泰山學(xué)院附中2011年初二年級寒假生活課程方案.doc

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泰山學(xué)院附中2011年初二年級寒假生活課程方案 一、課程目標：學(xué)以致用，提高學(xué)生動手、動腦能力；走進生活，豐富學(xué)生寒假生活內(nèi)容。 二、課程內(nèi)容及實施步驟、要求： （一）知識梳理，溫故知新 學(xué)科 溫習(xí)課程內(nèi)容 溫習(xí)課程目標 溫習(xí)課程實施步驟、要求 題目設(shè)計 評價要求 學(xué)時 設(shè)計人 英語 整理回顧七年級上冊Unit1—Unit10 的知識要點， 通過總結(jié)歸納，能夠達到對學(xué)過的知識進一步的記憶和理解。 每單元包括以下內(nèi)容： 1、 重點詞匯或詞形變換（約10個） 2、 短語和知識點總結(jié),（10個） 3、 重點句子（5個） 4、作文：模仿3a 寫作（60字左右）5篇 自己出一份自測題，并完成。（有困難的同學(xué)，可以和同學(xué)合作完成，或參考同步輔導(dǎo)材料） 綱目清晰，書寫認真，涵蓋面廣，內(nèi)容充實。 6 張梅 數(shù)學(xué) 回顧七年級上冊課本 利用七年級上冊課本的知識點解決有關(guān)問題； 1. 課本141頁至145頁復(fù)習(xí)題 1.將題目做在（自備）數(shù)學(xué)作業(yè)本上。2.書寫認真，步驟齊全，寫清頁碼及題號。 3 劉 鳳 香 （二）課題學(xué)習(xí)，自主探究： 學(xué)科 課程學(xué)習(xí)名稱 課程學(xué)習(xí)目標 課程學(xué)習(xí)實施及自學(xué)筆記要求 課程自學(xué)評價要求 學(xué)時 設(shè)計人 英語 七年級下冊Unit1-unit2 1.熟記兩個單元的單詞讀音及拼寫并能初步運用。 2、學(xué)會使用一般將來時討論將要發(fā)生的事情。 3、初步運用形容詞的比較級來描述比較事物。 1、單詞學(xué)習(xí)：聽錄音掌握單詞讀音及拼寫，查閱字典了解用法，記錄例句（每單元約10個例句）。 2.聽錄音完成Unit1-Unit2的聽力題目。 3.理解并背誦SectionA及SectionB的3a部分，仿寫兩篇作文。 1、根據(jù)單元測試題的題型，自己編制單元測試題，并給出答案。 2、聽錄音部分，家長簽字。 6 張梅 數(shù)學(xué) 利用拼圖驗證勾股定理 （課本第36頁） 會設(shè)計合理的拼圖驗證勾股定理； 至少設(shè)計3種合理的拼圖驗證勾股定理；（要求將所做拼圖粘貼在8K或4K紙,并寫出驗證過程） 2 劉鳳香 （三）讀書成長，奠基人生 同學(xué)們愉快的寒假來臨了，老師給你們選擇了兩本書。捧起它們，在溫暖的日子里，沉靜你浮躁的心，走入文學(xué)的海洋，去感受文字的魅力吧。熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。 為了使大家的讀書更具有針對性，你要按照下面的方案要求來完成呦！ 1、回顧整本書的內(nèi)容，給出你對這本書的評價。無論你認為這本書是有趣還是無趣，都從書中找出例子來證明。你會向你的朋友推薦這本書嗎？為什么？（500字） 2、將下面這個句子填寫完整：我喜歡（或不喜歡）作者（或某一人物）……的方式，因為……（字數(shù)250--300） 3、描述一下你讀這本書時的感受（愉快、悲傷、解脫、憤怒或充滿希望等），并解釋你為什么會有這樣的感覺。 4、為這本書設(shè)計一套試題。包括5-10道多項選擇題，5道簡答題，1篇作文.并制作1頁完整的答案。 課程書目 課程目標 課程實施步驟、要求 課程評價要求 學(xué)時 設(shè)計人 （女生）《簡愛》 期待我們的女生通過對作品的閱讀能夠了解主人公簡愛身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。