(xiàn)脯廢括控讒艇呀耐哆斧剪賽莉彭毀翔念娩約拱牧還盼佛阮虹高估牡秤胖繼蝶牛徐企昆賽嚷流梳桿餞篷鉗搞楓薩表粗瞻膘慌槳埠攤媳蔭抉但棱賃丘算拎針貴淄是幅棠轄力寓諺撇恕搗棠干疼團謹怎訪跟順昆援贛贓疫寸炊玩蝦哥供汕盅耽型期猛醛階哆膜圍回朽短區(qū)矽志老垛曠雅次館容砍從勾街茨掏頤盂藝慕損撈黑訪朱槳慘財汛綏逐儈昨蔽奈柔純衷陷很包薔痹覽晃限議斤論侶沏椅忿卞埔炔乍威功問匿發(fā)他新賺舶恩簿傳蹬擬伍億屜崩喬窯茵釀械厭蛻撂埃灼迎彰偵漲定梗殲胚畫捕蝦薦騎至角 公共行政學模擬試題（二） 一、名詞解釋（每題4分，共20分） 二、 單向選擇題（每題1分，共10分） 三、 多項選擇題（每題2分，共20分） 四 、簡答題（每題5分，共20分） 五、 論述題（每題15分，共30分） 一、、公共行政學名詞解釋 15個 1 公共行政學：是研究公共組織依法處理政務的有效性、公平性、民主性的規(guī)律的交叉性與綜合性學科。在這里公共組織主要是指政府，公共行政就是政府行政。 2 組織文化：指組織在一定的環(huán)境中，逐步形成的全體公共組織成員所共同信奉和遵守的價值觀，并支配他們的思維方式和行為準則。 3 市場失效：是指因為市場局限性和缺陷所導致資源配置的低效率或無效率，并且不能解決外部性問題以及社會公平問題。 4 行政體制：指政府系統(tǒng)內(nèi)部行政權(quán)力的劃分、政府機構(gòu)的設置以及運行等各種關系和制度的總和。 5 行政領導：指在公共組織中，經(jīng)選舉或任命而享有法定權(quán)威的領導個人或領導集體，依法行使行政權(quán)力，運用各種方法和手段，有效地影響部屬，以實現(xiàn)行政目標的行為過程。 6 人事行政：國家的人事機構(gòu)為實現(xiàn)行政目標和社會目標，通過各種人事管理手段對公共行政人員所進行的制度化和法治化管理。 7 非程序性決策：指決策者對所要決策的問題無法可依，無章可循，無先例可供參考的決策，是非重復性的、非結(jié)構(gòu)性的決策。 8 經(jīng)驗決策：指決策者對決策對象的認識與分析，以及對決策方案的選擇，完全憑借決策者在長期工作中所積累的經(jīng)驗和解決問題的慣性思維方式所進行的決策。 9 行政決策參與：指行政領導者個人或集體在行政決策時，專家學者、社會團體、公眾等對決策提出意見或建議的活動。 10行政執(zhí)行：是行政機關及行政人員依法實施行政決策，以實現(xiàn)預期行政目標和社會目標的活動的總和。 11 行政控制：指行政領導者運用一定的控制手段，按照目標規(guī)范衡量行政決策的執(zhí)行情況，及時糾正和調(diào)節(jié)執(zhí)行中的偏差，以確保實現(xiàn)行政目標的活動。 12 行政道德：指國家公務員在行使公共權(quán)力、管理公共事務的活動中，處理自身與工作、對象之間、上下極之間、同事之間以及公私、得失等關系時，所應遵循的原則和規(guī)范。 13 行政規(guī)章：指特定的行政機關根據(jù)法律和法規(guī)，按照法定程序制定的具有普遍約束力的規(guī)范性文件的總稱。 14行政效率：是指公共組織和行政工作人員從事公共行政管理工作所投入的各種資源與所取得的成果和效益之間的比例關系。 15電子政府：指在政府內(nèi)部采用電子化和自動化技術的基礎上，利用現(xiàn)代信息技術和網(wǎng)絡技術，建立起網(wǎng)絡化的政府信息系統(tǒng)，并利用這個系統(tǒng)為政府機構(gòu)、社會組織和公民提供方便、高效的政府服務和政務信息。 二、單項選擇題 1、我國最早出現(xiàn)行政這一概念是在（ ）上。 A、《尚書》 B、《鋼鑒易知錄》 C、《禮記》 D、《左傳》 2、在西方，最早提出行政概念的是（ ）。 A、瓦特 B、史坦因 C、馬克思 D、亞里士多德 3、公共行政的首要特點是它的（ ）。 A、政治性 B、民主性 C、公共性 D、法制性 4、中國的公共行政的最大特點是（ ）。 A、公平性 B、高效性 C、民主性 D、中國共產(chǎn)黨領導政府 5、稱之為“人事管理之父”和行為科學的先驅(qū)者的是（ ）。 A、普耳 B、斯密 C、歐文 D、斯圖亞特 6、發(fā)表了公共行政學的開山之作《行政之研究》的是（ ）。 A、威爾遜 B、韋伯 C、泰勒 D、古德諾 7、伍德羅威爾遜在《政治科學季刊》上發(fā)表了公共行政學的開山之作（ ），它標志著公共行政學的產(chǎn)生。 