化學： 3.1《金屬的化學性質(zhì)》第2課時 課件（人教版必修一）

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歡迎進入化學課堂 金屬的化學性質(zhì)第二課時 溫故 1 鈉的表面呈 色 有金屬光澤 用小刀可以切開 說明硬度 鈉在坩堝中加熱 很快熔化成一個閃亮的小球 說明鈉的熔點 鈉燃燒時產(chǎn)生 火焰 生成 色固體 現(xiàn)在我們知道鈉的氧化物有兩種 他們是 和 通過看書和查閱資料 我們知道過氧化鈉中氧的化合價為 在鈉燃燒反應(yīng)中 氧化劑是 還原劑是 鈉很活潑一般保存在 同時我們還可以知道鈉的密度比煤油 銀白 小 低 黃色 淡黃色 Na2O Na2O2 1 O2 Na 煤油或石蠟油中 大 2 下列單質(zhì)與氧氣反應(yīng) 當條件不同 產(chǎn)物不同的是 A NaB MgC AlD FeE Cu3 鋁制品具有較強的抗腐蝕性 主要原因是 A 鋁的化學性質(zhì)穩(wěn)定B 鋁在常溫下與氧氣不反應(yīng)C 鋁具有金屬性 也具有非金屬性D 鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜可以保護內(nèi)層金屬 AE D 4 完成下列反應(yīng)方程式 鋁與氧氣反應(yīng)鈉與氧氣反應(yīng)鐵與氧氣反應(yīng)銅與硫反應(yīng)銅與氯氣反應(yīng)鐵與硫反應(yīng)鐵與氯氣反應(yīng) 一 金屬與酸的反應(yīng) 實質(zhì) 金屬與酸電離出的H 反應(yīng) 金屬活動性順序表 KCaNaMgAlZnFeSnPb H CuHgAgPtAu 排在H前面的金屬能置換出酸里的氫 Zn H2SO4 ZnSO4 H2Mg 2HCl MgCl2 H2 思考交流 人們常用金屬器皿來盛水 也能夠用鐵銅活鋁制水壺燒水 這說明這兩種金屬與熱水不反應(yīng) 那是不是所有的金屬都不能與水反應(yīng) 1 鈉與水反應(yīng) 實驗3 3 將一小塊金屬鈉投入滴有酚酞的水中 思考 有什么實驗現(xiàn)象 二 金屬與水反應(yīng) 浮在水面上 熔成一個閃亮的小球 小球在水面上四處游動 發(fā)出 嘶嘶 的響聲 反應(yīng)后滴有酚酞的水溶液變紅 浮 熔 游 響 紅 1 鈉與水反應(yīng) 實驗現(xiàn)象歸納 實驗現(xiàn)象討論 請推測該氣體是什么 說明理由 并討論該如何證明你的推測 1 鈉與水反應(yīng) 現(xiàn)象 浮 熔 游 響 紅 2Na 2H2O 2NaOH H2 2Na 2H2O 2Na 2OH H2 2Na 2H2O 2NaOH H2 失去2e 得到2e 2 鈉與鹽溶液反應(yīng) 鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)沒嗎 如果反應(yīng) 產(chǎn)物有哪些 寫出該反應(yīng)的化學方程式 實驗探究1 3 鈉與鹽溶液反應(yīng) 現(xiàn)象 鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng) 浮 熔 游 響 藍色沉淀 2Na 2H2O 2NaOH H2 2NaOH CuSO4 Cu OH 2 Na2SO4 2Na 2H2O CuSO4 Cu OH 2 Na2SO4 H2 鈉與氯化鐵反應(yīng)的現(xiàn)象是什么 產(chǎn)物有哪些 寫出該反應(yīng)的化學方程式 推測 規(guī)律 鈉與鹽溶液反應(yīng)時 先與水反應(yīng) 生成的NaOH再與鹽溶液反應(yīng) 如果能反應(yīng) 而不是鈉去置換鹽溶液里的金屬 實驗探究2 鈉與水和煤油混合物的反應(yīng) 2 鐵與水蒸氣的反應(yīng) 鐵不能與冷 熱水反應(yīng) 但能否與水蒸氣反應(yīng) 請設(shè)計一個簡單的實驗裝置 使還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng) 1 水蒸氣的發(fā)生裝置 2 水蒸氣與鐵粉反應(yīng)裝置 3 產(chǎn)物的檢驗 收集 裝置 方案1 水蒸氣的發(fā)生裝置 水蒸氣與鐵粉反應(yīng)裝置 產(chǎn)物收集裝置 方案2 方案3 現(xiàn)象 還原鐵粉保持紅熱 肥皂泡經(jīng)明火點燃后可燃有輕微的爆鳴聲 結(jié)論 例題1 1 實驗室金屬鈉的保存方法 2 已知CCl4不和金屬鈉發(fā)生化學反應(yīng) CCl4的密度比水大 那么能把金屬鈉保存在CCl4中嗎 例2 把一塊鈉投入盛有煤油和水的燒杯中 可以觀察的是 A 鈉浮在燒杯中的液面上B 鈉沉在燒杯的底部C 煤油會燃燒起來 產(chǎn)生很濃的黑煙D 鈉會在水和煤油的交界面上下浮動 直到反應(yīng)結(jié)束 D 例3 把Na投入CuSO4溶液中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 生成紅色的物質(zhì) 有氣體生成 熔成小球 生成藍色沉淀A B C D B 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全