《建筑測量》作業(yè)4.doc
《《建筑測量》作業(yè)4.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《建筑測量》作業(yè)4.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《建筑測量》作業(yè)4 二、簡答題。(每小題6分,共30分) 1.什么是地物?什么是地貌?什么是地形?什么是地形圖? 解題思路:①地上的房屋、道路、河流橋梁等自然物體或人工建筑物(構筑物)稱為地物。②地表的山丘、谷地、平原等高低起伏的形態(tài)稱為地貌。③地物和地貌的總稱為地形。④地形圖就是將一定范圍內(nèi)的地物、地貌沿鉛垂線投影到水平面上,再按規(guī)定的符號和比例尺,經(jīng)綜合取舍,縮繪成地形圖。 2.什么是比例尺和比例尺精度?比例尺精度有何作用? 解題思路:地形圖的比例尺是圖上任意兩點間的長度和相應的實地水平長度之比。將人眼分辨率即圖上0.1mm所代表的實地距離視為地形圖的比例尺精度。比例尺精度越大的地圖縮反映的內(nèi)容也詳細,但是精度越高不一定好,因為測圖的成本隨著比例尺的增大而成倍增加,關鍵是應根據(jù)工程的實際需要合理選擇。 3.什么是等高線、等高距、等高線平距? 解題思路:等高線是由地面上高差相等的相鄰點連接而成的閉合曲線。等高距是相鄰等高線之間的高差。等高線平距是相鄰等高線之間的水平距離。 4.等高線有哪些特性? 解題思路:等高線具有以下特性:①同一條等高線上的點高程相等;②等高線為閉合曲線,不在圖內(nèi)閉合就在圖外閉合,因此在圖內(nèi),除遇房屋、道路、河流等地物符號意外,不能中斷;③除遇懸崖等特殊地貌,等高線不能相交;④等高距相同的情況下,等高線越密,即等高線的平距越小,地面坡度越陡,反之,等高線越稀,即等高線平距越大,地面坡度越緩;⑤等高線遇山脊線或山谷線應垂直相交,并改變方向。 5.地物符號有幾種?各種地物符號是如何表示地物中心位置的? 解題思路:地物符號按特性、大小和在圖上描繪方法的不同,可分為以下幾類: ①比例符號:水平輪廓較大的地物,根據(jù)其實際大小,按比例尺縮繪成的符號,如房屋、道路、河流等。②半比例符號:呈帶狀延伸,但寬度較窄的地物,其長度按比例尺縮繪,而不表示其實際寬度的符號。如鐵路,通信線路等;③非比例符號:水平輪廓太小的地物,無法按比例尺進行縮繪,僅用于表示其形象的符號;如紀念碑,獨立樹等;④注記符號:需要另用文字、數(shù)字或特定符號加以說明的稱為注記,如河流及湖泊的水位,城鎮(zhèn)、廠礦的名稱等。 6.地形圖的應用有哪些基本內(nèi)容? 解題思路:地形圖應用的基本內(nèi)容包括:地形圖的識讀、地形圖的基本應用、圖上面積的計算等。其中地形圖的識圖包括:圖廓外注記的識讀、地貌識讀、地物識讀等。地形圖的基本應用包括:圖上確定點的平面坐標、圖上確定點的高程、圖上確定直線的長度和方向、圖上確定直線的坡度等。 7.識讀地形圖的目的是什么? 解題思路:地形圖的識讀是正確應用地形圖的前提。識讀地形圖必須首先掌握《地形圖圖式》規(guī)定的各種地物、地貌的表示方式,然后對圖上的數(shù)字信息和地表形態(tài)等有所了解,以此分析圖紙所包含的各種地形特征、地理信息及其精度,從而為正確應用地形圖進行工程的規(guī)劃、設計和施工提供保證。 8.施工測量與地形測量有何異同? 解題思路:工程施工階段所進行的測量工作稱為施工測量,施工測量和地形測量一樣,也應遵循程序上“由整體到局部”,步驟上“線控制后碎步”,精度上“由高級至低級”的基本原則。二者的主要區(qū)別在于地形測量是將地面上地物和地貌的空間位置和幾何形狀測繪到圖紙上,而施工測量則相反,是將圖紙上設計建筑物的空間位置和幾何形狀測設到地面上。除施工控制測量、建筑物的放樣外,施工測量一般還包括建筑物結構構件和設備的安裝測量、在整個施工階段和日后的運營階段為確保建筑物的安全施工和運營必不可少的沉降、位移、傾斜等變形監(jiān)測,以及施工完成后繪制竣工總平面圖等的竣工測量。 9.測設的基本工作有哪幾項?測設是怎樣進行的? 解題思路:測設的基本工作包括三項:水平角測設、距離測設和高程(包括坡度)測設。水平角測設就是將涉及所需的角度在實地標定出來。此時,一般首先需要有一已知邊作為起始方向,然后施工經(jīng)緯儀或全站儀在實地標出角度的終邊方向,水平距離測設就是將涉及所需的長度在實地標定出來。一般需要從一已知點出發(fā),沿指定方向量出已知距離,從而標定出該距離的另一端量距離既可以用鋼尺也可以用全站儀。高程測設就是將涉及所需的高程在實地標定出來。一般采用的是水準測量的方法、在道路、管線等工程中,往往需要測設路面或管道底部的涉及坡度線。若設計坡度不大,可采用水準儀水平視線法;若涉及坡度較大,可采用經(jīng)緯儀傾斜視線法。 10.點的平面位置的測設方法有哪幾種?在什么條件下采用?使用全站儀測設點位可采用何種方法? 解題思路:點位測設的常用方法有4種,直角坐標法、交會法、極坐標法、全站儀坐標法。直角坐標法適用直角坐標法進行建筑物特征點的測設;交會法適用于不宜到達的場地;極坐標法適用于一般施工場地;全站儀坐標法適應施工場地的特點,更加靈活、方便。使用全站儀測設點位可采用自由設站的方法。 三、計算題 1.測設水平角∠AOB后,用經(jīng)緯儀精確測其角值為9000′48″,已知OB長為120m,問點B在垂直于OB方向上應向內(nèi)或向外移動多少距離,才能使∠AOB改正為9000′00″? (ρ″=206265″)(10分) 解題思路: 本題可先計算出較差,再根據(jù)公式計算出; = = 由于為負數(shù),說明測出角度偏大,因此逆時針量取定出B點。 2.已知A點坐標=285.684m,=162.345m,A-B的方位角=29644′30″,又知P1、P2點的設計坐標分別為=198.324m,=86.425m,以A點為測站,B點為后視方向,按極坐標法測設A、B兩點。試分別計算測設數(shù)據(jù)∠BA1,DA1和∠BA2,DA2。 解題思路:極坐標法確定一個水平角和一條水平距離的方法。我們以A為測站,B為后視方向,測設建筑物的特征點P1,P2。首先根據(jù)控制電坐標和P點的坐標,反算方位角,再計算測設的水平角和水平距離,即: 4059′31″ 31900′29″ ∠BA1=-=4059′31″-29644′30″+360=10415′01″ DA1 115.74 ∠BA2=-=31900′29″-29644′30″=2215′59″ DA2- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 建筑測量 建筑 測量 作業(yè)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-9694769.html