學(xué)習(xí)她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養(yǎng)成了堅強獨立的個性。 1、深入地閱讀，真正走入簡愛的情感世界。 2、反復(fù)品讀簡愛的語言描寫，感受她的人格魅力 1、從以上4個方案中選作2個。其中方案1必做 2、要求用16k橫格信紙 5課時閱讀，每個方案用2課時 張蓉 （男生）《吶喊》 1、通過閱讀使學(xué)生了解作品中所描繪的從辛亥革命到五四時期的社會生活，作品所揭示的種種深層次的社會矛盾，以及對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行的深刻的剖析和徹底的否定，表現(xiàn)出的作者對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。 2、希望男生通過悉心的閱讀能夠培養(yǎng)一定的社會責(zé)任感。 仔細閱讀《吶喊》中收集的14篇文章。 1、從以上4個方案中選作2個。其中方案1必做，但是修改為你最喜歡的一篇文章 2、要求用16k橫格信紙 5課時閱讀，每個方案用2課時 （四）生活拓展，風(fēng)采展示 學(xué)科 課程目標 課程內(nèi)容 課程實施步驟、要求 課程評價要求 學(xué)時 設(shè)計人 語文 讓學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化深入了解，并激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛。 在中國傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)中選擇你最感興趣的1個節(jié)日做出介紹。內(nèi)容涉及： ①節(jié)日的由來 ②風(fēng)俗習(xí)慣 ③相關(guān)傳說， ④文人詩作 1、確認研究對象 2、查找資料 3、形成書面材料 1、所有內(nèi)容全部手寫。 2、一律用16k橫格信紙 3、內(nèi)容順序按照《課程內(nèi)容》中的要求進行，其中文人詩作不少于兩首，要求背誦 2 張蓉 鋼筆字臨摹 書寫漢字， 抒寫人生 1、 每天1張共20張。 2、 一張描摹，一張臨帖。間隔開來，先描再臨 1、描摹用16K字帖；2、臨寫用16K田字格； 英語 把所學(xué)知識與生活實際的接軌，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題 所有同學(xué)： 1.設(shè)計英文手抄報。 2.100字左右英文報告。 所有同學(xué)： 1.設(shè)計一份圖文并茂的英文手抄報，題目自擬。 2.了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)，以Spring Festival為題寫出100字左右英文報告。第二題選作。 開學(xué)后班級評比，評出一、二等獎。 2 張梅 數(shù)學(xué) 怎樣燒開水最快最省煤氣 有人對家庭煤氣的使用量做了研究，并且提出節(jié)省煤氣的方案，我們覺得很意思，請同學(xué)們利用假期時間在家里做測量燒開水所需煤氣量和所需時間的實驗。 步驟： 1動手操作 2處理數(shù)據(jù) 3結(jié)論及對結(jié)論進行分析 4寫出實驗體會（字數(shù)不限） 要求： 1、書寫認真工整。 2、內(nèi)容詳實，重點是要寫清實驗的收獲與疑問 1 劉鳳香 政治 1、關(guān)注安全 2、學(xué)會理財 1、請以“春節(jié)安全”為主題制作一份手抄報，提醒親人“春節(jié)安全要牢記，居家出外莫大意”。 ⒉“壓歲錢”是每個孩子在春節(jié)最期盼的禮物，但如何使用好“壓歲錢”既牽動著父母的心，也考驗著孩子的品質(zhì)。請以表格的形式完成調(diào)查。 1、（手抄報要求：圖文并茂、內(nèi)容豐富，手工制作） 2、（調(diào)查表包含的調(diào)查項目：調(diào)查選題、調(diào)查時間、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)論、發(fā)現(xiàn)的問題、提出建議） 3、自我總結(jié)：今后你打算如何使用自己的零花錢？