2016九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元檢測(cè)題(人教版含答案).doc

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九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元檢測(cè)題 學(xué)校 班級(jí) 姓名 座號(hào) 評(píng)分 一、 基礎(chǔ)（29分） 1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分） （1）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。 ？悠悠。 。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。 ？曹劉。 。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》） （2）官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。 ， 。哪里去辨甚么真共假？（王磐《朝天子?詠喇叭》） （3）把杜牧《赤壁》默寫完整： ， 。 ， 。 2. 讀下面這文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分） 我有意去訪春呢，卻尋花問柳不得。天道chu（ ）勤，讓我巧遇到一大片意識(shí)深處早已模糊了的紫云英。喜出望外之余，dn（ ）生一絲涼意。不知道，y（ ）或是我的大意還是別的什么原因，自從離開那個(gè)熟悉的地方后，紫云英好像從我斑b （ ）的視線里消停了。 3．刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。（3分） 上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。 下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人。 刪改后的下聯(lián)： 4.選出下列句子沒有語病的—項(xiàng)。 （3分） A. 通過這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。 B. 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。 C. 這里真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。 D. 新圖書館已經(jīng)健全并建立了一系列圖書管理制度。 5．下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A．《智取生辰綱》選自《水滸》。《水滸》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇小說。 B．《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》?！度辶滞馐贰肥俏覈诺涞谝徊慷唐S刺小說。 C．《楊修之死》選自《三國演義》?！度龂萘x》是我國第一部章回體小說。 D．《香菱學(xué)詩》選自《紅樓夢(mèng)》?！都t樓夢(mèng)》是我國古典小說的巔峰之作。 6.綜合性學(xué)習(xí)。（6分） 某校九年級(jí)學(xué)生在組織“金錢，共同面對(duì)的話題這一綜合性學(xué)習(xí)時(shí)收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢、中國工商銀行、中國銀行和中國農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)。他們進(jìn)行了一番探究，知道了秦半兩錢“外圓內(nèi)方”取義“天圓地方“之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。請(qǐng)繼續(xù)探究其余各徽標(biāo)的含義。完成下面的題。 （1） 你能探究出中國工商銀行、中國銀行和中國農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)流露出的共同信息嗎？ （2） 對(duì)待金錢，人們眾說紛紜，你認(rèn)為怎樣對(duì)待金錢才是可取的，說出你的見解與理由。 二、 閱讀（41分） （一）（13分） ……范進(jìn)三兩步走進(jìn)屋里來，見中間報(bào)帖已經(jīng)升掛起來，上寫道：“捷報(bào)貴府老爺范諱進(jìn)高中廣東鄉(xiāng)試第七名亞元。京報(bào)連登黃甲。” ①范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”②說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。③老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。④他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”⑤笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。⑥走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。⑦眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太罵道：“怎生這樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙??！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的?。繀s是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！? 7．第⑤句中，最能表現(xiàn)范進(jìn)瘋勁十足的詞語是______________。（1分） 8．