北師大版六年級下冊《在學(xué)校的最后一天》同步練習(xí)B卷

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北師大版六年級下冊《在學(xué)校的最后一天》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 我能把下列詞語補充完整。 (共1題；共3分) 1. （3分）讀課文《種瓜得豆》，把下列詞語補充完整。 供不________ 樂不________ 發(fā)號________ 二、 我知道下列詞語書寫全對一組是的（ ）。 (共1題；共2分) 2. （2分）下列詞語書寫全對的一組是（ ） A . 防不勝防 如坐針氈 忐忑不安 心潮澎湃 B . 躍躍欲試 察言觀色 峰巒疊樟 孤芳自賞 C . 樂此不疲 粉身碎骨 南袁北轍 捕風(fēng)捉影 D . 高瞻遠(yuǎn)矚 搬門弄斧 同甘共苦 才疏學(xué)淺 三、 我會寫句子。 (共1題；共5分) 3. （5分）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個句子連成一句話。 圓明園建筑宏偉。 圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。 四、 寫出下列詞語的反義詞。 (共1題；共6分) 4. （6分）選詞填空。 冥思苦想 面紅耳赤 燈火通明 川流不息 大驚失色 安然無恙 ①夜晚的北京________，各種車輛在公路上________。 ②經(jīng)過一番________，小華終于找到了答案。 ③姐妹倆互相幫助，從來不因為一點兒小事吵得________。 ④看到明明從床上摔下來，媽媽________，沖過去抱著明明認(rèn)真地檢查了一遍，幸好明明________。 五、 形近字組詞 (共1題；共6分) 5. （6分）看拼音，寫詞語 hǎi n w ln sn b xiāo shī chnɡ jiǔ y sh ________ ________ ________ ________ ________ ________ 六、 把詞語補充完整。 (共1題；共4分) 6. （4分）根據(jù)句子的意思選擇成語，寫在橫線上 安居樂業(yè) 揮汗如雨 摩肩接踵 張袂如云 ①大伙都甩一把汗，就像下一陣雨。________ ②街上的行人肩擦肩，腳碰腳。________ ③大伙都把袖子舉起來，就連成一片云。________ ④生活安定，愉快地從事自己的工作。________ 七、 閱讀短文，完成練習(xí)。 (共1題；共10分) 7. （10分）閱讀下面的一段話，完成練習(xí)。 秋天 ①花朵盛開的春天固然可愛，瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。 ②秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。 ③你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得多么好看，簡直像一片火似的。還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是紅得那么鮮艷。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢，更加逗人喜歡，那種叫“水晶”的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的；而那種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠?！靡慌擅匀说那锷?！ ④我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因為它代表著成熟和繁榮，也意味著歡樂和富強(qiáng)。 （1）本文在寫秋天的同時卻又寫了春天，這是為什么？ （2）這篇文章運用了什么修辭手法？又有什么作用？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 我能把下列詞語補充完整。 (共1題；共3分) 1-1、 二、 我知道下列詞語書寫全對一組是的（ ）。 (共1題；共2分) 2-1、 三、 我會寫句子。 (共1題；共5分) 3-1、 四、 寫出下列詞語的反義詞。 (共1題；共6分) 4-1、 五、 形近字組詞 (共1題；共6分) 5-1、 六、 把詞語補充完整。 (共1題；共4分) 6-1、 七、 閱讀短文，完成練習(xí)。 (共1題；共10分) 7-1、 7-2、