《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》體驗活動方案.doc

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附件一： 我的大學生活盤點 姓名： *** 學院: *******學院 　 班級： ****** 親愛的同學： 本材料以標準簡歷為基礎，請你仔細思考并完成以下的各項內容。當你完成相關內容，也在一定程度上反映出自己目前大學生活和簡歷內容的基本狀況。請根據自己現(xiàn)有的狀態(tài)，揚長避短，進行相關的職業(yè)生涯規(guī)劃和準備，并逐步完善自己的簡歷制作。（可根據學院實際情況增刪） 一、我的學業(yè)與專業(yè) 1.主修課程及平均績點 ____信息安全_______________________　　 2.論文/作品發(fā)表情況: ____暫無___________________________ 3.參與科創(chuàng)活動情況簡介： ____數(shù)學建模競賽:獲得校級三等獎_____ 二、我的能力與技能 1.英語水平: ____英語四級水平____ 2.計算機水平:（編程、操作應用系統(tǒng)、網絡、數(shù)據庫......請依個人情況酌情增減) ____計算機二級水平____ 3.其他資格證書： ____暫無_______________________________________ 4.獲獎情況: ____數(shù)學建模競賽三等獎_________________________ ____三下鄉(xiāng)社會實踐先進個人稱號_________________ ____紅巖網校優(yōu)秀干事稱號_______________________ ____學院文宣部記者站優(yōu)秀干事稱號_______________ 三、我的社會實踐 實踐與實習: (請依個人情況酌情增減，填寫時請盡量用數(shù)字說明自己所取得的成績或進步) __2010_年_7_月至 _2010_年_8_月 _**老窖金之彩實習采訪增長見識擴展視野_ __2011_年_7_月至 _2011_年_8_月 _三下鄉(xiāng)社會實踐活動獲得先進個人稱號_ __2012_年_7_月至 _2012_年_7_月 _**川南汽貿公司實習好評_ __2012_年_8_月至 _2012_年_8_月 _**家教實習中心獲得好評_ 四、我的職業(yè)認知渠道 請根據關系遠近和人物關系，盤點自己的同學、師長、校友、親戚、活動中結識的人對求職的幫助及啟發(fā)： 　 經過我的同學、師長、親戚、活動中結識的人等對我求職的建議和幫助，讓我對自己的職業(yè)走向有了比較明確的規(guī)劃和方向?，F(xiàn)今即將面臨就業(yè)求職的我們要明確目標活得明白，社會在前進，社會也會推著我們前進，但是在這個快節(jié)奏的時代，我們要懂得抓住時間、機遇、資源，要懂得對自己的人生負責。在大學注重培養(yǎng)能力的背景之下同時依舊不要忘記提升我們賴以生存的專業(yè)技能。 五、我的反思 大學生活已過半，我的感想是： 時光流轉，歲月如歌。大學生活已然過半，細數(shù)大學點滴，拾起往日盤點，大一的忙碌，大二的沉靜，到現(xiàn)在大三臨近畢業(yè)的些許彷徨。大學里，每個人都是一葉隨波而流的扁舟，水流決定了機遇，但自己決定選擇和成長。我失去過，也獲得過，那些過往無論激情的還是無奈的，滿足的還是遺憾的都已沉寂，一切的經歷和成長，感謝大學帶給我的所有。 針對不足之處，我的提升計劃是： 面對即將來臨的大三生活，既要保持大一大二的積極熱情上進心，又要擯棄初時的無知和盲目，明確自己的目標，規(guī)劃自己的未來走向，針對職業(yè)需求提升專業(yè)技能。我的大學生涯仍在繼續(xù)，我的努力仍需見證。 附件二： 生涯人物訪談紀要 訪談對象：** 所在行業(yè)：財經 崗位：會計 問題1：您是如何找到這份工作的？ 答：用人單位在人才市場招聘，通過應聘，筆試，面試被錄用。錄用后有三個月的見習期，見習期滿后，勝任財務會計工作后，才被正式錄用。在找工作的過程中可能會遇到一些不必要的麻煩，選擇就業(yè)工作崗位時可以都方面考慮。比如要根據自身的情況選擇適合自己的崗位，不要太挑剔，也不要眼高手低。不能因為一時找不到工作就放棄，要持之以恒。 問題2：就你而言，您從事的工作中喜歡做什么，不喜歡做什么？ 答：在財務會計工作中無所謂喜歡不喜歡，份內的財務會計工作總得去做，盡量以愉快的心情完成財務會計工作。