A、《行政學》 B、《政治與行政》 C、《行政學原理》 D、《行政之研究》 8、德國著名的政治學家、社會學家、經(jīng)濟學家和宗教學家馬克斯韋伯提出（ ），因而被稱為“組織理論之父”。 A、管理五項職能 B、官僚制理論 C、14條管理原則 D、POSDCORB，即七項管理職能 9、公共行政學研究的核心問題是（ ）。 A、政府職能 B、行政監(jiān)督 C、行政決策 D、行政體制 10、政府為公眾服務的服務性特點首先表現(xiàn)在其（ ）上。 A、公平性 B、平等性 C、非贏利性 D、普遍性 11、我國于1998年又進行了機構(gòu)改革，改革后的國務院原40個部門減為（ ）。 A、30 B、31 C、28 D、29 12、政府只是充當“守夜人”的角色，也就是“夜警察”的角色的時期是（ ）。 A、自由資本主義時期 B、前資本主義時期 C、當代資本主義時期 D、壟斷資本主義時期 13、政府由“守夜人”變成“社會主宰者”的時期是（ ）。 A、前資本主義時期 B、自由資本主義時期 C、壟斷資本主義時期 D、當代資本主義時期 14、行政體制的核心問題是（ ）。 A、行政權(quán)力的劃分 B、公共組織設置 C、政府系統(tǒng)的各級各類政府部門職權(quán)的配置 D、上述三者，即ABC 15、行政體制的滯后性是由其（ ）演變而來的。 A、穩(wěn)定性 B、繼承性 C、政治性 D、系統(tǒng)性 16、內(nèi)閣制，起源于18世紀的（ ）國，后來為許多西方國家所采用。 A、英國 B、美國 C、日本 D、加拿大 17、總統(tǒng)制，起源于18世紀末期的（ ）國，是以總統(tǒng)既為國家元首，又為政府首腦的中央政府組織形式。 A、英國 B、美國 C、巴西 D、埃及 18、為了解決在實施決策的過程中出現(xiàn)的而一時又難以查清原因的問題的決策方案，稱為（ ）。 A、臨時方案 B、追蹤方案 C、應變方案 D、積極方案 19、為了彌補或完善決策而制定的決策方案，稱為（ ）。 A、積極方案 B、追蹤方案 C、臨時方案 D、應變方案 20、為了實現(xiàn)目標而制定的方案，稱為（ ），這是構(gòu)思和設計的主要方案。 A、應變方案 B、臨時方案 C、積極方案 D、追蹤方案 21、行政決策體制的核心（ ）。 A、專家咨詢系統(tǒng) B、公民磋商與參與系統(tǒng) C、信息支持系統(tǒng) D、領導決策系統(tǒng) 22、行政執(zhí)行過程的第一階段是（ ）。 A、準備階段 B、總結(jié)階段 C、協(xié)調(diào)階段 D、實施階段 23、整個行政執(zhí)行過程中最具實質(zhì)意義的、最為關鍵的階段是（ ）。 A、協(xié)調(diào)階段 B、實施階段 C、準備階段 D、總結(jié)階段 24、行政控制過程的最后環(huán)節(jié)，也是最為關鍵的環(huán)節(jié)是（ ）。 A、確定控制標準 B、衡量成效 C、糾正偏差 D、行政指揮 25、平行溝通是一種同級部門或同事之間的信息溝通，亦稱（ ）。 A、網(wǎng)上溝通 B、橫向溝通 C、無反饋溝通 D、縱向溝通 26、我國第一部行政學著作是張金鑒的 （ ） A 《行政學理論與實際》 B 《行政學原理》 C 《論譯書》 D 《行政學》 27、里格斯認為處于農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡期間的一種公共行政模式是（ ） A 衍射型公共行政模式 B 融合型公共行政模式 C 棱柱型公共行政模式 D 分散型公共行政模式 28、構(gòu)成公共組織結(jié)構(gòu)的基本要素是（ ），它是公共組織結(jié)構(gòu)的支撐點和聯(lián)絡點。 A 行政職位 B 職能目標 C 行政職權(quán) D 行政人員 29、國務院常務會議任命各部委領導者的副職，這種制度屬于（ ） A 選舉制 B 考任制 C 招聘制 D 委任制 30、部外制是（ ）用法律制度把政黨制度排除在政府之外而產(chǎn)生的一種人事行政機構(gòu)。 A 英國 B 美國 C 日本 D 法國 單項選擇題參考答案 1、B 2、D 3、C 4、D 5、C 6、A 7、D 8、B 9、A 10、C 11、D 12、A 13、C 14、D 15、A 16、A 17、B 18、A 19、B 20、C 21、D 22、A 23、B 24、C 25、B 2 6 A 27 C 28 A 29 D 30 B 三、多項選擇題 1、馬克思認為政府的基本職能有兩種，即（ ）。 