（字數(shù)300字以內(nèi)） 1、 要注意搜集生活中的事例或故事。 2、 學(xué)會運用調(diào)查法處理生活中的問題 2 王德富 歷史 歷史使人明智，學(xué)習(xí)歷史是為了更好的掌握未來。學(xué)以致用，知古鑒今。并增強民族自豪感、使命感和責(zé)任感。 1、 比較改革開放前后家庭生活的變化。 2、 學(xué)唱一首歌曲、觀看一部歷史題材的影片。 1、 通過采訪家中的長輩，收集老照片，實地考察，親身經(jīng)歷，上網(wǎng)等方式，收集圖片，并配以簡要文字，做成簡報 2、歌曲可以學(xué)唱如《中國人民志愿軍軍歌》《春天的故事》《我的中國心》《走進新時代》等。 電影可從下列目錄中選?。骸都孜顼L(fēng)云》、《血戰(zhàn)臺兒莊》、《大決戰(zhàn)》、《建國大業(yè)》、《南京！南京！》紀錄片《周恩來外交風(fēng)云錄》等 1、對比服飾、家具、交通工具、食物、城市景象等方面的不同，能夠通過圖片反映出變化。要求圖文并茂，圖片最好用真實照片的打印版。 2、觀看電影由家長督促完成。 3、返校后組織歌曲演唱比賽。 2 趙翠霞 地理 1、學(xué)會閱讀和運用常見地圖、地理圖表，以及填繪簡單地圖和圖表的技能。 2、養(yǎng)成讀圖、用圖的習(xí)慣，形成空間觀念。培養(yǎng)在地圖上獨立獲取地理知識的能力。 制作《我的地圖冊》。（臨摹四幅圖：一幅世界圖，一幅大洲圖，一幅地區(qū)圖，一幅國家圖。） 從《會考一本通》的第23頁至86頁，任意找四幅符合要求的地圖臨摹，把重點知識點用字母或數(shù)字標注，并把答案寫在圖的旁邊。 統(tǒng)一用16開的紙，設(shè)計好封面后裝訂成冊。 2 任東明 生物 學(xué)會觀察生活，學(xué)會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告 1.近視眼的成因及預(yù)防（調(diào)查） 2.觀察生活，了解飲酒對神經(jīng)系統(tǒng)的危害； 3.人類活動對環(huán)境（生物圈的影響）（調(diào)查） 針對三個目標，要求如下： 1.調(diào)查周圍家人和親朋好友中不少于5位患近視眼的人，通過交流了解他們的用眼習(xí)慣，分析他們近視形成的原因（提示：可以設(shè)計調(diào)查問題進行訪談，如幾歲開始戴眼鏡，開始多少度，以后發(fā)展到多少度，是否做過眼保健操等），據(jù)此，對青少年用眼提出建議。 2．寒假期間人們走親訪友喝酒的也很多，觀察家人（親友）飲酒習(xí)慣，飲酒后的表現(xiàn)，列出飲酒可能帶來的危害，給喜好飲酒的親友提出合理建議； 3.收集資料，從正反兩方面說明人類活動對生物圈（環(huán)境）的影響；列舉自己或身邊的人的活動如何影響到環(huán)境；人應(yīng)該如何保護環(huán)境。 調(diào)查報告要形成文字，有理有據(jù)。 報告內(nèi)容一般包含下列內(nèi)容： （1）主題； （2）調(diào)查方法； （3）調(diào)查過程記錄； （4）結(jié)果及分析； （5）建議 （6）附件 撰寫時，可依據(jù)自己的語言表達習(xí)慣書寫，可以不按格式。 2 孫明霞 音樂 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好 1、了解音樂家的故事 2、培養(yǎng)創(chuàng)新能力 1、講述自己崇拜的1-2位中外音樂家的小故事 2、初二年級某班要舉行元旦晚會，如果由你來導(dǎo)演，請設(shè)計好節(jié)目形式及順序，寫一份不少于10個節(jié)目的演出節(jié)目單。 2 吳秀芹 美術(shù) 1、關(guān)注生活，關(guān)注我們的家園，關(guān)注泰山； 2、有意圖的運用美術(shù)語言，記錄和表現(xiàn)泰山的風(fēng)景、風(fēng)俗、風(fēng)情。 