作者寫范進(jìn)由喜而瘋的過程，運(yùn)用了_________、_________、_________等描寫方法，其目的是________________________________________________________。（3分） 9．最能表現(xiàn)范進(jìn)因中舉而極度興奮的五個(gè)動(dòng)作依次是________、________、________、________、________，這些詞語寫出了范進(jìn)_____________________________的丑態(tài)。（3分） 10．對(duì)文中加點(diǎn)詞“好了”理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．行了，我不用再苦讀苦熬了。 B．行了，我可以在眾人面前抬起頭了。 C．我成功了，我終于可以過上榮華富貴的日子了。 D．我可以當(dāng)官了，我一定會(huì)為老百姓們多做點(diǎn)好事。 11．下面的描寫不屬于側(cè)面烘托的是（ ）（3分） A．老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來 B．把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳 C．眾人拉他不住 D．說著，往后一跤跌倒，不省人事 （二）（15分） 閱讀下列語段，完成后面的問題。 原來?xiàng)钚逓槿耸巡欧艜?，?shù)犯曹操之忌：操嘗造花園一所；造成，操往觀之，不置褒貶，只取筆于門上書一“活”字而去。人皆不曉其意。修曰：“門內(nèi)添活字，乃闊字也。丞相嫌園門闊耳?！庇谑窃僦?，改造停當(dāng)，又請(qǐng)操觀之。操大喜，問曰：“誰知吾意？”左右曰：“楊修也?！辈匐m稱美，心甚忌之。 又一日，塞北送酥一盒至。操自寫“一合酥”三字于盒上，置之案頭。修入見之，竟取匙與眾分食訖。操問其故，修答曰：“盒上明書一人一口酥，豈敢違丞相之命乎？”操雖喜笑，而心惡之。 操恐人暗中謀害己身，常分付左右：“吾夢(mèng)中好殺人；凡吾睡著，汝等切勿近前?！币蝗?，晝寢帳中，落被于地，一近侍慌取覆蓋。操躍起拔劍斬之，復(fù)上床睡；半晌而起，佯驚問：“何人殺吾近侍？”眾以實(shí)對(duì)。操痛哭，命厚葬之。人皆以為操果夢(mèng)中殺人；惟修知其意，臨葬時(shí)指而嘆曰：“丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳！”操聞而愈惡之。 操第三子曹植，愛修之才，常邀修談?wù)?，終夜不息。操與眾商議，欲立植為世子，曹丕知之，密請(qǐng)朝歌長吳質(zhì)入內(nèi)府商議；因恐有人知覺，乃用大簏藏吳質(zhì)于中，只說是絹匹在內(nèi)，載入府中。修知其事，徑來告操。操令人于丕府門伺察之。丕慌告吳質(zhì)，質(zhì)曰：“無憂也：明日用大簏裝絹再入以惑之。”丕如其言，以大簏載絹入。使者搜看簏中，果絹也，回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕，愈惡之。 操欲試曹丕、曹植之才干。一日，令各出鄴城門；卻密使人分付門吏，令勿放出。曹丕先至，門吏阻之，丕只得退回。植聞之，問于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻當(dāng)者，竟斬之可也?！敝踩黄溲?。及至門，門吏阻住。植叱曰：“吾奉王命，誰敢阻當(dāng)！”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰：“此乃楊修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。 修又嘗為曹植作答教十余條，但操有問，植即依條答之。操每以軍國之事問植，植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買植左右，偷答教來告操。操見了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此時(shí)已有殺修之心；今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。 12. 隨著楊修數(shù)犯曹操之忌，曹操的心理發(fā)生了哪些變化？在文中找出并寫在下面：（3分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 13. 楊修建議工匠們改造好園門后，曹操原本大喜，后知是楊修之意后，為何“心甚忌之”? （3分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14. 曹操自稱“夢(mèng)中好殺人”是確有其事，還是另有原因? （3分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 15. 試探兩個(gè)兒子的才干，曹操出了怎樣的“一題”?由此可見曹操有著怎樣的個(gè)性? （3分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 16. 曹操何時(shí)有了“殺修之心”?為什么? （3分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （三）（13分） 拔下鑰匙 ①一個(gè)普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微風(fēng)。令人微醺的陽光。 ②他駕駛著一輛普通得不能再普通的7路無人售票公交車，行駛在高架路上。滿滿一車的乘客，有的在小聲交談，更多的是在打瞌睡，由車窗透進(jìn)來的初冬暖陽，像一只只溫柔的手撫摸著人們的臉。他從后視鏡里看到，一對(duì)小夫妻在逗著懷里的嬰兒，那嬰兒長得白白胖胖的，惹人喜愛。 ③他微笑了。他想到了自己并不富有卻溫暖的家。過幾天休息時(shí)要把老父親推出來曬曬太陽了，別看老人神志不太清醒，可就是喜歡曬太陽，喜歡聽人聊天。父母親都80多歲高齡了，自己還能孝敬幾年呢？ ④這輩子自己最虧欠的要算妻子了，別的不說，單說她一嫁進(jìn)門就照顧患病臥床、神志不清的公公，如今已經(jīng)20多年了，從沒半句怨言。5年前妻子患上了腦瘤，妻子覺得天都要塌了，但他告訴妻子說：“不要怕，有我在，天就不會(huì)塌，我就是你的天！”