而且俗話說，有時候，不是做你喜歡的事情，而是喜歡你做的事情。 問題3：平常，在財務會計工作方面，您每天都做些什么？ 答：日常財務會計工作是核算和監(jiān)督，隨著經濟發(fā)展，財務會計工作也向預算，分析，考核，發(fā)展。財務會計工作之中要多向同行學習，也可以網上學習，并關注新的準則，以不斷完善豐富這方面的知識。 問題4：您在做這份財務會計工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰(zhàn)性？ 答：做財務財務會計工作最成功的就是自己所提供的分析數(shù)據能為企業(yè)所用，為企業(yè)決策做出貢獻，也是最有挑戰(zhàn)性的。 問題5：目前，行業(yè)內要求從事這份財務會計工作的人應該具備什么樣的教育和背景？ 答：做好財務會計工作要具備一定的會計專業(yè)基本知識和基本技能，并取得會計任職資格證書，初級以上職稱，三年以上財務會計工作經驗或具有中級以上職稱，有一定的溝通協(xié)調能力，對稅法，財務成本管理都要有一定的了解。 問題6：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份財務會計工作來講是重要的？ 答：從事會計職業(yè)要求從業(yè)人員誠實守信，客觀公正，堅持原則。按照會計準則和財務會計制度進行核算和報告，披露會計信息。及時給投資者，債權人，管理層提供報告。做財務會計工作也要有足夠的耐心和細心，能力可以在財務會計工作中慢慢提高。誠實守信，客觀公正，堅持原則是最重要的。 問題7：行業(yè)內，單位對剛進入該領域的財務會計工作員工一般會提供哪些培訓？ 答：進入財務會計工作領域，首先要通過會計資格考試并取得證書，這是最基本的要求，會計電算化證，同時也要具備。進入領域后要隨職位的變化，取得助理會計師資證，會計師資格證等。從業(yè)后，單位會組織學習本公司章程，財會法規(guī)等，了解本單位的會計核算情況，沒有行來培訓，但每年都有會計專來資格考試，要提高自己可以通過參考，學習。 問題8：據您所知，從事這種財務會計工作的人在單位或者行業(yè)內發(fā)展的前景怎樣？ 答：從事財會財務會計工作的人員，在單位或行業(yè)的發(fā)展前景還是可以的，我國的注冊會計師隊伍的人才缺口還很大，高級管理人員相對少，可以先做基礎財務會計工作，積累了經驗后可以做主管，財務總監(jiān)。當然了，有注冊會計師資格證的話，也可以到會計師事務所，審計師事務所等單位發(fā)展。財務管理涉及企業(yè)管理的方方面面，把這項財務會計工作做好了，更有得于做好企業(yè)管理財務會計工作，有利于提高自己，也可以做職業(yè)經理人。 問題9：您如何看待財務會計工作方式在將來的變化趨勢？ 答：隨著計算機技術的發(fā)展，計算機也正運用到會計領域，簡化了核算財務會計工作，要根據情況選用軟件，財務管理的組織文化和財務會計工作方式也會發(fā)生變化，由原來的手工記帳向計算機記帳發(fā)展。 問題10：這份工作對學歷有什么要求嗎？你覺得會計專業(yè)有必要考研嗎? 答：我招聘進來的時候要求不高，不過今年開始必須要有本科文憑現(xiàn)在有必要考研，因為這份工作就是學到老的, 我們這去年就有局里組織的讀研的.現(xiàn)在的招聘條件越來越高。 問題11：您認為在學校里學到的專業(yè)知識在工作中起到了多大的作用？ 答：就我來說，在學校里學到的專業(yè)知識在今后的工作當中用到的就只有30%~40%，畢竟現(xiàn)在我搞的時負責一些工程的分配。就業(yè)不同的工作崗位所需要的專業(yè)知識也時不一樣的，這個不好說，關鍵是要看你的就業(yè)崗位。 問題12：做為“過來人”，您對我的大學生活有什么樣的建議？ 答：1、只不要停留在書本世界中，要試著走出書本，走進社會?？梢岳弥苣┐蚬?，積累社會經驗。 2.參加各種技能培訓和考試，多幾項技能的證書可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼。 3、要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是大學生必修的一門課程。在校學習，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源在大學期間，要注重動手能力,溝通能力等等 ，有時間多參加兼職，實習，積極參加學校班級的各種活動，還有 4、做事不如做人，人脈決定成敗，三十歲以前靠專業(yè)賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢。 