人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題6 語(yǔ)序不當(dāng)（II ）卷

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人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題6 語(yǔ)序不當(dāng)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共22題；共44分) 1. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 讀書可以開(kāi)闊視野，開(kāi)闊心胸，這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)大有裨益。 B . 由于他良好的心理素質(zhì)和出色的表現(xiàn)，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。 C . 恐龍滅絕的原因，是地殼運(yùn)動(dòng)造成的。 D . 一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出突出的成績(jī)。 2. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 我多少話沒(méi)有要說(shuō)；我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。 B . 學(xué)習(xí)是否努力，是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。 C . 文化部和中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)都認(rèn)為第三屆油畫展是中國(guó)美術(shù)史上最大規(guī)模的舉動(dòng)。 D . 通過(guò)防治“非典”的斗爭(zhēng)，公眾對(duì)濫吃野生動(dòng)物的危害性有了深刻的提高。 3. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A . 通過(guò)這些活動(dòng)，使大家受到了極大的鼓舞。 B . 是否選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。 C . “嫦娥三號(hào)”登月成功讓我們距離月球資源的利用又近了一步。 D . 對(duì)于期末考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)，我們要詳細(xì)落實(shí)并制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。 4. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 讀了《植樹(shù)的牧羊人》，難道我們沒(méi)有不為孤獨(dú)老人的精神所感動(dòng)？ B . 他添置了大約100個(gè)左右的蜂箱，改成蜜蜂了。 C . 這個(gè)孤獨(dú)的牧羊人創(chuàng)造了生命的奇跡。 D . 孩子們的笑聲又開(kāi)始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會(huì)上飄揚(yáng)。 5. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 加強(qiáng)食品監(jiān)管，直接關(guān)系到人民的幸福指數(shù)能否得到提高。 B . 為了杜絕酒駕行為不再發(fā)生，交警部門加強(qiáng)了巡查的力度。 C . HTN9禽流感已導(dǎo)致禽類產(chǎn)業(yè)重大損失，為此，國(guó)務(wù)院緊急下?lián)芊龀謱？?，以解決禽類養(yǎng)殖戶經(jīng)費(fèi)短缺。 D . 法國(guó)PPR集團(tuán)董事長(zhǎng)亨利皮諾先生，4月26日上午在北京代表皮諾家族宣布，將向中國(guó)無(wú)償捐贈(zèng)流失海外的圓明園青銅鼠首和兔首。 6. （2分）下列句子中加線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 既然鯽魚(yú)的囊胚細(xì)胞核取代鯽魚(yú)卵細(xì)胞核后能得到克隆魚(yú)，但是異種魚(yú)換核能否得到新的雜種魚(yú)呢？ B . 有的學(xué)生無(wú)視學(xué)校金科玉律 ， 迷戀網(wǎng)上游戲，實(shí)在令人擔(dān)憂。 C . 鯉魚(yú)細(xì)胞核和鯽魚(yú)卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事 ， 并開(kāi)始了類似受精卵分裂發(fā)育的過(guò)程，最后長(zhǎng)出有“胡須”的“鯉鯽魚(yú)”。 D . 張明的動(dòng)人事跡，經(jīng)過(guò)校電視臺(tái)的大事渲染 ， 成了校園的熱門話題。 7. （2分）下列句子中，不是病句的一項(xiàng)是 （ ） A . 因?yàn)槲覀儾荒苊つ康亟邮苓^(guò)去認(rèn)為的真理，所以也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。 B . 在環(huán)境激變的今天，應(yīng)該重新體會(huì)幾千年前經(jīng)書里說(shuō)的格物致知的真正意義。 C . 這可能是因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識(shí)，并且是使人適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度。 D . 實(shí)驗(yàn)不是毫無(wú)選擇的測(cè)量，它需要具體細(xì)致的計(jì)劃。 8. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A . 我校采取多項(xiàng)措施，防止師生不患冬季流感，確保全校師生的健康安全。 B . 影片《芳華》掀起了全民懷舊的熱潮，在票房上相較同期影片突破了一大步的跨越。 