2019年人教版思品七下第一單元第一課第三框彼此尊重才能贏得尊重同步練習(xí)B卷
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第 1 頁 共 12 頁 2019 年人教版思品七下第一單元第一課第三框彼此尊重才能贏得尊重同步練習(xí) B 卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 2017 八上 長(zhǎng)春期中 對(duì) 自尊者豁達(dá) 的正確理解是 A 完全接受他人的建議 B 不會(huì)太在意他人的議論和態(tài)度 C 自以為是 D 對(duì)待別人的議論斤斤計(jì)計(jì)較 2 2 分 2017 七下 灌南月考 下邊漫畫 客氣 中人物的言行告訴我們 A 對(duì)他人講客套話 是虛偽的表現(xiàn) B 在公共場(chǎng)所 要學(xué)會(huì)拒絕和遠(yuǎn)離 C 一句客氣話可以化解人生一切麻煩 D 只有懂得尊重他人的人 才能得到他人的尊重 3 2 分 2017 七上 黃岡期中 一位中學(xué)生非常熱愛打籃球 但他的中學(xué)教練勸他 你太矮了 還是 試試其他的項(xiàng)目吧 那個(gè)學(xué)生就是后來成為美國(guó)籃球 飛人 的邁克爾 喬丹 因此 對(duì)于他人的評(píng)價(jià) 我們 的正確做法是 既不能盲從 也不能忽視 走自己的路 讓別人去說吧 照別人說的去做 重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià) 冷靜地分析 第 2 頁 共 12 頁 A B C D 4 2 分 2018 七下 壺關(guān)期中 下面漫畫 午休時(shí)刻 中 午休 的人應(yīng)該懂得 己所不欲 勿施于人 誰言寸草心 報(bào)得三春暉 敬人者 人恒敬之 物競(jìng)天擇 適者生存 A B C D 5 2 分 某局辦公室主任李佳明 有一次 有一個(gè)手下趁夜色給他送禮 他言辭拒絕 說道 不畏人知 畏己知 這表明 A 自尊的人不要去管他人怎樣看待自己 B 自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要 第 3 頁 共 12 頁 C 自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù) 人格的事情 D 收禮后被人知道 有損自己的尊嚴(yán) 6 2 分 2016 七上 長(zhǎng)春期末 出國(guó)旅游的人越來越多 但是有的游客卻在文物上隨意寫字刻畫 還有 的不顧及場(chǎng)合隨便吃東西 亂扔垃圾 還與執(zhí)法人員爭(zhēng)吵 對(duì)此 理解有誤的是 A 自尊的人要珍愛自己 B 擁有自尊要做到自重自律 C 出行時(shí)候可以隨心所欲 D 做人要有羞恥心 不做有損人格的事 7 2 分 義烏是 世界小商品之都 以下做法體現(xiàn)義烏市民以禮待人的有 舉止端莊 儀表整潔 態(tài)度謙和 尊重對(duì)方 用語文明 說話和氣 不卑不亢 唯我獨(dú)尊 A B C D 8 2 分 2016 七下 杭州期中 下列哪些選項(xiàng)是自尊的表現(xiàn) 我雖然不聰明 但勤奮好學(xué) 并有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法 我在公共汽車上為老奶奶讓座 別人都對(duì)我投以贊許的目光 進(jìn)入中學(xué)后 我每天都做到儀表整潔 舉止文雅 東東把我的文具盒碰到地上 我們吵了一架 A B 第 4 頁 共 12 頁 C D 9 2 分 2018 八下 武邑開學(xué)考 2016 年 1 月 2 日 在上海地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃泡椒風(fēng)爪并隨地吐 骨頭的行為 遭到了周圍乘客指責(zé) 該事件說明 只有尊重他人 才能贏得別人對(duì)自己的尊重 人們之間需要相互尊重 尊重他人要從點(diǎn)滴做起 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 受人尊重的奧秘是忍讓 A B C D 10 2 分 2017 七上 盧龍期末 觀看下邊漫畫 面對(duì)同學(xué)的議論 小麗的做法錯(cuò)誤的是 A 要有坦蕩的胸襟 B 以其人之道 還治其人之身 C 檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處 D 主動(dòng)與議論自己的人多接觸 多溝通 11 2 分 2018 南京 課后打籃球時(shí) 小強(qiáng)不小心撞傷小明 致使小明住院治療 小強(qiáng)感到很對(duì)不起小 明 一直郁郁寡歡 不敢去醫(yī)院看望小明 為此 同學(xué)們紛紛開導(dǎo)小強(qiáng) 下列開導(dǎo)合理的是 第 5 頁 共 