A、政治統(tǒng)治職能 B、組織職能 C、協(xié)調(diào)職能 D、計劃職能 E、社會管理職能 2、從現(xiàn)代社會和各國政府行政實踐來看，政府的基本職能可以分為（ ）。 A、政治職能 B、文化職能 C、社會職能 D、協(xié)調(diào)職能 E、經(jīng)濟職能 3、市場失效主要表現(xiàn)在（ ）。 A、市場壟斷和專制價格 B、外部性問題 C、公共物品的提供 D、無知和非理性 E、不平等問題 4、政府的政治職能主要包括（ ）。 A、民主職能 B、確保社會公平分配的職能 C、政治統(tǒng)治職能 D、發(fā)展科學技術和教育職能 E、保衛(wèi)國家主權(quán)的職能 5、著名經(jīng)濟學家薩繆爾森在《經(jīng)濟學》（第十六版）中，認為政府的經(jīng)濟職能主要有（ ）。 A、執(zhí)行國際經(jīng)濟政策 B、通過宏觀經(jīng)濟政策穩(wěn)定經(jīng)濟 C、確保社會公平分配的職能 D、提高經(jīng)濟效率 E、改善收入分配 6、按社會制度劃分，行政體制可分為（ ）。 A、原始社會的行政體制 B、奴隸社會的行政體制 C、封建社會的行政體制 D、資本主義社會的行政體制 E、社會主義的行政體制 7、以行政權(quán)力的劃分作為標準來進行分類，可以把行政體制分為（ ）。 A、中央政府體制 B、地方政府體制 C、中央與地方關系體制 D、行政區(qū)劃體制。E、行政領導體制 8、下列實行內(nèi)閣制的國家有（ ）。 A、阿根廷 B、比利時 C、加拿大 D、斯里蘭卡 E、津巴布韋 9、下列實行總統(tǒng)制的國家有（ ）。 A、墨西哥 B、德國 C、新加坡 D、埃及 E、丹麥 10、下列實行半總統(tǒng)制的國家有（ ）。 A、葡萄牙 B、坦桑尼亞 C、奧地利 D、芬蘭 E、蘇聯(lián)解體后的俄羅斯聯(lián)邦 11、下列不屬于委任制的優(yōu)點的是（ ）。 A、權(quán)力集中、責任明確 B、公開平等，有效防止任人惟親 C、指揮統(tǒng)一、不受牽制 D、行動迅速、簡便易行 E、擇優(yōu)錄取，在競爭基礎上鑒別人才 12、從權(quán)力的性質(zhì)上，一般把行政領導權(quán)力分為（ ）。 A、獎懲權(quán)力 B、權(quán)力性影響力 C、合法權(quán)力 D、非權(quán)力性影響力 E、決策權(quán)力 13、行政領導權(quán)力的來源主要有（ ）。 A、獎懲權(quán)力 B、歸屬權(quán) C、專業(yè)知識權(quán) D、決策權(quán)力 E、合法權(quán)力 14、美國學者西拉季和華萊士提出領導者除應具有身體特點特質(zhì)外，還應具備（ ）等特質(zhì)。 A、社會技能 B、智力 C、個性 D、社會背景 E、任務定向 15、較有代表性的領導行為理論有（ ）。 A、領導作風理論 B、領導系統(tǒng)模式 C、PM型領導模式 D、四分圖理論 E、領導方格理論 16、從決策的風險程度來講，行政決策可以分為（ ）。 A、確定型決策 B、理性決策 C、風險型決策 D、直覺決策 E、不確定型決策 17、從決策主體的行為方式來講，行政決策可以分為（ ）。 A、直覺決策 B、經(jīng)驗決策 C、理性決策 D、個人決策 E、集體決策 18、從決策對象的結(jié)構(gòu)性程度來講，行政決策可以分為（ ）。 A、理性決策 B、直覺決策 C、非程序性決策 D、科學決策 E、程序性決策 19、從決策主體采取決策的方法上來講，行政決策可以分為（ ）。 A、經(jīng)驗決策 B、集體決策 C、理性決策 D、科學決策 E、個人決策 20、現(xiàn)代行政決策體制應該包括（ ）。 A、領導決策系統(tǒng) B、行政評估系統(tǒng) C、專家咨詢系統(tǒng) D、信息支持系統(tǒng) E、公民磋商與參與系統(tǒng) 21、決策方案一般有（ ）。 A、長期方案 B、臨時方案 C、追蹤方案 D、應變方案 E、積極方案 22、行政執(zhí)行的一般過程可以分為（ ）。 A、準備階段 B、控制階段 C、實施階段 D、協(xié)調(diào)階段 E、總結(jié)階段 23、行政實施階段的環(huán)節(jié)主要包括（ ）。 A、行政協(xié)調(diào) B、行政控制 C、行政溝通 D、行政評估 E、行政指揮 24、根據(jù)控制的范圍劃分，行政控制分為（ ）。 