C . 揚(yáng)州公共自行車系統(tǒng)的日臻完善，有賴于政府能否加強(qiáng)對(duì)運(yùn)營(yíng)商服務(wù)質(zhì)量的考核。 D . 余光中先生去世，鳳凰文藝出版社出版的《守夜人》成為他最后一部自選自譯集。 9. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A . 臺(tái)灣“大選”參選人洪秀柱表示，兩岸關(guān)系是否穩(wěn)定是臺(tái)灣安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)。 B . 歐盟領(lǐng)袖于當(dāng)?shù)貢r(shí)間23日在布魯塞爾召開(kāi)緊急峰會(huì)，商討制止難民不涌入的措施。 C . 33歲迪拜王子英年早逝，他曾在多哈亞運(yùn)會(huì)上拿過(guò)馬術(shù)金牌。 D . 經(jīng)過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽，使人重拾古典文學(xué)之美，越發(fā)重視傳統(tǒng)文化的傳承。 10. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天約有2000萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞。 B . 在“人代會(huì)”籌備期間，各相關(guān)部門廣泛交換了意見(jiàn)。 C . 這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。 D . 世博園內(nèi)的中國(guó)館用高科技的手段完善地展示了中國(guó)的強(qiáng)盛、城市的美好。 11. （2分）下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 通過(guò)父親的悉心教導(dǎo)，我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。 B . 近年來(lái)，盤錦不斷加大財(cái)政投入，全力推進(jìn)“向海發(fā)展”項(xiàng)目的合作。 C . 臨近春節(jié)，商場(chǎng)里新增了糖果、對(duì)聯(lián)、速凍餃子、山核桃等年貨食品專柜。 D . 防霧霾口罩不僅可以防寒，而且可以阻止一些小顆粒灰塵進(jìn)入呼吸道。 12. （2分）下列各句中，修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。（刪去“與素養(yǎng)”） B . 我國(guó)計(jì)劃在2016年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮二號(hào)”的實(shí)驗(yàn)，這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注，被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。（改“關(guān)注”為“興趣”） C . 不管這里的礦產(chǎn)資源十分豐富，但是人們不注意保護(hù)礦產(chǎn)資源，任意開(kāi)采的話，這一資源還是會(huì)越來(lái)越少。（把“不管”改成“盡管”） D . 世博園開(kāi)園以來(lái)，無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀的人流一直絡(luò)繹不絕，截止5月9日17時(shí)30分，累計(jì)檢票人員入園已達(dá)19．59萬(wàn)人次。（把“截止”改為“截至”） 13. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 學(xué)習(xí)知識(shí)不容易，運(yùn)用知識(shí)更不容易，很多人把精力用在這方面。 B . 選手們精彩的表現(xiàn)背后，又何嘗是他們從小的閱讀背誦和長(zhǎng)年的儲(chǔ)存積累！ C . 一座書房可以溫暖一座城市。設(shè)施齊全的城市書房，點(diǎn)亮了揚(yáng)州人的閱讀之燈。 D . 中小學(xué)生研學(xué)旅行是指由教育部門和學(xué)校組織安排，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合。 14. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 在《星光大道》的舞臺(tái)上，他的表演更是讓在座的評(píng)委們技驚四座。 B . 咱兩口子的工資加在一起，不足一百多塊錢，要維持五口人的開(kāi)支，相當(dāng)拮據(jù)。 C . 四川雅安人們抗震救災(zāi)，重建家園的事實(shí)告訴我們：只要心中有堅(jiān)定的信念，就能戰(zhàn)勝和面對(duì)任何困難。 D . 京廣高鐵將于12月26日全線貫通，北京至廣州的最快運(yùn)營(yíng)時(shí)間從現(xiàn)在的20多個(gè)小時(shí)縮短到8小時(shí)左右。 15. （2分）依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，對(duì)畫線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 在第24局“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，北京市疾控中心發(fā)布《北京市中小學(xué)校健康食堂十條指導(dǎo)準(zhǔn)則》，為學(xué)校食堂“健康達(dá)標(biāo)”設(shè)置了十項(xiàng)基本條件。該準(zhǔn)則頒布后，衛(wèi)生部門將與教委聯(lián)手，全市積極開(kāi)展學(xué)校健康食堂工作的創(chuàng)建。 A . 全市積極開(kāi)展學(xué)校健康食堂的創(chuàng)建工作 B . 積極開(kāi)展全市學(xué)校健康食堂工作的創(chuàng)建 C . 在全市積極開(kāi)展學(xué)校健康食堂工作的創(chuàng)建 D . 