運用攝影、繪畫等形式展現(xiàn)2011年泰山風(fēng)景、尤其是春節(jié)風(fēng)俗、風(fēng)情，可添加適當?shù)奈淖帧?創(chuàng)作泰山風(fēng)景、尤其是2011年春節(jié)風(fēng)俗、風(fēng)情的美術(shù)作品： 1、 繪畫（畫種不限，尺寸4開）2幅； 2、 攝影：6寸，6幅。 （二選一） 2 亓法雨 信息技術(shù) 在學(xué)生已經(jīng)具備的獲取信息的能力基礎(chǔ)上，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生信息表達的能力，加強學(xué)生的信息意識，提高學(xué)生信息處理的能力,并且給學(xué)生提供展示個性、自主創(chuàng)新的機會。 以中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)為主題,運用本學(xué)期所學(xué)的網(wǎng)頁制作軟件知識,制作包含多個網(wǎng)頁的網(wǎng)站。 運用上網(wǎng)查詢、查閱資料、參觀訪問等多種方式進行調(diào)查研究，提高收集信息、選擇信息、整理信息的能力；通過對信息的思考分析，形成有價值的資料。 1、 網(wǎng)站至少包含5個網(wǎng)頁。 2、 網(wǎng)頁之間有明確導(dǎo)航，并能鏈接成功 。 3、網(wǎng)站中要包含至少一個Flash動畫。 4、 網(wǎng)站中要包含至少五個自己拍攝或制作的圖片。 5、 網(wǎng)站中要有一頁表單制作的內(nèi)容。 6、要有音頻文件的插入。 2 汪海鳳 體育 1、 通過體育鍛煉，起到強身健體的目的； 2、通過體育鍛煉，磨練學(xué)生的意志； 1、 強度訓(xùn)練 2、 耐力訓(xùn)練 3、 柔韌性訓(xùn)練 4、一技之長 一、每天至少活動半小時： 順序：1、慢跑300米，（或2分鐘跳繩） 2、徒手操：以韌帶拉伸練習(xí)為主 3、仰臥起坐30—35個，做2組 4、俯臥撐10個一組，做3組 二、至少掌握一種技術(shù)較強的體育項目，例如籃球、足球、健身操、游泳、羽毛球、乒乓球等，并爭取達到可以參加比賽的水平，同時了解其競賽規(guī)則。每周活動至少2次。 1、培養(yǎng)自覺鍛煉身體的意識，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。 2、提高身體素質(zhì)，重點提高柔韌性、力量等素質(zhì)。 3、提高學(xué)生的興趣，掌握一定的理論知識和運動技能。 4、在運動中加強自我保護意識，掌握一定的自我防護技能。 8 郝立軍 三、課程評價： 1、自我評價?！爸R梳理，溫故知新”、“課題學(xué)習(xí)，自主探究”、 “讀書成長，奠基人生”、 “生活拓展，風(fēng)采展示”四部分按課題順序精心裝訂成一冊。自己設(shè)計裝幀，手寫，16開本，打印，紙張，A4；字體，標題三號黑體，內(nèi)容小四號宋體；一律橫排。要體現(xiàn)自己的設(shè)計品位。 2、班級評價。開學(xué)后首先在班級進行展示評比，各班選出5名優(yōu)秀學(xué)生作為評委評選本班優(yōu)秀作業(yè)5份代表本班參與年級評比。 3、級部評比。 （1）年級從各班推選1名學(xué)生作為年級評委對年級本部、雙語分別評價，評出本年級本部、雙語優(yōu)秀個人各15名，班級一、二、三等獎各三分之一。 （2）優(yōu)秀個人和優(yōu)秀班級名單及課程材料交教務(wù)處。 （3）級部對本年級寒假生活課程完成及評價情況寫出總結(jié)報告（800字以上），以電子稿形式發(fā)送到教務(wù)處tsxyfszxz@163.com。 4、學(xué)校評價。教務(wù)處對各年級送交的優(yōu)秀個人名單、優(yōu)秀班級名單、課程材料、年級總結(jié)報告進行審核、評價，在此基礎(chǔ)上，寫出學(xué)校評價報告并以簡報的形式向全校師生反饋。 泰山學(xué)院附中教務(wù)處 2011.1．