畢業(yè)設(shè)計中期檢查表、中期報告(參考).doc

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畢業(yè)論文中期檢查表 昆山杰普軟件科技有限公司 企業(yè)全稱 填表日期： 2014年4月28日 以下內(nèi)容由學(xué)生填寫 班 級 課題類型 √□設(shè)計類 □調(diào)研類 □實驗類 □其他 學(xué)生姓名 課題名稱 基于android的手機訂餐系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 指導(dǎo)教師 郭丹 指導(dǎo)教師職稱 講師 選題是否 有變化 □是 √否 是否一人一題 √是 □否 是否有 文獻(xiàn)綜述 √是 □否 課題擬解決的問題 主要解決的問題包括： (1) 對于使用界面，需要人性化，能夠給用戶一種溫馨的感覺； (2) 在后臺根據(jù)登錄人員的不同進(jìn)行權(quán)限設(shè)置。 (2) 通過接受客戶端用戶的訂單，可以及時準(zhǔn)確的為用戶在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)備好餐點 本系統(tǒng)開發(fā)的意義在于提供給用戶方便快捷的訂餐服務(wù)，滿足用戶的需求，解決傳統(tǒng)訂餐方式的不足。 設(shè)計時間 2014年3月17日 至 2014年6月27日 以下內(nèi)容由檢查組填寫 工作量及 難度 □太大 □大 □小 □適中 □很難 □較難 □一般 □簡單 對分配工作完成的進(jìn)度情況 □提前完成 □按計劃完成 □拖后完成 □沒有完成 工作態(tài)度 □認(rèn)真 □較認(rèn)真 □一般 □不認(rèn)真 質(zhì)量評價（學(xué)生前期已完成的工作情況） 存在的問題 檢查組意見 組長簽名： 畢業(yè)設(shè)計中期報告 一、 畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度： 我的畢業(yè)設(shè)計的題目是《基于Android的手機訂餐系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》，畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)基本完成了開始設(shè)想的三個模塊：網(wǎng)頁端、服務(wù)器端以及客戶端。并且完成了一下界面以及功能： 完成的界面如下： 客戶端： 1、登陸、注冊界面 2、顯示菜品界面 3、搜索菜品界面（按菜品名稱、種類、店鋪名稱進(jìn)行搜索） 4、購物車界面 5、在線下單 6、菜品詳情界面 服務(wù)器端： 1、登陸界面 2、菜單管理、商戶管理、用戶管理、訂單管理、分組管理 完成的功能如下： 客戶端： 1、實現(xiàn)客戶端與服務(wù)器之間的連接 2、實現(xiàn)登陸、注冊功能 3、實現(xiàn)登陸后能瀏覽到服務(wù)器數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行一系列的操作 4、能把菜品加入到購物車，并結(jié)算生成訂單 5、把生成的訂單信息傳回服務(wù)器端 服務(wù)器端： 1、實現(xiàn)管理員登陸 2、實現(xiàn)添加、刪除、修改菜品信息 3、實現(xiàn)添加、刪除、修改商戶信息 4、實現(xiàn)對客戶端傳過來的訂單進(jìn)行處理 5、實現(xiàn)添加、刪除用戶列表 6、實現(xiàn)不同用戶登陸的權(quán)限控制 在完成系統(tǒng)功能的同時完成了相應(yīng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。本系統(tǒng)中的信息表主要有7張數(shù)據(jù)表：管理員表、菜品表、操作菜單表、訂單表、座位表、種類表、用戶表 。 與此同時，我從二月份開始畢業(yè)設(shè)計到今天截至，也已經(jīng)將有關(guān)畢業(yè)答辯所需的PPT和論文基本完成。 二、 畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容： 為了順應(yīng)現(xiàn)實社會的發(fā)展方向，開發(fā)了基于Android的手機訂餐系統(tǒng)，本系統(tǒng)針對所有用戶，建立了客戶端和服務(wù)器端。