粵教版思想品德八年級上冊1.2 明辨是非同步練習（II ）卷

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第 1 頁 共 10 頁 粵教版思想品德八年級上冊 1 2 明辨是非同步練習 II 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 學生丁某在暑期參加社會實踐 由于涉世不深 被傳銷團伙所騙 從事非法活動 后被司法部門 依法處理 丁某后悔不已 這告訴我們親近社會要學會 A 不做看客 B 遵守社會公德 C 明辨是非 D 保護環(huán)境 2 2 分 年寒假期間 我市團委開展 青春溫暖行動 活動 發(fā)動學校團組織 團干部和團員青年積極行 動 為貧困學生和農民工子女等特困的青少年送溫暖 獻愛心 組織這些活動的作用有利于 凈化人的心靈 激起人們對美好事物的向往和追求 促使人們加強自身修養(yǎng) 自覺抵制不良誘惑 形成良好的社會風尚 A B C D 3 2 分 我們未成年人各方面還不成熟 容易受到外界不良因素的影響 因此 未成年人必須增強明辨是 非的能力 下列有利于培養(yǎng)明辨是非能力的是 學會理性分析 思考不同選擇會導致不同的后果 認真學法 依法自律 學會 依法維護自身的合法權益 第 2 頁 共 10 頁 對父母和老師的教育很反感 以道德 模范為榜樣 學習他們的美好品德 A B C D 4 2 分 2017 八下 東臺期中 世界那么大 我想去看看 但世界又是紛繁復雜的 美丑 善惡交 織 這就要求我們要學會在比較復雜的社會生活中作出正確選擇 判別是非的依據(jù)是 A 個人的情感好惡 B 自身的愿望 C 法律與道德的要求 D 他人的評價 5 2 分 在下列行為中 你應該選擇 A 偷來的自行車便宜 買一輛 B 有人勸你抽煙 試一試 C 看見有人私藏兇器 報告公安機關 D 學校組織公益活動 裝病不去 6 2 分 以下朋友圈信息 你認為值得轉發(fā)的有 測測你還能活多久 特別準 八旬老人走失 朋友圈尋人愛心大接力 出大事了 上訪村民猛砸政府大院 大快人心 花海盛景現(xiàn)菏澤 八方賓朋齊點贊 航拍視頻 A 第 3 頁 共 10 頁 B C D 7 2 分 傳播學者克羅斯提出一個謠言公式 R i a c 即謠言 事件的 重要性 事件的 模 糊性 公眾批判能力 由此可見 終結網(wǎng)絡謠言 國家要限制網(wǎng)絡發(fā)展 讓謠言無處遁跡 政府要及時公開信息 讓謠言止于真相 公眾要提高鑒別能力 讓謠言止于智者 個人要拒信網(wǎng)絡言論 讓謠言無從傳播 A B C D 8 2 分 做人的良知就是 A 是非善惡觀 B 人生觀 C 正確的是非善惡觀 D 價值觀 9 2 分 2016 七上 邵陽期末 社會是多面的 既有陽光 真情和善良 也有陰霾 欺騙和丑惡 我們 應該學會正確判斷生活中的是非善惡 抵制不良誘惑 下列初中生行為不正確的是 小明在春節(jié)期間和表哥酗酒 小娟星期天做家務 小莉在家和網(wǎng)友聊天 一整晚不睡覺 為了提高考試成績 小王考試作弊 A 第 4 頁 共 10 頁 B C D 10 2 分 2016 七下 杞縣期中 世界上有真善美 也有假惡丑 下列行為屬于真善美的是 A 樂于助人 B 弄虛作假 C 坑蒙拐騙 D 貪污腐敗 11 2 分 2018 九上 肇慶月考 世界這么大 我想去看看 但世界又是紛繁復雜的 美丑善惡交織 的 這就要求我們學會分辨是非 做出正確選擇 辨別是非的依據(jù)是 A 個人情感愛好 B 法律與道德要求 C 自身愿望 D 他人的評價 12 2 分 生活中的真 善 美能使人 加強自身修養(yǎng) 自覺抵制不良誘惑 形成良好的社會風尚 感受生活的美好 A B C D 13 2 分 青少年之所以要明辨是非善惡 這是因為 人們在生活中會遇到一些復雜的社會現(xiàn)象 