附件二： 生涯人物訪談紀要 訪談對象：** 所在行業(yè)：***酒業(yè) 崗位：銷售經理 問題1：您是如何找到這份工作的？ 答：畢業(yè)后也是到處投簡歷找工作，就這樣，被這家公司通知去面試，然后被看中，從事了銷售行業(yè)，后來，通過自己的努力，一步一步走上了這個職位。 問題2：平常，在工作方面，您每天都做些什么？ 答：我主要負責公司銷售工作，制定銷售計劃，與供應商溝通，建立良好合作關系。 問題3：您認為做好這工作應具備哪些知識、技能和經驗？ 答：首先，要有敏銳的了解市場價格的意識。第二，對于采購的每一種物品都有一定級別的了解，熟悉同類物品的參數(shù)，價格，優(yōu)缺點。第三，一定要有討價還價的本能，談判的藝術也要了解。第四，要有強烈的責任感，熱愛工作，熱愛工作單位。 當然，還得有健康的身體素質。而作為一個營銷部門的管理者，不僅要具備營銷知識，也要有管理能力，懂得如何組織，協(xié)調人員內部安排。 問題4：你覺得擁有怎樣性格的人適合該職業(yè)？ 答：開朗，樂觀，最重要的是自信，能吃苦，有毅力。 問題5：這項工作需要的個人品質、能力同別的工作要求的有什么不同嗎？ 答：做銷售工作的人員要精打細算，能統(tǒng)籌，有成本意識與價值分析能力，表達能力，具備專業(yè)知識，有一定的預測能力。還有就是認識的人要多，關系網比較大，信息收集能力強。 問題6：行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓呢？ 答：新員工的入職培訓:及時掌握所需要的銷售信息，保持良好的內部溝通。調查與掌握所需物品的供貨渠道，尋找物品供應來源。建立供應商檔案，與供應商聯(lián)絡，以防止緊急狀況時找不到替代的供應商。參考市場行情，要求供應商報價。對供應商的供應價格，交貨期等做出評估，了解市場價格走勢，制作銷售策劃文件。按照合同協(xié)調供應商的交貨期。 問題7：這份工作對學歷有什么要求嗎，你是怎么看待考研熱和專業(yè)不對口問題的？ 答：其實考研因人而異,每個人想法不同.如果有這份心,考也是好的。每個畢業(yè)生出來想找合心意對專業(yè)的工有點困難,我的建議是改變就業(yè)觀念 。 問題8：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內發(fā)展的前景怎樣？ 答：從事銷售工作的人員，在單位或行業(yè)的發(fā)展前景還是可以的，有多條職業(yè)通道可供選擇 ：一、走管理之路，做一個職業(yè)的銷售經理人，現(xiàn)在的職業(yè)銷售經理人報酬不菲；二、升級銷售到做供應鏈管理，供應鏈管理在制造業(yè)企業(yè)中，也占很重要的地位，也有豐厚的報酬;三、自主創(chuàng)業(yè)，銷售工作最大的有時就在于接觸的人多，了解的信息多，如果你能把握和利用好這些資源，自主創(chuàng)業(yè)并非難事。 問題9：您覺的在大學生活中交友重要嗎？ 答：大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人，部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利，所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。 問題10：我們現(xiàn)在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質，以便日后能在激烈的求職競爭中勝出，你能給予一些建議嗎？ 答：在大學期間，要注重動手能力,溝通能力等等 ，有時間多參加兼職，實習，積極參加學校班級的各種活動，還有參加各種技能培訓和考試，多幾項技能的證書可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼。 附件二： 生涯人物訪談紀要 訪談對象：*** 所在行業(yè)：建筑管理機關 崗位：公務員 問題1：你當初是出于什么原因考慮而選擇當公務員的？ 答: 大三的時候，在家庭父母的影響和朋友的鼓勵下選擇了這條路?！惫珓諉T畢竟是一個穩(wěn)定的工作，加上自己本身對公務員考試有信心，所以毅然踏上了考公務員之路。 問題2：通過公務員工作經歷，你覺得公務員這份職業(yè)有什么特點？ 答：公務員旱澇保收，某些崗位沒什么壓力，但某些崗位壓力很大。