高中物理《物體運動的速度》課件1（18張PPT）

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歡迎進(jìn)入物理課堂 物體運動的速度 一 速度的定義 v s t速度的單位及矢量性 物理意義 速度是表示運動的快慢的物理量 問題1 兩人都跑了10秒種 如何比較哪人跑得更快 問題2 如果兩人運動的時間不同 發(fā)生的位移也不同 如何比較它們誰運動的更快 速度的比值法定義 小組討論思考 上面的錄像中劉翔跑110米欄用了12 91秒 這個時間是如何獲取的 計時儀器 秒表 打點計時器 光電計時器 演示 S2 用法模擬跑步計時 問題 劉翔跑步是勻速運動嗎 二 平均速度 粗略地描述變速直線運動的快慢 各段路程中的平均速度不一樣 這就是變速運動的特征 變速運動中的平均速度必須指明是哪一段路程或時間內(nèi)才有意義 三 瞬時速度 運動物體經(jīng)過某一時刻 或某一位置 時的速度 更精確地描述變速運動 如何來測量瞬時速度呢 小組討論 1 能否用上面的速度公式來進(jìn)行計算 2 能否用實驗來測量某一點的瞬時速度 思路 若所取的紙長度 或時間間隔 越小 則測量的平均速度越接近于瞬時速度V0 當(dāng)t趨向于0時 平均速度的數(shù)值大小和瞬時速度數(shù)值相同 S t 1 任何平均速度總是同 一段時間 或 一段位移 相對應(yīng) 而且只能適應(yīng)這段時間內(nèi)整個運動過程 它既不適用于這段時間以外的運動過程 也不適用于這段時間以內(nèi)的某一小段時間中的運動過程 2 平均速度不一定等于速度的平均值 不能不加條件的用 說明 1 一般的變速直線運動 求平均速度時 要緊扣定義式找位移及與該位移對應(yīng)的時間 不要憑想當(dāng)然來編造公式 2 平均速度與時間有關(guān) 不同時間內(nèi)的平均速度一般不相同 所以 對平均速度要明確是哪段時間內(nèi)的平均速度 平均速度 平均速率 位移與時間的比值 路程與時間的比值 例 一輛汽車沿筆直的公路行駛 第1 內(nèi)通過5 的距離 第 內(nèi)和第3 內(nèi)各通過20 的距離 第4 內(nèi)又通過15 的距離 求汽車在最初兩秒內(nèi)的平均速度和這4 內(nèi)的平均速度各是多少 解析 根據(jù)平均速度的定義式得 m s 12 5m s m s 15m s 1 試判斷下面的幾個速度中哪個是平均速度 哪個是瞬時速度 A 子彈出槍口的速度是800m s 以790m s的速度擊中目標(biāo) B 汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km h C 汽車通過站牌時的速度是72km h D 小球第3 末的速度是6m s 平均速度 瞬時速度 B A C D 例 2 做變速直線運動的質(zhì)點經(jīng)過A點時的速度為3m s 這表示 A 質(zhì)點在過A點后1s內(nèi)的位移是3m B 質(zhì)點在過A點前1s內(nèi)的位移是3 C 質(zhì)點在以過A點時刻為中間時刻的1s內(nèi)的位移是3 D 若質(zhì)點從A點做勻速直線運動 則以后每1 內(nèi)的位移是3 答案 D 3 一個運動員在百米賽跑中 50m處的速度是6m s 16s末到達(dá)終點時的速度為7 5m s 則整個賽跑過程中他的平均速度的大小是 A 6m sB 6 25m sC 6 75m sD 7 5m s 答案 解 B 由公式m s 4 一物體做同向直線運動 前一半時間以速度v 勻速運動 后一半時間以速度v 勻速運動 則該物體的平均速度為 另一物體也做同向直線運動 前一半路程以速度v1勻速運動 后一半路程以速度v 勻速運動 則該物體的平均速度為 答案 5 某人爬山 從山腳爬上山頂 然后又從原路返回到山腳 上山的平均速率為v1 下山的平均速率為v2 則往返的平均速度的大小和平均速率是 解 平均速度是位移與時間的比值 由于此人爬山往返一次 位移為零 平均速度等于 0 而平均速率是路程與時間的比值 由于此人往返一次 路程為山腳到山頂距離的2倍 平均速率 6 一質(zhì)點沿直線OX方向做變速運動 它離開O點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x 5 2t3 它的速度隨時間t變化的關(guān)系為v 6t m s 該質(zhì)點在t 0到t 2 間的平均速度和t 2 到t 3 間的平均速度的大小分別為A 12m s 39m sB 8m s 38m sC 12m s 19 5m sD 8m s 13m s 答案 B 四 歸納與小結(jié) 1 這節(jié)課我們是怎樣來研究平均速度和瞬時速度的 2 你認(rèn)為通過學(xué)習(xí)你在物理的思維方法上有了哪些收獲 3 你所知道的運動形式有哪些 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全