并需要作出各種選擇 第 5 頁 共 10 頁 只有明辨是非善惡 才能把握好自己生活的方向 實現(xiàn)積極向上的人生目標 只有明辨是非善惡 才能少走彎路 減少挫折 青少年辨別是非能力不強 容易誤入歧途 受到傷害 A B C D 14 2 分 近幾年來 娛樂圈中不時傳出吸毒等丑聞 面對生活中的是非善惡 我們必須做到 心中有把 尺 以自己的情感好惡作為判斷標準 積累社會經驗 不斷增強辨別是非的能力 增強自控能力 正確的行為必須堅持 錯誤的行為堅決摒棄 自覺抵制不良誘惑 追求積極健康的生活 A B C D 15 2 分 由于父母離異 中學生李明長期無人管束 形成了錯誤的是非觀 常常跟著一些同學逃學 打 架 玩游戲 兩年下來 他成了遠近聞名的小混混 花光了錢 李明就開始偷東西 學校多次對他進行教育都無 濟于事 從李明身上 我們可以認識到 只有明辨是非善惡 才能把握好生活的方向 只有明辨是非善惡 才能杜絕不良嗜好 青少年心智還不成熟 無法樹立正確的是非善惡觀 只有明辨是非善惡 才能在生活中自覺用法律和道德約束自己的行為 第 6 頁 共 10 頁 A B C D 16 2 分 面對生活中的是是非非 善惡美丑 我們要做出正確的選擇 首先要明確正確的判斷標準 即 A 道德和法律 B 正義與公平 C 國家與社會 D 利益與沖突 17 2 分 2016 八上 溫嶺期末 放學路上 幾位同學看到一位右腿殘疾的同學一瘸一拐地走著 便學 他的樣子走路 引來其他同學大笑 那位殘疾同學非常難過 小林見狀 氣憤地說 如果你們是那位同學 你 們會有什么感受 小林同學的做法體現(xiàn)了 換位思考 與人為善 故作高尚 其實和大家一樣 理解至上 善待他人 尊重他人 自覺維護弱勢群體的尊嚴 A B C D 18 2 分 我們常說的 將心比心 設身處地 指的是 要善于比較鑒別 對待事物能換位思考 站在對方的立場體驗和思考問題 自己不愿干的事情讓別 人來做 A 第 7 頁 共 10 頁 B C D 19 2 分 擇其善者而從之 其不善者而改之 這句話說明 要克服盲目從眾的心理 要有明確的是非觀念 能夠獨立思考 要維護社會公平 要信守承諾 A B C D 20 2 分 面對生活中是非不清 善惡不明的社會現(xiàn)象 我們應該 A 順其自然 B 消極對待 C 明辨是非善惡 D 不加選擇 憑自己的感覺去對待 二 問答題 共 5 題 共 23 分 21 5 分 善良有什么要求 22 5 分 想一想 自己喜歡的就可以強加給別人嗎 23 5 分 2018 七下 農安月考 青春的我們 樂于實踐 敢于嘗試 希望證明自己 但青春并不意味 著肆意放縱 總有一些規(guī)則不能違反 一些基本界線不能逾越 孔子說 行己有恥 意思是說 一個人行事 凡事自己認為可恥的就不去做 結合材料說說 行己有恥 要求我們做到哪些方面 24 3 分 2017 九上 潁上月考 情境探究題 第 8 頁 共 10 頁 1 情境一 小亮放學回家 見到媽媽在廚房里忙著晚餐 小亮應該 理由 2 情境二 小亮準備暑假去西藏旅游 在與藏民友好交往時 小亮同學應該做到 理由 3 情景三 課間 你發(fā)現(xiàn)有的同學在洗手后 不關水龍頭 任水流淌 你正確做法 理由 25 5 分 在學習了 剖析從眾 一課后 小明和小紅就從眾的作用發(fā)生了爭執(zhí) 小明認為 既然大家 都有從眾的經歷 說明從眾一定是積極的 小紅卻認為 從眾不知道害了多少青少年 說明從眾沒有任何積極 影響 請用所學知識判斷他們的觀點對嗎 并詳細闡述你的理由 第 9 頁 共 10 頁 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 10 頁 共 10 頁 二 問答題 共 5 題 共 23 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略