收入、假期各方面都有保證。此外，公務員的工作會閑時閑，忙時忙，比較沒有規(guī)律性，福利好，穩(wěn)定性好，保障好。 問題3：公務員的錄用是一個人們很關注的問題，你所在的機關單位在錄用人員有什么樣的程序？ 答：公務員錄用主要是通過考試錄取，其主要程序包括以下幾個方面： 發(fā)布招考公告；對報考申請進行審查；進行筆試、面試；根據成績確定考察人選，進行報考復審、考察和體檢；根據各方面的結果提出擬錄用人員名單，并予以公示；備案，審批，試用期滿合格的予以任職。 除了一般的考試錄用外，還有其他的錄用形式，如選任、委任、調任、聘任等。 問題4：對于在大學中“創(chuàng)業(yè)”，您對此有什么看法？您是否贊同大學生在校創(chuàng)業(yè)呢？ 答：當今社會聽得最多的就是“創(chuàng)業(yè)”兩個字，無論在校學生還是社會人群，都有一種要大展身手的沖動，尤其是在校大學生，甚至把學業(yè)丟在一邊，開始創(chuàng)業(yè)之路。這種人如恒河沙數(shù)，但是大多都無疾而終，所以我不太贊同大學生在校創(chuàng)業(yè)。并不是很所要一味的學習兩耳不聞窗外事。大學生的生活應該學會如何去詮釋這個“大”字。 問題5：您認為大學生應如何平衡學習和個人能力同時兼顧二者呢？ 答：經過大學四年的學習，你要學會思考中認識自己，學習中尋求真理，獨立中體驗自主，計劃中把握時間，表達中鍛煉口才，交友中品味成熟，實踐中體現(xiàn)價值，興趣中獲取快樂，從追求中獲得力量。你要學會“對什么都可以擁有的自信和渴望”。大學是人生的關鍵階段，這是因為，這一時段是你系統(tǒng)性接受教育并建立知識基礎的階段。大學可能是你最后一次將大段時間用于學習的人生階段。其次，大學中的為人處事也是一個重要的學習方面。大學是一個小社會，在這里你可以犯錯誤，而畢業(yè)后進入一個更加紛雜的社會，有些地方是要放一千萬個小心的，不能出半點差錯。 問題6：在我們絕大多數(shù)學生心目中，考公務員是一件很困難的事情 ，能給想考公務員的我提點建議嗎？ 答：如果有充分的準備加上良好的心態(tài)，考公務員并不是一件高不可攀的事情?！笔紫?，在考公務員之前，我參加了筆試班和面試班。我認為這些對我的考試能力的提高有很大的幫助。但最重要的還是考前的三個月，必須充分利用時間，并且要勞逸結合。其次，公務員考試注重理解和寫作，考試時120分鐘需要做130道題目，難度很大。我在那段時間一直緊張的備考，目標明確，專注精力，投入大量時間看書、積累新聞、收集社會熱點問題。尤其是在做題方面，采用了題海戰(zhàn)術。這樣極大地提高了學習效率，最終在考試上能夠順利通過。最后，就是選擇。考公務員是有一個體能測試的，但這個時間恰好和英語專業(yè)的專八考試沖突。再三權衡之下，我最終選擇了更有信心的公務員考試。雖然有一段時間心情非常的低落和憂慮，但我很快調整好狀態(tài)，專注于公務員考試的準備。在這種關頭，尤其是在抉擇之后如果毫無退路，更要調整好自己的狀態(tài)和心理，不要給自己放太多的壓力，要用一個平常心來對待這次考試。 附件二： 生涯人物訪談提綱 訪談對象： 所在行業(yè)： 崗位： 1、您是如何找到這份工作的？ 2、就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？ 3、你的職位是什么？你的主要職責是什么？ 4、從事此行業(yè)的人做些什么？ 5、工作地點一般在哪里？ 6、在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發(fā)展？ 7、工作場所性質有哪些特征？ 8、在工作方面，您每天都做些什么？ 9、您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰(zhàn)性？ 10、個人的主要成就是什么？最成功的是什么？ 11、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力? 12、目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？ 13、在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？ 14、您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？ 15、目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？ 