南雅中學(xué)初中語文胡樂《景物描寫》

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1、 僅僅僅僅“記敘記敘”，結(jié)果猶如畫一張路程圖；如果，結(jié)果猶如畫一張路程圖；如果能把印象寫出，卻同畫一幅風(fēng)景畫一樣能把印象寫出，卻同畫一幅風(fēng)景畫一樣人家人家看了你的風(fēng)景畫，就會感到你所感到的，不勞你看了你的風(fēng)景畫，就會感到你所感到的，不勞你解釋，不用你說明，一切都從畫面上直接感到。解釋，不用你說明，一切都從畫面上直接感到。 葉圣陶葉圣陶文心文心 南雅 胡樂3、時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在、時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。走一步，再走一步，再走一步走一步 2、我一個人

2、慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了、我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。個寒戰(zhàn)。 羚羊木雕羚羊木雕 5、 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著，有的濃，有這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕的起著水泡。這一切的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕的起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西都使人想著一樣?xùn)|西生命。生命。 散步散步 4、走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：、走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。我已不再是小孩子。 爸爸的花兒落了爸

3、爸的花兒落了 1、天氣那么暖和，那么晴朗！、天氣那么暖和，那么晴朗！ 畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵正在畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急操練。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。忙向?qū)W校跑去。 最后一課最后一課交代背景交代背景渲染氛圍渲染氛圍烘托人物烘托人物推動情節(jié)推動情節(jié)突出主旨突出主旨（1）天氣天氣那么暖和，那么晴朗！那么暖和，那么晴朗！ 畫眉畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地草地上，普魯士上，普魯士士兵士兵正在操練。這些景

4、象，比分詞正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。學(xué)校跑去。（2） 我一個人慢慢地走在路上。我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，月亮出來了，冷冷的，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點聲音也路上一點聲音也沒有沒有（1）明媚的天氣，悅耳的鳥鳴，翠綠的草地，陌生有趣的士）明媚的天氣，悅耳的鳥鳴，翠綠的草地，陌生有趣的士兵操練，這些景物令人心情喜悅、歡快，正好烘托出小弗朗兵操練，這些景物令人心情喜悅、歡快，正好烘托出小弗朗士的無憂無慮、天真幼稚的心理。士的無憂無慮、天真幼稚的心理。（2）月亮的冷清，路的寂靜，

5、烘托出我悲傷寂寞的心情。）月亮的冷清，路的寂靜，烘托出我悲傷寂寞的心情。1、根據(jù)情感選好景、根據(jù)情感選好景 突然接到外公去世的消息，我和爸連夜動身。突然接到外公去世的消息，我和爸連夜動身。天下著濛濛細(xì)雨，伸手不見五指，爸騎車走在前天下著濛濛細(xì)雨，伸手不見五指，爸騎車走在前面，我騎車跟在后面。面，我騎車跟在后面。北風(fēng)北風(fēng)呼呼，直往袖口、領(lǐng)呼呼，直往袖口、領(lǐng)子里灌。四周一片寂靜，只聽得沙沙的車輪滾動子里灌。四周一片寂靜，只聽得沙沙的車輪滾動聲。遠(yuǎn)處隱隱約約的幾點聲。遠(yuǎn)處隱隱約約的幾點燈火燈火，像鬼火般地忽明，像鬼火般地忽明忽暗，路旁的忽暗，路旁的樹樹黑黝黝的，仿佛閻羅殿的小鬼，黑黝黝的，仿佛閻羅殿

6、的小鬼，怪嚇人的。怪嚇人的。六七里的路平時只要半個小時，可這六七里的路平時只要半個小時，可這回越走越長，不知何時是盡頭。回越走越長，不知何時是盡頭。 突然接到外公去世的消息，我和爸連夜動身。突然接到外公去世的消息，我和爸連夜動身。天下著濛濛細(xì)雨，伸手不見五指，爸騎車走在前天下著濛濛細(xì)雨，伸手不見五指，爸騎車走在前面，我騎車跟在后面。面，我騎車跟在后面。六七里的路平時只要六七里的路平時只要半個小時，可這回越走越長，不知何時是盡頭。半個小時，可這回越走越長，不知何時是盡頭。省略號中間加景物描寫，省略號中間加景物描寫，選什么景？選什么景？ 不必說碧綠的不必說碧綠的菜畦，菜畦，光滑的光滑的石井欄，石井

7、欄，高高大的大的皂莢樹，皂莢樹，紫紅的紫紅的桑葚桑葚；也不必說；也不必說鳴蟬鳴蟬在在樹葉里長吟，肥胖的樹葉里長吟，肥胖的黃蜂黃蜂伏在伏在菜花菜花上，輕捷上，輕捷的的叫天子（云雀）叫天子（云雀）忽然從忽然從草間草間直竄向直竄向云霄云霄里里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。無限趣味。 從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋菜畦菜畦石井欄石井欄皂莢樹皂莢樹（低（低高）高）皂莢樹皂莢樹桑葚桑葚菜花菜花草間草間（高（高低）低）草間草間云霄云霄（低（低高）高）2、順序?qū)哟我逦?、順序?qū)哟我逦?在水天相連的地方，是一道尚未退卻的在水天相連的地方，是一道尚未