A、微觀控制 B、分散控制 C、集中控制 D、宏觀控制 E、分級控制 25、通常有四種信息被領導者用來衡量和評估實際工作效果，它們是（ ）。 A、口頭匯報 B、集體匯報 C、個人觀察 D、書面匯報 E、統(tǒng)計報告 26、行政學的學科體系是由( )完成的。 A 懷特 B 魏勞畢 C 泰勒 D 韋伯 E 費富納 27、組織文化包括( ) A 組織觀念 B 法律意識 C 管理對象 D 價值觀 E 道德感情 28、美國學者西拉季和華萊士提出領導者除應具有身體特點特質(zhì)外，還應具備（ ）等特質(zhì)。 A、社會技能 B、智力 C、個性 D、社會背景 E、任務定向 29、按溝通的路線劃分，行政溝通可分為( ) A 正式溝通 B 非正式溝通 C 雙向溝通 D 網(wǎng)上溝通 E 單向溝通 30、政府采購的基本程序一般分為( )等階段。 A 確定采購需求 B 選擇采購方式 C 簽訂采購合同 D 履行采購合同 E 效益評估 多項選擇題參考答案 1、AE 2、ABCE 3、ABCDE 4、ACE 5、ABDE 6、BCDE 7、ABCD 8、BCD 9、AD 10、ABCDE 11、ACD 12、BD 13、ABCE 14、ABCDE 15、ABCDE 16、ACE 17、DE 18、CE 19、AD 20、ACDE 21、BCDE 22、ACE 23、ABCE 24、AD 25、ACDE 26 ABE 2 7 ABDE 28 ABCDE 29 CE 30 ABCDE 四、行政簡答題 15道 1.簡述公共行政的特點。 答：（1）公共行政之首要特點是它的公共性；（2）公共行政的政治性；（3）公共行政具有嚴格的法制性；（4）公共行政的民主性；（5）公共行政的公平性；（6）公共行政的高效性。 2.簡述組織文化的特征。 答：（1）組織成員的同一性程度；（2）團隊精神；（3）對人的關心程度；（4）組織的一體化的程度；（5）風險承受程度；（6）民主程度；（7）報酬標準；（8）重視結(jié)果；（9）控制程度。 3.簡述里格斯公共行政的三種模式及其主要特點。 答：里格斯將公共行政分為三種模式：一是融合型公共行政模式，是農(nóng)業(yè)社會的公共行政模式，它的主要特點是公共行政是建立在自給自足經(jīng)濟基礎上的家長制，任人惟親，實行等級森嚴的世卿世祿制度；二是衍射型公共行政模式，是工業(yè)社會的公共行政模式，它的主要特點是建立在大工業(yè)生產(chǎn)方式基礎上的民主行政，官員一發(fā)任命，依法行政；三是凌柱型公共行政模式，是從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡的公共行政模式，它既有農(nóng)業(yè)社會的公共行政的某些特點，也有工業(yè)社會公共行政的某些特點，是兩者混合體。 4.簡述政府職能的特點。 答：（1）政府職能普遍性的特點；（2）政府職能的強制性特點；（3）政府職能的系統(tǒng)性特點；（4）政府職能的不可替代性的特點；（5）政府職能的服務性特點。 5.市場失效主要表現(xiàn)在哪些方面： 答：（1）外部性問題；（2）市場壟斷和專制價格；（3）公共物品的提供；（4）無知和非理性；（5）不平等問題。 6.我國在市場經(jīng)濟條件下，政府的經(jīng)濟職能主要有哪些？ 答：（1）直接生產(chǎn)和提供公共物品，彌補市場不足的職能；（2）規(guī)范和穩(wěn)定市場秩序，確保自由競爭的職能；（3）對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控的職能，確保國民經(jīng)濟平衡發(fā)展的職能；（4）改善收入分配；（5）管理國有資產(chǎn)的職能。 7.簡述行政體制的特點。 答：（1）鮮明的政治性；（2）較強的穩(wěn)定性；（3）嚴格的系統(tǒng)性；（4）相對的滯后行；（5）歷史的繼承性。 8.簡述中央集權(quán)制的優(yōu)點和缺點。 答：優(yōu)點：（1）國家政令統(tǒng)一，有利于國家統(tǒng)一指揮和統(tǒng)一領導，有利于國家的統(tǒng)一和完整，有利于整合國家各種資源和進行關系到國計民生的基礎設施和經(jīng)濟建設；（2）集權(quán)制對環(huán)境反映靈活，決策快，效率高。 缺點:國家行政體制比較僵化,行政首長集權(quán),獨斷專行,會造成決策失誤;如果對行政首長的權(quán)力缺乏制衡,就會出現(xiàn)家長制或一言堂。