在全市積極開(kāi)展學(xué)校健康食堂的創(chuàng)建工作 16. （2分）對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（ ） ①一個(gè)人只有在獲得了一定的“知識(shí)”，也不拒絕“常識(shí)”時(shí)，才能更上一層樓，成為一名有“見(jiàn)識(shí)”的人。②這“見(jiàn)識(shí)”就是你自己看問(wèn)題的觀點(diǎn)，你的思想與世界觀了，這是一個(gè)學(xué)者與知識(shí)分子必須具備的。③我常常遇到一些年輕人，由于知識(shí)有限，連基本常識(shí)也分不清，一見(jiàn)面就想發(fā)表一通“高見(jiàn)”，顯得他很有“見(jiàn)識(shí)”，弄得你不聽(tīng)也不是，聽(tīng)也不是。④當(dāng)然，更讓人難受的是一些很有知識(shí)的學(xué)者，卻一點(diǎn)“見(jiàn)識(shí)”也沒(méi)有。 A . “一定”是形容詞，“上”是動(dòng)詞，“知識(shí)有限”和“拒絕常識(shí)”都是主謂短語(yǔ)。 B . “這‘見(jiàn)識(shí)’就是你自己看問(wèn)題的觀點(diǎn)，你的思想與世界觀了?！边@個(gè)句子中，“觀點(diǎn)”、“思想與世界觀”作賓語(yǔ)中心。 C . “更讓人難受的是一些很有知識(shí)的學(xué)者，卻一點(diǎn)“見(jiàn)識(shí)”也沒(méi)有?！币痪涫沁f進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。 D . 第③句是個(gè)病句，修改方法是應(yīng)將“常常”和“遇到”調(diào)換位置。 17. （2分）下列各組句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 回首三年的初中生活，我們?cè)僖淮蚊鞔_了這樣的道理：勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。 B . 大家喜歡的智能手機(jī)均內(nèi)置新版軟件移動(dòng)視窗操作系統(tǒng)，并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。 C . 校運(yùn)會(huì)上，李杰用相機(jī)把參賽同學(xué)拼搏的身影和助威鼓勵(lì)的話語(yǔ)一一攝入鏡頭。 D . 在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。 18. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工作，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。 B . 隨著中國(guó)對(duì)洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國(guó)家陷入集體焦慮。 C . 如今初中生近視日益嚴(yán)重，是由于過(guò)度看手機(jī)的原因造成的。 D . 廣州綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，人情如蜜，的確是個(gè)讓人流連忘返的好地方。 19. （2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 九（3）班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。（去掉“一個(gè)班級(jí)”） B . 為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運(yùn)會(huì)改為體育節(jié)，這樣參與的同學(xué)或許會(huì)多一些。（將“或許”移至“這樣”后） C . 由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（將“改進(jìn)”改為“提高”） D . 許多觀眾看完《戰(zhàn)狼2》，激情滿懷，為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，使觀眾不約而同地喊出“厲害了，我的國(guó)。（刪掉“使觀眾”） 20. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 一個(gè)人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)。 B . 忽視母語(yǔ)修養(yǎng)會(huì)讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的日常生活中日漸逐步消退。 C . 運(yùn)動(dòng)不但可以提高孩子們的身心健康，還能增強(qiáng)他們的心理承受能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 D . 同學(xué)們寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌胡編亂造。 21. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . “珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。 B . 一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵是看他作出了突出的成績(jī)。 C . 有報(bào)道說(shuō)，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤(rùn)在8%以下，比去年下降了一倍。 D . 深受人們喜愛(ài)的中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)，是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)之一。 22. （2分）下而句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》向世界展示了中國(guó)歷史悠久的飲食文化，提升了中華民族的勤勞和智慧。 B . 