人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第9課新文化運(yùn)動(dòng).doc

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第9課 新文化運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：掌握新文化運(yùn)動(dòng)的興起背景、標(biāo)志、代表人物、基本內(nèi)容和歷史意義。 2、能力目標(biāo)：通過對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景、標(biāo)志、代表人物、主要內(nèi)容、主要陣地、性質(zhì)影響等方面的分析，培養(yǎng)學(xué)生歸納整理能力。 3、情感教育和價(jià)值觀：用李大釗、魯迅等人在反封建斗爭(zhēng)中的勇敢精神和先鋒作用，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史使命 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義 難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)孔教？ 導(dǎo)入新課： 1898年，一個(gè)18歲的中國(guó)青年到南京參加科舉考試，考場(chǎng)里有個(gè)考生聚精會(huì)神地念著自己的八股文，每到得意處便大喝一聲：“今科必中！”這個(gè)青年在一旁看得發(fā)呆，心想若是此等迂腐之人考中舉人得了勢(shì)，不知會(huì)把國(guó)家搞成什么樣子。從此之后，他對(duì)封建制度深惡痛絕，踏上了尋求真理、救國(guó)救民的革命道路。 1915年9月，這位曾投身于辛亥革命的志士在上海創(chuàng)辦了一本名為《青年雜志》的月刊，不久改名為《新青年》。正是這本雜志高舉起“科學(xué)”與“民主”的大旗，拉開了一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的序幕，這場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)就是──我們今天要講的新文化運(yùn)動(dòng)。 自主學(xué)習(xí)：（自學(xué)課本15分鐘，完成并記憶下列格內(nèi)容。） 1、閱讀新文化運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，完成表一： 新文化運(yùn)動(dòng) 背景 興起 標(biāo)志 代表 人物 旗幟 主要 陣地 基本 內(nèi)容 前期： 后期： 積極 影響 局限 2、閱讀課本41頁人物圖及小字內(nèi)容，完成表二： 代表人物 作品 內(nèi)容 合作探究：采用同桌→小組→師生合作的形式 1、新文化運(yùn)動(dòng)“是幾個(gè)青年憑空造了出來的”。判斷一下，這種說法對(duì)不對(duì)？為什么？” 2、如何理解“新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西文化絕對(duì)否定和絕對(duì)肯定的偏向，這一直影響到后來”這句話。 3、閱讀分析：有人說：“胡適所主張的文學(xué)革命且限于文體形式方面的改良”。請(qǐng)閱讀下面胡適的兩段文字（見課本42頁）談?wù)勀銓?duì)上述意見的看法。 精講點(diǎn)撥： 1、新文化運(yùn)動(dòng)的背景，主要講清三點(diǎn)：①是中華民國(guó)建立后，從西方傳入的民主、自由、平等、博愛等思想觀念，在當(dāng)時(shí)的知識(shí)階層，尤其是青年學(xué)生中產(chǎn)生了越來越強(qiáng)烈的影響。②是竊取辛亥革命果實(shí)的袁世凱，為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制，頒布《中華民國(guó)約法》，規(guī)定“國(guó)民教育，以孔子之道為修身之本”，推行孔教。。③是以陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等人為代表的進(jìn)步知識(shí)分子，從總結(jié)辛亥革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)著手，通過對(duì)辛亥革命失敗的思考，認(rèn)為以往先覺者所進(jìn)行的救國(guó)斗爭(zhēng)所以屢遭失敗，中國(guó)國(guó)民對(duì)之“若觀對(duì)岸之火，熟視而無所容心” 是根本原因。 2、新文化運(yùn)動(dòng)矛頭指向孔教的原因 因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)核是儒學(xué)，隋唐初年它已被神化為儒教，核心為三綱五常。由于儒學(xué)適應(yīng)了中國(guó)封建社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的需要，受到歷代封建統(tǒng)治者的重視。近代以來，在尋求強(qiáng)國(guó)御侮之路過程中，思想界出現(xiàn)了學(xué)習(xí)西方的熱潮，但中國(guó)封建統(tǒng)治勢(shì)力十分頑固。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，為了其特殊的政治目的，又掀起了尊孔復(fù)古的逆流，把孔教作為復(fù)辟帝制的工具。因此，要反封建，就要在思想領(lǐng)域把斗爭(zhēng)矛頭指向孔教，推翻封建制的精神支柱。 3、新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原因 新文化運(yùn)動(dòng)前期主要宣傳的是資本主義思想，但資本主義自身的弊端隨著社會(huì)的發(fā)展日益暴露，所以人們對(duì)西方文明產(chǎn)生了懷疑。1917年俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的勝利，使中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子看到了“新世紀(jì)的曙光”。人們需要尋找更好的出路，馬克思主義就被引進(jìn)到了中國(guó)。 達(dá)標(biāo)練習(xí)： （一）夯實(shí)基礎(chǔ) 1．新文化運(yùn)動(dòng)的陣地是(　　) A．《每周評(píng)論》 B．《中外紀(jì)聞》　　C．《新青年》　　D．《民報(bào)》 2．我們紀(jì)念新文化運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗罅μ岢?　　) A．自強(qiáng)、求富　　B．自由、平等　　C．民主、科學(xué)　　D．