《我的四季》閱讀及答案.doc
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我的四季(1)生命如四季。(2)春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得,我沒有權(quán)利逃避在給予我生命的同時所給予我的責(zé)任。我無須問為什么,也無須想有沒有結(jié)果。我不應(yīng)該自艾自憐命運怎么這樣不濟,偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān),悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替,因為在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。 (3)夏日,我曾因干旱,站在地頭上,焦灼地盼過南來的風(fēng),吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣的望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著、盼著,有風(fēng)吹過來了,但那陣風(fēng)強了一點,把那片載著雨滴的云朵吹了過去,吹到另一片土地上。我恨過,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心妄想!我終于明白,這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。于是,我不再妄想,我只能在我賴以生存的這塊土地上,尋找泉水。(4)沒有充分的準備,便急促地上路了。經(jīng)歷過的艱辛自不必說它。要說的是找到了水源,才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。僅僅是因為過于簡單和過于發(fā)熱的頭腦,發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失真的,那并非不能,讓人真正痛心的正是并非不能。我頓足,我懊悔,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新開始吧,這樣淺顯的經(jīng)驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應(yīng)該怨天尤人,會有一個時辰,留給我檢點自己。(5)我眼睜睜地看過,在無情的冰雹下,我那剛剛灌漿、遠遠沒有長成的谷穗,在細弱的稻稈上搖搖擺擺地掙扎,卻無力掙脫生養(yǎng)它又牢牢地鎖住它的大地,永遠沒有嘗過成熟是怎么一種滋味,便夭折了。(6)我曾張開我的雙臂,愿將我的全身皮肉,碾成一張大幕,為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹善良過分,就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰,即使為它擋過這次災(zāi)難,它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強者卻會留下,繼續(xù)走完自己的路。(7)秋天,我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人的干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里,緊緊地貼近心窩,仿佛那是新誕生的一個自我。(8)富有而善良的鄰人,感嘆我收獲的微少,我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮?。在笑聲里,我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具,它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過細細想來,便知晴日多于陰雨,收獲多于勞作。只要我認真地活過,無愧地付出過,人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。(9)到了冬日,那生命的黃昏,難道就沒有什么事情好做?只是隔著窗子,看飄落的雪花、落寞的田野,或是數(shù)點那光禿的樹枝上的寒鴉?不,我還可以在爐子里加上幾塊木柴,使屋子更加溫暖;我將冷靜地檢點自己;我為什么失敗,我做錯過什么,我欠過別人什么但愿只是別人欠我,那最后的日子,便會心安得多!(10)再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。(11)但我還是有事情好做,我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候,不妨讀來解悶。懷恨我的人,也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲:活該!聰明的人也許會說這是多余;刻薄的人也許會敷衍出一把利劍,將我一條條地切割。但我相信,多數(shù)人將會理解,他們將會公正地判斷我曾做過的一切。(12)在生命的黃昏里,哀嘆和寂寞的,將不會是我!1、 作者開篇以“生命如四季”點名題旨,在文中作者給“四季”賦予了深刻寓意, “春、夏、秋、冬”各寓義人生哪個時期?結(jié)合文章的內(nèi)容,概括出人生各個階段生命特點。春天, 少年時期,耕耘人生 ; 夏日, , ; 秋天, , ; 冬日 , 。 2、 貫穿于作者人生四季的一條主線是什么? 3、下列語句中加點詞的喻意是什么?結(jié)合文意理解并進行簡要概括。(1)夏日,我曾因干旱,站在地頭上,焦灼地盼過南來的風(fēng),吹來載著雨滴的云朵。 (2)望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂。 3、 在生命的秋季,作者認為“生命的收獲”是什么? 5、“晴日多于陰雨,收獲多于勞作”的含義是什么? 6、在生命的冬季里,作者認為我們每個人應(yīng)該堅守怎樣的人生態(tài)度? 7.本文是一片關(guān)于生命的散文,你讀后對生命有何感悟?(不少于30字) 1. 春天,少年時期,耕耘人生;夏日,青年時期,澆灌人生;秋天,中年時期,收獲人生;冬日,晚年時期,品味人生。2.貫穿于作者人生四季的一條主線是什么?生命不息,奮斗不止(執(zhí)著追求的人生信念和永不退縮的人生態(tài)度 )3、(1)表達作者對展現(xiàn)自我才華的人生機遇的渴望。 (2)喻指作者通過努力后所取得的不夠輝煌的業(yè)績。4、在生命的秋季,作者認為“生命的收獲”是什么?愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過,收獲的是精彩的人生;是不灰心、不喪氣的新的自我。5、“晴日多于陰雨,收獲多于勞作”的含義是什么?順境多于逆境,人生快樂多于辛苦奔波。6、在生命的冬季里,作者認為我們每個人應(yīng)該堅守怎樣的人生態(tài)度?在人生的晚年,生命只要真正地付出過,認真地耕耘過,無愧地經(jīng)歷過,就不會有什么哀嘆和遺憾,也不會有什么愧疚和寂寞。7、一個人在生命的四季里只要認真、無悔地經(jīng)歷了,所有的歡樂和痛苦,所有的成功和失敗,所有的努力和付出都是人生的收獲,生命是不必用別人的尺度去評判自己的人生得失的。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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