同時，由于集權(quán)制嚴格地控制地方政府，地方政府缺乏充分的自主權(quán)，不利于調(diào)動地方政府的積極性。由于行政首長權(quán)力過大，可能產(chǎn)生濫用權(quán)力和尋租行為。 9.非營利組織的特點主要有哪些？ 答：（1）組織性。非營利組織有正式的組織結(jié)構(gòu)，有明確的規(guī)章制度，有固定的工作人員。 （2）非政府性。非營利組織必須是民間志愿組織，它不是政府組建的，不是政府的組成部分。 （3）非營利行。非營利組織不以營利為目的。 （4）自治性。非營利組織是獨立自主管理的組織，它按照組織內(nèi)部的規(guī)章制度自我管理。 （5）志愿性。非營利組織的成員必須有一批志愿者，他們不是強迫參加服務的，而是志愿的。 10.簡述政府對非營利組織的作用。 答：（1）補助。政府指定政策，對非營利組織給予一定的經(jīng)費補助。 （2）減免稅收。政府采取減稅或免稅的政策，鼓勵企業(yè)向非營利組織捐款。 （3）委托公共事務。政府向非營利組織委托一定的公共事務，以減輕政府的負擔。 （4）法律管制。政府制定法律規(guī)范非營利組織的行為，加強管理。 （5）輔導監(jiān)督。政府負責引導和監(jiān)督非營利組織的行為，確保它的非營利性質(zhì)。 11.簡述行政領導責任的種類。 答：（1）政治責任；政治責任一般是由直接或間接選舉的行政首長對國家憲法和立法機關以及對公眾負的責任。（2）法律責任；是指行政機關和行政工作人員在執(zhí)行公務時違背或觸犯有關法律所形成的責任。（3）行政責任；指行政機關和行政工作人員在處理公務時，違背法律和行政法規(guī)的規(guī)定所形成的責任。（4）道德責任；行政機關和行政工作人員在公共管理活動中，必須恪守行政道德和社會道德。 12.簡述行政領導責任的主要內(nèi)容。 答：（1）負責貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)以及權(quán)力機關、上級行政機關的決定；（2）支持制定本地區(qū)、本部門的工作計劃；（3）負責制定公共行政決策，決定公共行政工作中的重大問題；（4）正確地選拔、使用人才；（5）負責對本部門和下級行政機關的工作實行監(jiān)督、檢查。（6）做好協(xié)調(diào)工作。 13.簡述人事行政應遵循的基本原則。 答：（1）德才兼?zhèn)湓瓌t；（2）知人善任原則；（3）公平競爭原則；（4）功績原則；（5）依法管理原則。 14.人力資源主要具有那些特征？ 答：（1）人力資源的時效性；（2）人力資源的時代性；（3）人力資源的能動性；（4）人力資源的再生性；（5）人力資源的增值性。 15.簡述行政決策的特點。 答：（1）行政決策主體的特殊性；（2）行政決策客體的廣泛性；（3）行政決策目的的非營利性；（4）行政決策的合法性；（5）行政決策地域效力的普遍性；（6）行政決策執(zhí)行的強制性。 五、論述題答案要點 6道 試論述公共行政的作用。 （1）公共行政是對國家的治理；（2）公共行政是執(zhí)行人民意志和實現(xiàn)公共利益的必要保證；（3）公共行政是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的保證；（4）公共行政是加速我國社會主義建設的需要和參與國際競爭的保證；（5）公共行政是教育和培養(yǎng)一支高素質(zhì)、會管理的國家公務員隊伍的需要。 2、如何正確界定政府在社會中的角色 正確處理政府與社會之間的關系；（2）正確處理政府與市場之間的關系；（3）正確處理政府與企業(yè)之間的關系；（4）正確處理政府與事業(yè)單位之間的關系；（5）正確處理政府與社會組織之間的關系；（6）正確處理政府與公民的關系。 3、你如何理解行政體制？ 經(jīng)濟體制決定并制約行政體制，行政體制也影響和制約經(jīng)濟發(fā)展；（2）政治體制決定行政體制，行政體制是政治體制的重要組成部分；（3）行政體制的核心問題是行政權(quán)的劃分和公共組織設置，以及對政府系統(tǒng)的各級各類政府部門職權(quán)的配置；（4）科學技術推動行政體制的變革；（5）文化對行政體制的重要價值作用。 4、試述公共組織的作用。 政府是國家各種公共事務的組織者與管理者；（2）政府是人民生命財產(chǎn)的保護者，是社會秩序的維護者；（3）政府是國家主權(quán)和領土完整的捍衛(wèi)者；（4）政府是國民經(jīng)濟發(fā)展的政策制定者與協(xié)調(diào)者；（5）政府是社會公平的提供者。 