部編版語文五年級下冊 語文園地二同步練習(xí)題C卷

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部編版語文五年級下冊 語文園地二同步練習(xí)題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運用 (共6題；共24分) 1. （1分） 填空。 黃山之美，堪稱中國名山之最。兼得________之雄偉，________之飛瀑，________之煙云，________之清涼，因而又有“________”之稱。其奇松、怪石、云海、溫泉乃黃山“________” 2. （6分） (2018二上撫寧期末) 我會填反義詞 愛________ 丑________ 貧________ 冷________ 富 恨 美 暖 虛假________ 奉獻________ 熱忱________ 冷漠 真誠 索取 3. （1分） 按課文填空 棉花姑娘都請了________ ________________給自己治病，但是燕子只捉________的害蟲；啄木鳥只捉________的害蟲；小青蛙只捉________里的害蟲。最后，________治好了棉花姑娘的病。 4. （6分） 閱讀古詩回答問題。 賦得古原草送別 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。 （1） 這首詩是________代詩人________的作品，他在詩中將________和________有機地結(jié)合起來，表達了________之情。 （2） 詩的首句“離離原上草”緊緊扣住題目“古原草”三字，“________”二字描寫出春草的茂盛。 （3） 人們常用“________，________”一句來贊頌野草頑強的生命力。 （4） “遠芳侵古道，晴翠接荒城”，用“________”和“________”兩個動詞描繪出春草蔓延綠野廣闊的景象，“________”和“________”點出友人即將經(jīng)過的處所。 （5） 最后兩句用________比喻充塞胸臆，彌漫原野的惜別之情，做到了情景交融，令人回味無窮。 5. （5分） 口語交際。 我們現(xiàn)在都是“小草”，將來可以成長為“大樹”——棟梁之才。那我們從夏洛蒂身上應(yīng)該得到什么啟示呢？你想到了什么？想說點什么呢？ 6. （5分） 你最喜歡的學(xué)科是什么？為什么呢？請用幾句話寫一寫。 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、 積累運用 (共6題；共24分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略