青年作為社會(huì)變革中最新銳而敏感的群體，其價(jià)值觀變化最能反映社會(huì)變化，也最能影響社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。 C . 北京三聯(lián)韜介書店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，讓“不打烊”書店成為城市的精神地標(biāo)。 D . 這群懷揣著城市夢(mèng)的農(nóng)民工，難道就不希望通過(guò)自己的努力，在城市中找到立足之地來(lái)安放自己漂泊的身心嗎？ 二、 填空題 (共2題；共10分) 23. （2分）某班以“走進(jìn)中國(guó)詩(shī)詞”為主題開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng)。下面是李林同學(xué)寫的關(guān)于閱讀古詩(shī)詞的好處的一段話，請(qǐng)你按照要求幫他修改。 “讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀?！薄続】學(xué)習(xí)古詩(shī)詞不僅能使人脫離庸俗和低級(jí)趣味，變得更加文明、高雅，更重要的是能使人靈秀?！綛】學(xué)習(xí)古詩(shī)詞能改變一個(gè)人的性格，能陶冶一個(gè)人。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞猶如在花的世界中徜徉，染其色、聞其香、嘗其味，【C】能夠不斷地提高自己的視野，凈化自己的靈魂，求得身體和精神上的健康。 ①【A】處句子語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該為： ________。 ②【B】處句子成分殘缺，應(yīng)該為： ________。 ③【C】出句子有搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，應(yīng)將“________”改為“________”。 24. （8分）下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。 ①五一節(jié)那天，500多名建設(shè)者放棄休息的時(shí)間，奮戰(zhàn)在五鳳口高架工地一線，掀起“奮戰(zhàn)120天”勞動(dòng)競(jìng)賽。②旋挖鉆、高壓旋噴機(jī)、吊機(jī)、挖掘機(jī)等20多臺(tái)施工機(jī)械奏鳴著，頭戴安全帽、身穿工作服的建設(shè)者正在進(jìn)行明挖隧道的施工。③由于是勞動(dòng)節(jié)，指揮部準(zhǔn)備了豬肉、啤酒、毛巾、洗衣粉和慰問(wèn)品，慰問(wèn)勞動(dòng)者。④勞動(dòng)之余，項(xiàng)目部還為大家準(zhǔn)備了豐富多彩的文體活動(dòng)，讓建設(shè)者更好地投入到以后的勞動(dòng)之中，適當(dāng)?shù)胤潘缮硇摹? 第①處成分殘缺，應(yīng)在________（詞語(yǔ)）后面增補(bǔ)________。 第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將________改為_(kāi)_______。 第③處不合邏輯，應(yīng)將________改為_(kāi)_______。 第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將________與________互換位置。 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共6分) 25. （6分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。 A這段時(shí)間，從業(yè)界到社會(huì)大眾，一些圍繞企業(yè)的“缺芯少魂”之痛深入思考。現(xiàn)實(shí)警示我們，無(wú)論一家企業(yè)規(guī)模有多大，如果核心元器件嚴(yán)重依賴外國(guó)，供應(yīng)鏈的“命門”就會(huì)掌握在別人手里。B一個(gè)國(guó)家的核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的，必須一定得靠自力更生。信息技術(shù)是目前全球研發(fā)投入最集中、創(chuàng)新最活躍、應(yīng)用最廣泛的技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，是全球技術(shù)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)高地。近年來(lái)，我國(guó)在信息技術(shù)上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但仍然沒(méi)有完全解決核心技術(shù)“卡脖子”的瓶頸制約。C面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們既不可夜郎自大，而不能妄自菲薄。路是自己走出來(lái)的，突破核心技術(shù)這個(gè)難題，說(shuō)到底要靠我們自己奮發(fā)有為，加速打造“中國(guó)芯”，以自主創(chuàng)新重塑技術(shù)格局。 ①畫線句A存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)該把“________”與“________”互換位置。 ②畫線句B存在語(yǔ)意重復(fù)的語(yǔ)病，可以刪去“________”或“________”。 ③畫線句C存在關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用的語(yǔ)病，應(yīng)將“________”改為“________”。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共22題；共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 填空題 (共2題；共10分) 23-1、 24-1、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共6分) 25-1、