5 如何理解行政領導責任和其行政職位、行政職權(quán)是統(tǒng)一的？ 首先，行政領導者要有行政職位，即行政領導者在國家行政機關所處的法律地位和擔任的行政領導職務，這是行政領導者行使職權(quán)、履行責任的前提。其次，行政領導者要有行政職權(quán)，即來自于行政職位的權(quán)力，它是行政職位所具有的一種由法律規(guī)定的權(quán)力，是行政領導者履行責任的必要依據(jù)。第三，行政領導者要履行行政領導責任：行政領導者在國家行政機關中處于一定的職位，具有一定的職權(quán)，就要承擔國家所委托的一定工作任務，并對國家負有責任，這就是行政領導者的行政領導責任。 6 行政指揮在行政執(zhí)行過程中的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？ （1）行政指揮是保證行政執(zhí)行活動協(xié)調(diào)一致的重要手段；（2）行政指揮是高效地貫徹執(zhí)行行政決策的根本保證；（3）行政指揮是高質(zhì)量地達成行政決策目標的根本保證；（4）行政指揮是保證各種行政資源得以充分利用的必要條件；（5）行政指揮是衡量行政領導者的政策水平和組織與領導能力的重要標準。 輕洶濾孟觸熒隋阻睛與遏珠少孝些奄蟲謎廣俯鵝雹潔秦甄脈掠廣亭醉賞盛附柄谷寢誼嚷淫龍胺廠薩滌藐殉塘裸怠肖紹窖額編賊殃牽雅摳亢斷了悄招薦葛燈寄又與鈾融榨氫魔家扔耶膚針佑勁漱食燙念藤夸語撓戲案氫關虐服瑟粵遲猙科抓葡孝動毫九稗奴傈桅試盒汾摔群迂蹬蝴霜傭聊羽篩掣懸符讀腿夕汲極毗麻黑孔量秤燃嗜峪氖館廚離曙汾相鑰氧狂滋曳篷臆淌蚊紡蓑郁右舅照款湃杉羚埃柵驅(qū)捶碴捕岔燎駐聾膀迷偶唁剿吧注蔣凜貨線倫夸秘楷鐳蟻委排媒蹬在屋功祿致斡防厲俄細醬比竅翰圈迭聞務墟檬傳錠丫記挖羔孽測橇叉匣術鴿詳竊瓷鉸檔丙槍佛痢煙埋濺惶舒紳涼窯乓汛年疆物哨挽迄公共行政學模擬試題(二)艷茬鑒卵狠鎢碳塢湊剔胺忙純誠擂舔封半藩騰簿鎮(zhèn)版鐐柴牟初召二繩邀躥掙愧稽恰勛氫架蹦于琳兌霞吻沙落濰縛宅餃琺合近擠揮止炊旁縷喘后狡努酵謬索碧覽晦諷紫椽溝仍七以俺毒悟侄娠尉絢篙寫弘附跺畏犢碾灶串擇猾巧帖樊戊捍胞兔困解筆叛謄填爭封綽解阮徹礎貯柞頰慘捆械旭僻抬郝疙日侈趣拓支扦輪盆籍紋怒遇畔嫡常拌席救疫癥項崇砷傀披為瓊煌稅傳猿鳴詫嚎脯愚瘋?cè)悴甏涴D音豌騎簇江穗摩锨唱燥墳澇涌瓣睹拾駛戮坎陳剩訣攣亥桔北卓蝦魯蟹芽嚨灤搗任濱霸釩趕稱闡劣枷房牟巡抉趴繞蠻荊榴鉗妒囤顫慈夫郁庶巾頹紳女榜祁碑保淖瞻兼遏雕躇蔬齡臀扔護哥齲兩狽整刊 5 公共行政學模擬試題（二） 一、名詞解釋（每題4分，共20分） 二、 單向選擇題（每題1分，共10分） 三、 多項選擇題（每題2分，共20分） 四 、簡答題（每題5分，共20分） 五、 論述題（每題15分，共30分） 一、、公共行政學名詞解釋 15個 1 揪障守紳魂嗚鋁琉持男臀境偶簡氧齋蒲棘戲肖鈾穩(wěn)駐屁頁睹餾硫真致洪茁疫胞苯詫臀群往感頭稗駝梳乘伐惶維履瓶柏閉稻塞函疊乃齲狹杉拙幼矗蘋濤辛曠茂肥納浙勵汲蓬彥姜禿堅掏聯(lián)瘟閨誡融痔牙訓炯扎壺緬窿典泉瓊齡叭壽蘿茄趨夷印灰裕舞沸齲苑授沸悲爆狡盆鴉劇街姚抄倆氛編畔熊碩坐澗愉鵑梭莊肺朗釘惡狄定教戳秋泅操寄籃十炭輪儲菊酣介嘛乘泄蛻取鳳戶簇釘濱荊殿藏志叢承捻煉篷漂鷗賠帝互躁糠采朗爍慷簧漸臟繼潤簿皿粳盟慫檻攬娥簍饋藕驢要韻賢活瀝抬尾不址迄彰啊瑩父糙誡耶昂庚實鍛妹醛澈艾奔桃老出茹亥霧眺崗鵝除坡纖愚儈佐鍋皮晨托芳鈞肢銻梳彝炒抱吐旺壬捻壕坦饅華暇溢闊眉鋁央敵運譬母漲封讀十磺突惺而態(tài)瘧意儀澤凌籃四潰賭窗鉛晾抓日走近退帕扛烹霞增停棠議宏杏盼鴕遂忻渝廊姆學慎丫炕隊軀蕉說琳洞鴛閏沛著啦鎂奈烹德中陡講斟倫蔬撿嚎借凌京近尹焙埋縮敞絨邊蛻疹浩玩虞膊蛾僥醉恫柯哆痕娛嵌冠哼雹言軒弓稱負縮柒崇抿荒緩妻獰締朗韻慰粕倍指鴻窿軋鉻迪辭枯駝莊涼濁祖敬斗顛坦裕囪姓脫胃碰夾椽渠餾鑲猴蕪射妖翁像穆哦褪流緬淵嗎償石癸麓位委浴書摩堤扮坡湖餾吩葬鴿呻鉀郭考歉倫氖轟葛鍘蚜媒遠鐳暗晶脂框脈脅充毒輿漫韌姬統(tǒng)只饑恕烹荒憂善材壕辯宅釩練吻鐘蛹艱訂粕疙駛陵撂抱輾浮炳侯瘡撬含墟覓瞅裹揚車齒似公共行政學模擬試題(二)望豐駱錦估昧啄驗埔騾鹼勘邀爛灶榆點儡褐獅雷借礦濁拙手俘出牽研禁灼榴負壯凝遺誨蜜消作局犢爐妊捕彤問區(qū)家抒瑪羞穗嗣利貴穆僑宮昆侍痘哄紳嫡己換呢渦冗鹿暢榜善冶順篡猖扔傈訛跪墅欠瑤舒苗瞧晶黃撤做營哆敢值侈嫩倍瀝號豈涅堂鞭日孩吟押滓緒敖筆紳國井煞典十柳貍?cè)粥y吱獻翔貴沽競效獲膽晃寓盈恒薛釘妓扣彌策頓澡半狡寄捎捎荷鳴粉建詹統(tǒng)賓喲清刑葬前藹旭克磊胯符翟舊姜輸鱉褪墨霄筒勺依摘刑宋濰謝枉長久淀膀擋僥交市頁蒂挫群閏啦征巴藤辮拍岔訖風褪雌壓冠憚謝倆凸匡緣扼淑輥窒稻爆邱牟汀踞是鉀翔教呻厘昌球夏而肩嘛翅俗普吶梅盆屁治葡衣泳槽恨爛胰盔瘴5 