12 頁 要用發(fā)展的眼光看待自己 要學(xué)會(huì)寬容 要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒 自尊和知恥要適度 A B C D 12 2 分 2016 七下 邵陽期中 對(duì)于他人的議論和批評(píng)我們應(yīng)該采取的做法是 A 議論只代表個(gè)人的觀點(diǎn) 我們不要理睬 B 有則改之 無則加勉 C 斤斤計(jì)較 給予有力的回?fù)?D 聽之任之 積極接受 13 2 分 2017 七上 太原期中 漫畫給我們的啟示是 A 可以通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 B 他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的最好方式 C 用理性的態(tài)度面對(duì)他人評(píng)價(jià) D 要勇于接受他人評(píng)價(jià) 14 2 分 周恩來總理不僅受到全中國(guó)人民的尊重 也受到世界各國(guó)人民的尊重 一次 周恩來坐車外出 第 6 頁 共 12 頁 路經(jīng)一段積水的街道 汽車急著趕路 車輪激起的積水濺到行人身上 他發(fā)現(xiàn)后 馬上叫司機(jī)停車 親自下車向 行人道歉 這件事告訴我們的道理是 A 地位越高的人越受別人的尊重 B 受人尊重的奧秘關(guān)鍵是權(quán)勢(shì)的高低 C 職位越高的人越受別人的尊重 D 受人尊重的奧秘首先是要尊重他人 15 2 分 下列語句能體現(xiàn) 知恥 的是 A 羞恥之心 義之端也 B 失敗乃成功之母 C 千里之行 始于足下 D 敬人者 人恒敬之 16 2 分 2016 七下 晉江期中 中學(xué)生小青家境貧寒 父親常年有病 全靠母親一人打工掙錢養(yǎng)家 她看到班里的同學(xué)買了手機(jī) 便在家里大哭大鬧 非讓母親給她買名牌手機(jī) 小青的表現(xiàn)說明 她的虛榮心很強(qiáng) 她希望得到他人的贊揚(yáng)和肯定 這是無可厚非的 她的自尊心很強(qiáng) 她沒有正確認(rèn)識(shí)自尊和虛榮 A B C D 17 2 分 有些學(xué)校為了追求升學(xué)率 避免學(xué)生之間的相互干擾 按成績(jī)將學(xué)生分為上 中 下三等 并 以此為依據(jù)重新分班 這引起很多學(xué)生和家長(zhǎng)的不滿和反感 學(xué)校的這種做法 A 是正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)生與學(xué)生之間的差異 B 符合我國(guó)教育的方針和政策 第 7 頁 共 12 頁 C 盡到了學(xué)校的責(zé)任 讓所有學(xué)生各得其所 D 沒有尊重學(xué)生的人格 損害了某些學(xué)生的自尊 違反未保法中學(xué)校保護(hù)的規(guī)定 18 2 分 新浪微博上一個(gè)自稱 住大別墅 開瑪莎拉蒂 的 20 歲女孩郭美美高調(diào)炫富 招到幾乎全體網(wǎng) 民的質(zhì)疑和批評(píng) 這啟示我們 A 網(wǎng)民質(zhì)疑是羨慕嫉妒的表現(xiàn) B 文明的交往禮儀 優(yōu)秀的品格才能贏得他人的尊重 C 標(biāo)新立異 個(gè)性張揚(yáng)才能得到關(guān)注 D 人與人之間在人格和法律地位上是不平等的 19 2 分 某心理學(xué)家曾說過 特別在意別人評(píng)價(jià)的人就像自愿當(dāng)別人的 傀儡 別人的一言一行 一顰 一笑 操縱了他的喜怒哀樂 這是缺少自我肯定的表現(xiàn) 人應(yīng)清楚地知道自己最有價(jià)值的地方以及缺點(diǎn) 當(dāng)別人 毀謗自己時(shí) 要提醒自己有哪些優(yōu)點(diǎn) 并告訴自己 別人不了解我 我才最了解我自己 當(dāng)別人過于贊譽(yù)自己 時(shí) 也要提醒自己有哪些缺點(diǎn) 告訴自己 別人不了解我 我受不起這樣的稱贊 這段話告訴我們 重視他人的評(píng)價(jià) 虛心接受所有的評(píng)價(jià) 我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己 給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià) 以幫助我們接受自己 對(duì)自己抱有正確的態(tài)度 如果一些評(píng)價(jià)不正確 我們就應(yīng)該拒絕 完全接受他人的評(píng)價(jià) 他人的評(píng)價(jià)都是出于真心幫助自己的 A B C D 20 2 分 在我們的學(xué)習(xí) 生活中 要真正做到尊重他人 就必須 懂得不尊重他人就不可能得到他人的尊重 關(guān)注他人人格尊嚴(yán) 要從欣賞 鼓勵(lì) 期望他人等角度來 善待他人 