終于，他陪著妻子一起戰(zhàn)勝了病魔。 ⑤他又想到正在讀大二的女兒，臉上的笑容更深了。女兒是他的驕傲，他因?yàn)榧彝ズ蜁r(shí)代的關(guān)系沒讀多少書，吃盡了讀書少的苦頭，幸好，女兒爭氣，考上了重點(diǎn)大學(xué)。懂事的女兒很體貼爸爸的不易，知道家里條件不好，從來不在物質(zhì)上與人攀比，成績上卻一直是佼佼者。每次從學(xué)?；貋?，還用勤工儉學(xué)的錢為他買東西。他駕駛座上的小枕頭就是女兒送的，女兒說爸爸頸椎不好，墊個(gè)小枕頭會(huì)舒服些，還帶紅外線按摩呢。 ⑥想到這里，他忍不住動(dòng)了動(dòng)脖子，感到后脖子那里很溫暖。 ⑦現(xiàn)在，車將要下高架路了，下了高架再開一段路就到終點(diǎn)站了…… ⑧忽然，他感覺眼前一陣模糊，頭劇烈地眩暈起來，接著又劇烈地疼起來，他感到很惡心，胃里翻江倒?！缓?，可能是突發(fā)腦溢血！他立刻意識(shí)到了這一點(diǎn)，他的父親就是因腦溢血40來歲就癱瘓了，他自己40來歲時(shí)也患上了高血壓。 ⑨他清楚突發(fā)腦溢血會(huì)很快失去意識(shí)。下高架后的路是一條交通要道，車輛、行人密集，稍有疏忽，這么大的公交車極有可能失去控制，造成群死群傷的惡性交通事故！ ⑩他感覺自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽使喚了，意識(shí)也漸漸模糊，他似乎聽到遙遠(yuǎn)的地方傳來隱隱約約的歌聲……不能，絕不能，我一定要挺住！他咬緊牙關(guān)對(duì)抗著，對(duì)抗著……終于，他已經(jīng)模糊的視野里出現(xiàn)了終點(diǎn)站那熟悉的藍(lán)色候車亭……堅(jiān)持不到終點(diǎn)站了，提前停車…… ?他打右轉(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開門，熄火，拔下鑰匙。 ?渺茫的歌聲有強(qiáng)大的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落…… ?那深淵太深，36小時(shí)的搶救后，他沒能爬上來。 ?當(dāng)人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時(shí)，在場的所有人都流淚了——這是一輛自動(dòng)擋的公交車，他擔(dān)心自己昏迷后，可能會(huì)無意識(shí)地導(dǎo)致車輛失控，因此，他在生命的最后關(guān)頭，拔下鑰匙，牢牢鎖住那扇通往死亡的門。 ?他叫陳樂平，上海一位普通得不能再普通的公交車司機(jī)。 17.請(qǐng)用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。（3分） 18.文中多次提到“普通得不能再普通”，談?wù)勛髡哌@樣寫的用意。（3分） 19.陳樂平是一位普通的公交車司機(jī)，他身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)，請(qǐng)列舉出兩點(diǎn)。（3分） 20.從本文中，你悟到什么有益的人生道理？（4分） 三、 作文（50分） 21. 請(qǐng)以“心中的風(fēng)景”為題，寫一篇文章。 要求：① 除詩歌、戲劇外，文體不限；② 要突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；③ 不少于500字。 第五單元答案 一、1.（1）千古興亡多少事 不盡長江滾滾流 天下英雄誰敵手 生子當(dāng)如孫仲謀 （2）軍聽了軍愁 民聽了民怕 （3）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 2.酬 頓 抑 駁 3. 3.心田似海，納百川亦可容人 4B 5．B 6.（1）都是外圓內(nèi)方，沿用了秦半兩錢的寓意；中間方形部分都用獨(dú)特的圖案表明該銀行的特點(diǎn)。（2）示例：錢財(cái)乃身外之物，我們不要成為金錢的奴隸。人生中最重要的是親情、友情、愛情、事業(yè)等。 二、（一）7.飛跑 8．動(dòng)作、語言、肖像（神態(tài)）為了說明科舉制度對(duì)讀書人命運(yùn)的捉弄和情感的折磨，已把他們毒害到了不可救藥的地步，從而揭露了封建科舉制度的罪惡（意思對(duì)即可）。9．拍、笑、跌、跑、踹 見到報(bào)帖后心生狂喜，喜極而瘋10．D 11．D （二）12. 甚忌之——而心惡之——愈惡之——愈惡之——操大怒——操見了大怒 13. 因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)楊修能猜中自己的心思，而曹操本就老奸巨滑，處處防備別人，因而“甚忌之”。14. 不是，只是因?yàn)樗恍湃蝿e人，生怕別人加害于他，不喜歡別人在他入睡時(shí)靠他太近而編的一個(gè)借口。 15. 看哪一個(gè)兒子有魄力將門吏殺了出城去。表現(xiàn)出曹操的心狠手辣，為了試探兒子的才干，竟不惜以他人的性命為代價(jià)。16. 發(fā)現(xiàn)楊修為曹植準(zhǔn)備了“答教十余條”后，因?yàn)闂钚抟呀槿肓瞬懿俣訝幾鎏拥恼味窢幹?，這是曹操所忌諱且不允許的。 （三）17.文章記敘了上海公交車司機(jī)陳樂平在突發(fā)腦溢血、生命垂危的時(shí)刻，用盡生命的余力，拔下鑰匙，確保乘客安全的故事。 18. “普通”表現(xiàn)了陳樂平身份和職業(yè)的平凡，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“普通”一詞，突出了他精神的高尚和人格的偉大。 19.示例：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊老愛幼，有積極樂觀的人生態(tài)度，鎮(zhèn)定果敢，不畏死亡等。 20.示例一：在平凡的崗位中恪盡職守，生命就會(huì)變得有意義。 示例二：人生短暫，一個(gè)人能做一件有益于他人的壯舉，乃人生一大幸事！ 示例三：陳樂平的事跡，能喚醒埋藏在心底的責(zé)任與大愛。 示例四：人的一生要經(jīng)歷很多考驗(yàn)，有的是幸運(yùn)，有的卻是災(zāi)難，我們應(yīng)該像陳樂平一樣，笑對(duì)生死，靈魂永恒。 5