人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4 梅花魂 課時(shí)練B卷

《人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4 梅花魂 課時(shí)練B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文4 梅花魂 課時(shí)練B卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 4 梅花魂 課時(shí)練 B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 8 題 共 26 分 1 1 分 我會(huì)填 地成長(zhǎng) 地飛翔 地歌唱 2 2 分 給多音字選擇正確的讀音 ji ji 放假 假如 假話 請(qǐng)假 d o d o 倒影 倒下 倒車 倒手 3 1 分 填空 籃 隊(duì)員 按要 每個(gè)人都要投兩次三分 求 球 因 路賭賽 上班遲 了 道 到 大聲的呼 聲 吸引來(lái)更多的人 他們紛紛要下水 落水者 救 求 4 8 分 下面詞語(yǔ)中的 驚 意思不同的一項(xiàng)是 A 驚訝 B 驚愕 C 驚動(dòng) D 驚喜 5 1 分 火眼金睛 比比每組字有什么不同 并組詞 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 架 程 銳 避 駕 成 脫 僻 賴 核 幼 聯(lián) 懶 該 幻 連 6 5 分 把字句被字句互換 小明把紅葉夾在書里做了一個(gè)漂亮的書簽 詩(shī)人被美景迷倒了 7 2 分 選擇正確的答案 在爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)時(shí) 帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了 錯(cuò) 在了 A 低估中國(guó)人民 中國(guó)已有了自己的工程師 B 他們不應(yīng)該要挾清政府 應(yīng)與清政府好好商量 C 他們之間不該爭(zhēng)奪 應(yīng)該平分這個(gè)權(quán)利 8 6 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 狐貍和猴子 河中央有一個(gè)土墩 墩上長(zhǎng)著一株桃樹(shù) 樹(shù)上結(jié)滿了大桃子 狐貍想吃桃子 可是過(guò)不了河 猴子想吃桃子 可是也過(guò)不了河 狐貍便和猴子商量 一同想辦法架橋過(guò)去 摘下桃子各分一半 狐貍和猴子一同花了很大力氣 扛來(lái)一根木頭 從這邊架到河中央的土墩上 成了一座獨(dú)木橋 這座 橋太窄了 它們不能同時(shí)過(guò)去 讓我走過(guò)去 你再過(guò)去吧 狐貍對(duì)猴子說(shuō) 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 狐貍走過(guò)去了 狐貍想獨(dú)自吃桃子 便故意把木頭推到河里去 猴子 請(qǐng)你回去吧 狐貍哈哈地笑了起來(lái) 說(shuō) 你沒(méi)有口福吃桃子 猴子非常生氣 可是它馬上也笑了起來(lái)說(shuō) 哈哈 你能夠吃到桃子 但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦 狐貍聽(tīng)了非常著急 沒(méi)有辦法 只好苦苦哀求猴子說(shuō) 猴子大哥 我們是好朋友 請(qǐng)你替我想個(gè)辦 法讓我回去吧 猴子一句話也不說(shuō) 獨(dú)自走了 1 猴子一句話也不說(shuō) 獨(dú)自走了 是因?yàn)?A 猴子沒(méi)有吃到桃子 很生氣 B 看著狐貍吃桃子 只得無(wú)可奈何地走了 C 它知道不能和狐貍這樣的壞人交朋友 2 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理 3 你喜歡短文中的狐貍嗎 為什么 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 8 題 共 26 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略