幼兒園中班美術(shù)教案詳案：送給家人的新年禮物

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幼兒園中班美術(shù)教案詳案 送給家人的新年 禮物 設(shè)計(jì)思路 天氣越來(lái)越冷 孩子們來(lái)園的時(shí)候都陸續(xù)戴上了各種保暖的手 套 圍巾 帽子 耳套等 在自由活動(dòng)時(shí) 他們就會(huì)圍在一起觀察 討論 有的幼兒說(shuō) 看 我的手套是媽媽給我買(mǎi)的 里面有棉 花很暖的 有的幼兒說(shuō) 這是耳套 從我爸爸的店里拿的 還有的幼兒指著自己的圍巾和同伴的圍巾說(shuō) 我們的圍巾都是長(zhǎng) 長(zhǎng)的下面有一根根的線(xiàn) 只是顏色不一樣 還有的幼兒拿來(lái)了熱 水袋 說(shuō)這是奶奶讓拿的 可以捂捂手 讓手暖一點(diǎn) 他們的討論 反映現(xiàn)在的幼兒接受他人的關(guān)心多 而對(duì)于如何去關(guān)愛(ài)自己生活周 圍的親人的意識(shí)不夠強(qiáng) 因此結(jié)合當(dāng)前季節(jié)特征和即將到來(lái)的新年設(shè)計(jì)了此次活動(dòng) 通 過(guò)看看 說(shuō)說(shuō)進(jìn)一步豐富幼兒關(guān)于冬季常見(jiàn)用品的經(jīng)驗(yàn) 在想想做 做中 嘗試用各種方法 材料制作送給家人的禮物 在情感領(lǐng)域內(nèi) 體驗(yàn)關(guān)愛(ài)家人的快樂(lè) 激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)家人的情感 認(rèn)知領(lǐng)域內(nèi)可以進(jìn) 一步了解冬季里人們可以怎樣保暖的方法 在技能領(lǐng)域內(nèi)嘗試多種 方式的創(chuàng)作 以激發(fā)幼兒對(duì)于美工制作活動(dòng)的興趣 發(fā)展幼兒的動(dòng) 手能力和想象創(chuàng)造力 內(nèi)容與要求 1 在看看 說(shuō)說(shuō) 做做的活動(dòng)中 嘗試用各種方式 材料制作 送給家人的禮物 表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心 2 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象創(chuàng)造力 3 體驗(yàn)關(guān)愛(ài)家人的情感 重點(diǎn) 嘗試用各種方式 材料制作送給家人的禮物 表達(dá)對(duì)家 人的關(guān)心 難點(diǎn) 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象創(chuàng)造力 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 彩色圖形紙片 蠟筆 水彩筆 雙面膠 糨糊 皺紙彩帶 手套紙型 幼兒收集的布 大小廢舊盒子等 2 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 暖洋洋商店 3 前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 完成 我的一家調(diào)查表 主要是讓幼兒了 解自己家人需要的冬季用品 活動(dòng)流程 引出主題 看看說(shuō)說(shuō) 想想做做 分享交流 一 引出主題 看看說(shuō)說(shuō) 1 介紹暖洋洋商店 看看說(shuō)說(shuō)物品的名稱(chēng)以及適用季節(jié) 2 為家人準(zhǔn)備一份新年禮物 在寒冷的冬天里不再感到冷 幼 兒自己介紹想為誰(shuí)準(zhǔn)備什么禮物 二 想想做做 1 教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料 2 幼兒操作 教師觀察 重點(diǎn)觀察指導(dǎo)要點(diǎn) 1 用合適的材 料做禮物 2 提醒幼兒注意衛(wèi)生 不亂放垃圾 3 注意手套的對(duì) 稱(chēng)裝飾 4 鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì) 創(chuàng)作 三 分享交流 1 師將幼兒的作品掛好 貼好 2 幼兒出示自己的禮物 其他幼兒猜猜是送給誰(shuí)的 為什么 3 唱新年歌