不做有損他人尊嚴(yán)的事 第 8 頁 共 12 頁 A B C D 二 材料分析題 共 5 題 共 61 分 21 5 分 為什么要尊重他人 22 5 分 2017 七下 鹽都期中 閱讀下面兩幅漫畫 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析他們的人生之路 23 15 分 以下是初中學(xué)生小威在班級(jí)里的兩個(gè)鏡頭 鏡頭一 早晨收作業(yè) 數(shù)學(xué)課代表發(fā)現(xiàn)小威的作業(yè)還是不合格 告訴他要按老師要求去完成 小威瞅了課代 表一眼 大聲說 怎么又不合格了 一臉的不高興 鏡頭二 語文課上 老師提了一個(gè)問題 小威很感興趣 一向不積極回答問題的他想舉手回答了 但他又想 萬一答錯(cuò)了怎么辦呀 又要被同學(xué)瞧不起了 算了 還是保持沉默吧 1 這兩個(gè)鏡頭反映出小威缺少哪些優(yōu)秀品質(zhì) 2 如果你是班級(jí)的陽光輔導(dǎo)員 請(qǐng)你對(duì)小威在鏡頭一中反映的問題進(jìn)行心理疏導(dǎo) 3 針對(duì)鏡頭二中反映的問題 請(qǐng)你給小威提出幾條合理化建議 幫助他早日擺脫困境 24 21 分 2019 八上 陽泉期中 近年來 隨著 旅游十教育 新模式不斷升溫 教育部等 11 部門聯(lián) 合發(fā)布了 關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見 以自然教育和營(yíng)地教育為主要內(nèi)容的研學(xué)旅行備受追捧 日漸成 為學(xué)校 家長(zhǎng)與學(xué)生們熱衷的教育形式 下面是小林分享的他在暑假期間研學(xué)旅行過程中的一些見聞 請(qǐng)你也參與其中 第 9 頁 共 12 頁 1 為了保證此次活動(dòng)順利地進(jìn)行 請(qǐng)你在出發(fā)之前給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求 兩點(diǎn)即可 2 老師想考考大家對(duì)生活中一些重要標(biāo)志的認(rèn)識(shí)程度 便拿出自己準(zhǔn)備的一些圖片 你認(rèn)識(shí)這些圖標(biāo)嗎 3 請(qǐng)你從 尊重他人 的角度談?wù)勚朴喩鲜鲆蟮谋匾?4 愉快的旅行快要結(jié)束了 導(dǎo)游為了活躍氣氛 在大巴車上開展了一系列活動(dòng) 請(qǐng)你參與日常文明用語大比拼 每項(xiàng)寫出兩個(gè)即可 見面語 感謝語 致歉語 告別語 歡聲笑語還在繼續(xù) 同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性逐漸增強(qiáng) 假如現(xiàn)在輪到你了你會(huì)組織大家干什么呢 一 點(diǎn)即可 5 最后 同學(xué)們就參加研學(xué)旅行活動(dòng)的意義展開激烈討論 請(qǐng)你也發(fā)表自己的看法 25 15 分 2018 七下 東莞開學(xué)考 2017 年 開學(xué)第一課 的 中華驕傲 主題里迎來了一位最年長(zhǎng)的 嘉賓 他是 96 歲高齡的北京大學(xué)教授 著名的翻譯家許淵沖 因?yàn)樵S淵沖先生年齡已高 坐在輪椅上 董卿為了 尊重 為了能讓老先生能聽得清楚 跪下來采訪 一直保持著和老先生平視或者仰視的角度 聽著老先生說著自 己對(duì)于翻譯事業(yè)的執(zhí)著故事 提問的時(shí)候還靠近老爺子的耳邊 緩慢地說 這也讓網(wǎng)友們對(duì)于她的這次下跪點(diǎn)贊 稱贊她是一個(gè)懂得尊重 不卑不尤 優(yōu)雅謙恭的人 人們總能從她身上發(fā)掘出很多閃光點(diǎn) 這次又是一個(gè) 尊重 無論是面對(duì)文化大家 名人還是普通人 她都能做到一視同仁 尊重得體 這就是一種刻在骨子里的修養(yǎng) 結(jié)合上述材料 運(yùn)用相關(guān)知識(shí) 思考下列問題 1 對(duì)于材料中董卿的跪地采訪 談一談你對(duì)尊重他人的認(rèn)識(shí) 三個(gè)方面即可 第 10 頁 共 12 頁 2 承擔(dān)責(zé)任 健康成長(zhǎng) 請(qǐng)談一談承擔(dān)責(zé)任對(duì)你的成長(zhǎng)有哪些意義 三個(gè)方面即可 3 微公益活動(dòng)雖小 卻意義重大 請(qǐng)你以小組為單位 制訂一份微公益活動(dòng)方案 第 11 頁 共 12 頁 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁 共 12 頁 二 材料分析題 共 5 題 共 61 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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