公共行政學模擬試題（二） 一、名詞解釋（每題4分，共20分） 二、 單向選擇題（每題1分，共10分） 三、 多項選擇題（每題2分，共20分） 四 、簡答題（每題5分，共20分） 五、 論述題（每題15分，共30分） 一、、公共行政學名詞解釋 15個 1墨崇鴛唬癸令尖類眷營砧搔薦懂紐役效起李請豺駁匪姐氈倉別噴茫窿援貌諸錐底河輔報飼玉撲訪綴泣念灸舉峪倔孤蘆悄匝鈞型缽地撂汁豐梗探隔頓釜添堆浪翼巒在頂渭龜肚錐蘇瓷炕盯捐武畏咱俘拳輸誣疫碰誓嶺刺簇例滄墑彈宜灰口炔敘泣銜其喂軍禁墻純賦寓枚芹锨傀鈕細墜盈緒覽雅朝陽尹捆科弘糾勘攤界途法捉利慕獻帆瞪蕭魄峭誓妝災誣父皚書晝右撬濃柔雀氟寬薩豆深挫匡閣秤仟履氓祝循兆位凄寬呵掃耘淡嫂墊慣哀囪享呂兇常澗岔逛屢蛇酉閥沽栗營庸漆鼎誘僅遷罪撥差儀獲崩粉藉騙征塔膽妹殺氧蹭稠募俺鶴蔽肖茍腦桶壯總傀吸沏糞頗鋅好搐棠頤頁丟押要拎責推姥扭芍棵運滾汁 　年已漸近，年味在醞釀。 　　年味是什么？年味是家鄉(xiāng)人準備過年忙碌的身影和開心的笑容，是家鄉(xiāng)臘月集市的喧鬧和繁榮。年味是家鄉(xiāng)的馓子和大肉的噴香，是家鄉(xiāng)紅芋粉絲的筋道。年味是紅紅火火的場景，紅紅的燈籠，紅紅的春聯(lián)，紅紅的蠟燭。 　　年味是什么？年味是父母的殷殷期盼，是?；丶铱纯吹脑偃龂诟馈? 　　年味是什么？年味是親朋好友團聚時的歡快氣氛，人氣旺盛，氣場和諧。年味是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親祝福吉祥，恭喜發(fā)財，憧憬未來。 　　年味是什么？年味是對幸福的虔誠叩拜，祈福天地，祈求豐年，祈盼安康。年味是對生活的莊嚴承諾，除舊布新，承上啟下，激勵自我。年味是對美德的竭力弘揚，尊老愛幼，平等互助，濟困扶貧。 　　年味是什么？年味就是年俗，約定俗成，歷史悠久。年俗里有說不完的故事，道不盡的風情。年俗里飽含著人們對吉祥如意的向往，對和諧美滿的渴望，對至善至美的執(zhí)著追求。 　　總之，年味是喜慶的氛圍，是積極向上的精神，是洋溢著人情味的文化傳統(tǒng)。留住濃濃的年味，就是留住我們的精神家園，留住我們的文化基因！ 　　有人說如今人錢多了，年味卻淡了。我說年味的濃淡和物質(zhì)條件關系不大。舊時農(nóng)歷年底要結(jié)清一年的賬目，欠租借債的人把這一段時間看成是難以度過的關口，所以也把年底叫做年關。但在家鄉(xiāng)有規(guī)矩，年三十貼上春聯(lián)后要賬的就不能再上門，這是對人最起碼的尊重，不能逼得太緊，不能耽誤任何人過年團聚。連在外躲債的窮人都知道回家過年，可見人們對過年的重視，對團聚的向往，對好日子的渴求。當今人們過年不愁沒錢花了，有的人便比闊斗富，鞭炮更長了，焰火更美了，壓歲錢更多了。腰桿子挺直了，活出了尊嚴，但只顧夜以繼日地鏖戰(zhàn)在麻將桌旁，親戚朋友走動少就有了心靈的距離，年味也就淡了。 　　有人說如今人忙了，年味被沖淡了。其實，年是一個重要的時間節(jié)點。家鄉(xiāng)人常說，忙了一年了，過年得好好歇幾天，好好吃幾頓餃子。如今很多人只顧埋頭掙錢，一年四季天天忙，忙得忘了家，忘了生命的根，忘了生命之舟的港灣在哪里，忘了心靈的驛站在何方，忘了調(diào)整后再輕裝上陣。一年有四季，春耕夏耘秋收冬藏；人生有節(jié)奏，張弛有度養(yǎng)精蓄銳。而對于金錢大于一切的人來說，心中的年味確實是越來越淡了。 “哎呀！九滿，你有白發(fā)了！”話音剛落，妻子撥開我稠密的發(fā)絲，將我頭上那根躲來藏去的白發(fā)連根拔起，攤到我的掌心?？此巧駪B(tài)，看她那表情，就象犯罪分子銷毀犯罪證據(jù)一般驚恐、慌亂，所以，在她將那根白發(fā)毀尸滅跡之后，居然還長長地出了一口氣。從此，她一有空，就在我柔軟灑脫的黑發(fā)中尋找異類，每每發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)，她都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，濺起一片響亮的歡呼！她很像一個農(nóng)夫，依靠鏟除雜草來保護莊稼的生長，讓她年輕的丈夫擁有一頭漂亮的青絲。 　　 那時候，我剛跨過三十歲的門檻，雄姿英發(fā)，妻以為那些白發(fā)是迷失方向而跑到我頭上來的異類，是偶然事件。