民族、民權(quán) 3．新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物是(　　) ①李大釗?、陉惇?dú)秀?、狒斞浮、芎m A．①② 　 B．①②③　C．①③　D．①②③④ 4．下列是一位同學(xué)默寫的新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，正確的是(　　) ①提倡民主?、谔岢碌赖隆、厶岢茖W(xué)?、芴岢挛膶W(xué) A．①②　B．①②③　C．①③　　D．①②③④ 5．新文化運(yùn)動(dòng)后期，在宣傳俄國(guó)十月革命和馬克思主義方面成就較為顯著的人是(　　) A．李大釗 　 B．胡適 C．魯迅　D．陳獨(dú)秀 （二）能力提升 6、識(shí)圖題：看課本40頁《青年雜志》圖 （1）此圖是誰在哪一年在什么地方創(chuàng)辦的哪個(gè)雜志的封面？ （2）他后來又改名為什么？ （3）他的創(chuàng)刊有何作用？ （4）后來它成為什么運(yùn)動(dòng)的主要陣地？ 7、材料分析。 材料：“1917年的俄國(guó)革命是20世紀(jì)中世界革命的先聲?！? 請(qǐng)回答：（1）此文選自誰的什么文章？ （2）作者熱情頌揚(yáng)的是什么？ （3）除此文章外，他還發(fā)表了什么文章？ （4）他在這篇文章中積極宣傳的思想是什么？ （5）為了宣傳這種思想他又怎么做的？ 能力提升答案： 6、（1）陳獨(dú)秀在1915年于上海創(chuàng)辦的《青年雜志》。 （2）從第二卷起改稱為《新青年》雜志。 （3）它的創(chuàng)刊標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起。（4）成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地。 7、（1）李大釗、《庶民的勝利》（2）俄國(guó)十月革命（3）《布爾什維主義的勝利》（4）馬克思主義思想。（5）1918年底，以北京創(chuàng)辦《每周評(píng)論》。 拓展延伸 1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)的民族危機(jī)一步步加深。為挽救民族危亡，中國(guó)各階級(jí)、階層是如何斗爭(zhēng)的？列舉出四次重大探索活動(dòng)的名稱、代表人物（一位）、主要主張或口號(hào)。結(jié)合新民主主義革命的勝利，談?wù)勀銓?duì)近代化探索歷程的認(rèn)識(shí)。 2、對(duì)四次近代化探索聯(lián)系和區(qū)別的理解： （1）聯(lián)系：都是先進(jìn)的中國(guó)人探索中國(guó)近代化的努力。 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代化開辟了道路；戊戌變法有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展；而辛亥革命使民主共和觀念深入人心，促進(jìn)資本主義發(fā)展，推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程；而新文化運(yùn)動(dòng)在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)和政治制度以后又一個(gè)層次的學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)西方思想文化。 （2） 區(qū)別：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)根本目的是維護(hù)封建統(tǒng)治；戌變法和辛亥革命都反對(duì)封建主義，主張發(fā)展資本主義，但戊戌變法采用的是改良的方式要建立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，辛亥革命是采用暴力革命方式建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。 （3）探索的經(jīng)歷：從學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。 布置作業(yè) 必做題： 根據(jù)本課內(nèi)容，出兩道列舉題。（例如：列舉新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物。） 選做題： 結(jié)合魯迅著作，寫一篇整體感知新文化運(yùn)動(dòng)的小論文。 板書設(shè)計(jì) 背景： 時(shí)間： 開始標(biāo)志： 代表人物： 新文化運(yùn)動(dòng) 旗幟： 主要陣地： 內(nèi)容： 性質(zhì)： 影響： 知識(shí)梳理 1.領(lǐng)導(dǎo)階層：中國(guó)進(jìn)步知識(shí)分子 2.領(lǐng)導(dǎo)人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等 3.斗爭(zhēng)目標(biāo)：尊孔復(fù)古的封建文化。 4.運(yùn)動(dòng)背景：辛亥革命后，傳入的西方新思想和袁世凱推行的舊的專制獨(dú)裁思想發(fā)生激烈沖突 5.運(yùn)動(dòng)口號(hào)：民主、科學(xué)（指導(dǎo)思想） 6.主要陣地：《新青年》 7.主要內(nèi)容： ⑴前期內(nèi)容：提倡民主反對(duì)獨(dú)裁專制。提倡科學(xué)反對(duì)迷信盲從，提倡新道德反對(duì)舊道德，提倡新文學(xué)反對(duì)舊文學(xué)，向尊孔復(fù)古的逆流展開猛烈進(jìn)攻。 ⑵后期內(nèi)容：馬克思主義傳播成為主流。 時(shí)間：1917年以后 人物：李大釗 文章：《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》（1918年發(fā)表于《新青年》） 創(chuàng)辦刊物：《每周評(píng)論》（北京） 8．運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：我國(guó)歷史上空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。 9．影響：我國(guó)歷史上空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件，不過，新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向，這一直影響到后來。 圖片資料 陳獨(dú)秀 李大釗 魯迅 胡適 《新青年》和《青年雜志》 《青年雜志》創(chuàng)刊號(hào)和《文學(xué)革命論》 　 《吶喊》與《狂人日記》 《新青年》和《每周評(píng)論》