16、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？ 17、這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？ 18、學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？ 19、行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？ 20、在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？ 21、男女工作者在這份工作上機會均等嗎？ 22、這個行業(yè)的人們，對于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意之處？ 23、從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎？家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎？ 24、這個行業(yè)的人才供求關系怎樣？據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內發(fā)展的前景怎樣？ 25、最近這個行業(yè)和工作因為科技進步、經濟的全球化發(fā)生變化了嗎？ 26、您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢？ 27、這個行業(yè)是否有季節(jié)性或地理位置的限制？ 28、這個行業(yè)存在的困難及前景如何？ 29、據您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？ 30、您的熟人中有誰能夠成為我下次采訪的對象嗎？可以說是您介紹的嗎？ 注意： 1、以上問題僅供參考，提的問題要根據自己的具體情況進行設計，通過生涯人物訪談，是要從生涯人物那里獲得對自己有用的信息。 2、設計的問題可以封閉式為主，既節(jié)約時間，又能得到需要的答案。 3、問題設計得要盡量口語化、易懂。 4、正式訪談前，對生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、職務和聯(lián)系方式是必須的，對于可以在生涯人物的講話、文章或者大眾傳媒和單位網頁上可以獲得的信息要盡可能的收集和熟悉。 5、采訪前為自己準備個“30秒的廣告”，因為在訪談過程中生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。訪談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方、措辭得體。 6、面談前，應征求生涯人物的意見，視情況對談話進行錄音、或書面記錄、或不記錄。尊重被訪談者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。 7、面談一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。 8、訪談結束后，對于不允許訪談現(xiàn)場記錄的內容應迅速補記。 9、采訪結束后一天之內，要通過合適的方式表示感謝。 10、要時刻注意安全問題，增強安全意識，提高防范能力，確保萬無一失。 11、認真對待，不走過場，真正通過訪談達到探索職業(yè)的目的，為個人的職業(yè)定向和職業(yè)選擇做準備。 附件三： 生涯人物訪談反饋表 學生姓名：*** 學院：*******學院 班級：******* 生涯人物姓名：************* 工作單位： ******************************** 項目評估／項目標準 好 較好 一般 較差 禮儀 o 表達能力 o 溝通能力 o 抗挫能力 o 收集信息能力 o 反饋信息能力 o 生涯人物對學生的評價和建議： 該學生大方有禮,穿著得體,表達流暢,有上進心.根據學生實際情況,建議學術專攻,在自己的專業(yè)領域努力培養(yǎng)其不可替代性.同時鼓勵多看書多實踐多思考,堅持才華與能力兼修.大學已過去兩年,盡力抓緊所剩的時間彌補不足,利用大學和社會的資源充實思想提升自我. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　簽名：**** 年 月 日