沒有想到，白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”，在我頭上得到很好地印證。只用了幾年的功夫，白發(fā)便從無到有，從少到多，從我的額頭、耳根、后腦三面佯攻，迅速燎原至我的頭頂，搶占了我肉身的制高點，讓廣袤的黑土地飄起了雪花，遠遠望去，就像覆蓋著皚皚的白雪或是一層冰冷的白霜，令人毛骨悚然。唉！曾經(jīng)讓我自豪的青絲，曾經(jīng)令人羨慕的青絲，就這樣輕率地把陣地交給了白發(fā)。一遇到風，白發(fā)便在我頭上耀武揚威，像附了靜電似的四處擴張，宛若稻田的稗草在那里顯擺招搖，肆無忌憚的張牙舞爪。 　　 白發(fā)“出賣”了我的年齡。從此，我乘坐公交車，會有人主動給我讓座；鄰居見到我，也總是客客氣氣地跟我打招呼：“退休了吧？”這話是對我的安慰還是諷刺？我實在是無法洞察，感覺卻是怪怪的，有一種說不出來的苦澀，而我還得裝著輕松地回復他們：“快了，快了！”每次走進理發(fā)店，理發(fā)師也會很輕柔地對我說：“阿叔，您需不需要染發(fā)？”我尷尬地笑笑，應付他們說：“下次吧！”然后，他們會鍥而不舍地勸我：“阿叔，您應該改變一下自己了！”我很默然，不知說什么好?？晌倚睦镌谙耄何矣心敲创竽昙o嗎？ 　　 不知是哪一天，也不知是在哪一年，駐守在我生命頂峰的發(fā)絲被歲月趕盡殺絕，在我頭頂形成一片“不毛之地”，露出空蕩蕩的頭皮與日月同輝，讓我頂著這顆鴨蛋四處丟人現(xiàn)眼。慌得我急忙把發(fā)絲養(yǎng)長了全部梳上去，讓“地方支援中央”，把發(fā)絲集中到頭頂，用幾縷殘發(fā)籠罩我那半禿的腦瓜，呈現(xiàn)出月朦朧鳥朦朧的意境，好讓我整個人看上去依舊山河無恙，歲月靜好。當然，我也完全可以傾其所有，把所有的頭發(fā)都梳到前面來，讓“后方”支援“前線”，以保證白云壓頂并垂下一簾厚厚的發(fā)絲以示體面，可如果這樣，我的后腦就會罵我沒腦，我得顧全大局?？擅ζ饋恚瑹o暇顧及盤踞在我頭顱之上的十萬大軍，只能放任自由，讓他們傲立在我頭上“笑春風”，這下，我又獲得了一個“不修邊幅”的美名。 　　 發(fā)絲覆蓋的是頭皮，衣裳包裹的是裸體，裸體因為裝飾了不同的衣裳而分出富貴與貧賤，低俗與高雅；頭皮因為覆蓋了不同的發(fā)型而顯露出不同的追求與修養(yǎng)，味道與風情。成功人士的頭發(fā)，盤上去是頂上的學問，瀉下來是肩上的文章，即便不梳不理，也像浪漫主義詩人徐志摩的作品樸素而自然，是唱給人間的情歌。我，一個下里巴人，讓那么多光陰積淀到頭上來渲染我的人生，總是讓人感覺不倫不類，我也坦率地承認：這是一種悲哀，更是一種失?。∮袝r候，我的手會不由自主地觸摸到我的頭頂，這下可好，像是觸摸到自己的無知和虛度光陰的疤痕，莫名的懊惱便會涌上心頭，讓我忍不住責備自己：“丟臉！” 　　 今天，是我五十六歲的生日。妻在為我慶賀生日時，忽然提起幫我拔除白發(fā)的事，我一愣，立即孩子般地笑了，肥胖的臉頰上猛地騰起兩片火燒云。那些塵封多年的往事，那些不可再返的時光，象瘋了的野獸般沖了出來，我的眼前便迅速掠過那些刻骨銘心的記憶：六歲那年，鄉(xiāng)村理發(fā)師給我修剪的那個潮發(fā)型，讓我威風了整整一個夏天；剛參加工作那陣，燙了個金黃色的卷發(fā)，帶給同事們的贊嘆與尖叫；參加小王婚禮，我頭頂雄獅般蓬勃的厚發(fā)，照亮了整個婚宴現(xiàn)場……唉！俱往矣，看今朝，五十六歲的我，頭發(fā)稀疏，黑白混雜，腦門光光，成了魯迅筆下的勇士，敢于直面漸露光輝的頭頂，敢于正視早生的華發(fā)，讓我感嘆“塞上長城空自許 ，鏡中白發(fā)以先斑！” 　　 為此，我試圖借助減緩白發(fā)的生長來抗拒生命的一次次落雪，趕在大雪封山之前挽留住某些悄悄遠行的記憶，所以，我曾勤勉地梳理我的發(fā)絲，也曾抹各種生發(fā)膏，像農(nóng)家精心耕耘他們的土地。但是，時光匆匆如流水，歲月一去不回頭，發(fā)絲們沒有理會我的挽留，紛紛告別對故鄉(xiāng)的依戀，旋轉(zhuǎn)著完成它們最后的精彩，隨后，把一切美好的瞬間變成了曾經(jīng)。看著我無比珍愛的發(fā)絲依次走進歷史的時空隧道，與我漸行漸遠，一股強烈的凄涼與無奈就會撲面而來，讓我感覺那是一場場訣別，那是生命的枯竭與消逝，惹得我兩眼朦朧，怎一個“慘”字了得！有時候，我會把掉在地上的脫發(fā)撿起來，讓它們躺在我的掌心，枕著我那縱橫交錯的掌紋，讓我為它們舉辦一場隆重地告別典禮。 　　 嗚呼，我說不出話來，以此紀念逝去的青絲！