主要解決的問題包括： (3) 對于使用界面，需要人性化，能夠給用戶一種溫馨的感覺； (4) 在后臺根據(jù)登錄人員不用進(jìn)行權(quán)限設(shè)置。 (3) 通過接受客戶端用戶的訂單，可以及時準(zhǔn)確的為用戶在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)備好餐點 本系統(tǒng)開發(fā)的意義在于提供給用戶方便快捷的訂餐服務(wù)，滿足用戶的需求，解決傳統(tǒng)訂餐方式的不足。 本系統(tǒng)主要是實現(xiàn)網(wǎng)上瀏覽菜單、訂餐、產(chǎn)生訂單等功能的系統(tǒng)。需要實現(xiàn)菜品信息的動態(tài)提示、購物車管理、客戶信息注冊、登錄管理、訂單處理等模塊。需要完成的主要任務(wù)如下：當(dāng)客戶進(jìn)入網(wǎng)上訂餐時，應(yīng)該在訂餐頁面中分類顯示最新的菜品信息，以供客戶選擇所需菜品，同時提供按菜品名稱，快速查詢所需菜品信息的功能。當(dāng)客戶選擇預(yù)定某個菜品時，應(yīng)該能夠?qū)?yīng)菜品信息，如：價格、數(shù)量記錄到對應(yīng)的購物車中，此時客戶可以選擇選擇其他菜品或是查看自己的購物車，最后，在購物車中填寫相應(yīng)的送餐信息，提交訂餐訂單后，自動清除以生成訂單的購物車中的信息。餐廳服務(wù)人員根據(jù)訂單信息，查看詳細(xì)訂單明細(xì)并根據(jù)實際情況處理訂餐。 三、 畢業(yè)設(shè)計主要成果： 本次畢業(yè)設(shè)計的主要成果是實現(xiàn)了手機點餐系統(tǒng)的網(wǎng)頁端、服務(wù)器端以及客戶端的功能，客戶可以在手機上進(jìn)行選擇自己想點的菜品，想做的座位以及預(yù)計到店的時間，下單之后就會將相關(guān)的信息通過服務(wù)器端的處理傳遞到網(wǎng)頁端，網(wǎng)頁端的相應(yīng)飯店收到客戶的訂單后就可以按照客戶的預(yù)計到店時間準(zhǔn)備菜品，減少客戶就餐排隊擁堵的問題。 這次的畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的一次檢驗和提升，也是我第一次獨立的進(jìn)行應(yīng)用軟件的開發(fā)。四年來做過了很多的課程設(shè)計，每次都是和同學(xué)們分成小組來一起完成，這次的畢業(yè)設(shè)計是獨自一人完成，內(nèi)心很是慌亂，似乎無從下手了。畢業(yè)設(shè)計除了鞏固了設(shè)計語言外，而且了解了很多程序設(shè)計的實現(xiàn)方法，對自己專業(yè)知識有了一定程度認(rèn)同。在寫代碼的過程中，起初遇到不會的問題時，都會特別焦急，因為在外實習(xí)沒有辦法和同學(xué)還有老師及時討論，但是這也讓我慢慢學(xué)會了成長，靠查閱資料來自己獨立解決問題，在后來再遇到的問題時就不會慌張了，而是有條理的去理清問題，搞懂他們之間的邏輯關(guān)聯(lián)，一步步解決問題。 Android網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)是我的第一個基于Android的大型應(yīng)用軟件，這個系統(tǒng)基本上把我之前學(xué)習(xí)的所有東西都融入了進(jìn)去，讓我對Android的整體架構(gòu)，編程思想有了進(jìn)一步的了解，對Android中控件運用的熟練度也有了提高，畢竟是第一個應(yīng)用軟件肯定在各個模塊上做得都不是很完美，雖然這次研究課題的多數(shù)功能已經(jīng)實現(xiàn)，系統(tǒng)制作已經(jīng)完成，但是研究成果仍顯粗糙，沒有很好體現(xiàn)所用技術(shù)的優(yōu)點，不過我想這些在今后的學(xué)習(xí)中會不斷改進(jìn)的。 在個人看來，這個課題本身并不難，而我們之所以為它付出了這么多的精力是因為我們不會的東西還太多，所以在以后的研究中還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，這樣才能在今后的研究中做得更出色。