8、退卻的烏烏云云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。再往上，就，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。再往上，就是那雨后所特有的萬里是那雨后所特有的萬里晴空晴空了。這淡藍色的蒼了。這淡藍色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒山巒。文段景物描寫的順序是怎文段景物描寫的順序是怎樣的？樣的？近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近下下上上下下 每天潮來的時候，每天潮來的時候，聽見聽見海浪沖擊巖海浪沖擊巖石的音響，石的音響，看見看見空際細(xì)雨似的，朝霧似空際細(xì)雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時它帶著的，暮煙似的飛沫升落；有時它帶著腥腥

9、氣氣，帶著，帶著咸味咸味，一直沖進我們的窗欞，一直沖進我們的窗欞，粘粘在我們的身上，在我們的身上，潤濕潤濕著房中的一切。著房中的一切。紅字思考：紅字思考：聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺3、動員五覺來幫忙、動員五覺來幫忙狂風(fēng)天氣媽媽背我出門看病。狂風(fēng)天氣媽媽背我出門看病。 天陰沉得天陰沉得 （視覺），狂風(fēng)卷（視覺），狂風(fēng)卷著雪片，像一頭雄獅，著雪片，像一頭雄獅， （聽覺）搖（聽覺）搖鬃甩尾，張牙舞爪地向媽媽撲來，那尖利鬃甩尾，張牙舞爪地向媽媽撲來，那尖利冷酷的利爪，冷酷的利爪， （觸覺）媽媽的頭（觸覺）媽媽的頭巾和衣服，巾和衣服， （觸覺）媽媽的臉。（觸覺）媽媽的臉。發(fā)

10、黑發(fā)黑低沉怒吼低沉怒吼撕扯著撕扯著抓撓著抓撓著根據(jù)括號內(nèi)容補充描寫根據(jù)括號內(nèi)容補充描寫 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，田的葉子。葉子出水很高，像像亭亭的舞亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地羞澀地打著朵的；打著朵的；正如正如一粒粒的明珠，一粒粒的明珠， 又如又如碧天里的星星，碧天里的星星，又如又如剛出浴的美人。微剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來風(fēng)過處，送來縷縷清香，縷縷清香， 仿佛遠(yuǎn)處高仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。樓上渺茫的歌聲似的。 紅字思

11、考：紅字思考：比喻、擬人、排比、通感比喻、擬人、排比、通感4、多種修辭定添彩、多種修辭定添彩 伴著悅耳的鳥鳴，我起身出門，恰好與和煦伴著悅耳的鳥鳴，我起身出門，恰好與和煦的晨風(fēng)的晨風(fēng)撞個滿懷撞個滿懷。晨風(fēng)拂過，帶來了淡淡的青草。晨風(fēng)拂過，帶來了淡淡的青草味，還有花的香，味，還有花的香，帶動帶動河畔的垂柳搖曳，河畔的垂柳搖曳，也帶動也帶動我滿腔的春意在舒展的雙臂中搖曳。翠綠的樹葉，我滿腔的春意在舒展的雙臂中搖曳。翠綠的樹葉，忽閃忽閃，忽閃忽閃，仿佛精靈在閃爍仿佛精靈在閃爍。傾聽著樹葉沙沙，。傾聽著樹葉沙沙，它仿佛在訴說著什么它仿佛在訴說著什么晨光透過斑駁的樹隙，晨光透過斑駁的樹隙，絲絲縷縷落下來

12、，絲絲縷縷落下來，在地面上灑下了點點碎金、如在地面上灑下了點點碎金、如同蕩漾著銀鈴般的脆響同蕩漾著銀鈴般的脆響。 文段景物描寫運用了哪些文段景物描寫運用了哪些修辭手法？修辭手法？ 壺口景色，四季迥異。冬天，山寒水瘦，條條冰柱環(huán)繞壺口景色，四季迥異。冬天，山寒水瘦，條條冰柱環(huán)繞一掛懸瀑，形成一掛懸瀑，形成冰橋金碧珠簾冰橋金碧珠簾，雄壯之中有玲瓏。春天，冰，雄壯之中有玲瓏。春天，冰凌碰撞，如磐的冰塊凌碰撞，如磐的冰塊蜂擁而下蜂擁而下，如千軍布陣，萬馬奔騰，變，如千軍布陣，萬馬奔騰，變化之中藏玄機。夏季，龍?zhí)杜?，瑰麗的化之中藏玄機。夏季，龍?zhí)杜煟妍惖牟屎邕B接天宇彩虹連接天宇，偉，偉岸之間顯壯美

13、。秋季，岸之間顯壯美。秋季，洪濤怒號，虎嘯龍吼洪濤怒號，虎嘯龍吼，開天一塹的大，開天一塹的大峽谷中呈現(xiàn)的是氣撼山河的壯麗。峽谷中呈現(xiàn)的是氣撼山河的壯麗。 我站在壺口邊上，我站在壺口邊上，看看排山倒海的滔滔黃濤，排山倒海的滔滔黃濤，聽聽驚天動地、驚天動地、震懾心魄的貫耳雷聲，震懾心魄的貫耳雷聲，洞穿五千年的悠悠歲月洞穿五千年的悠悠歲月，我看到了歷我看到了歷史上中國人的頑強，新時期中國人的奮進，黃河壺口瀑布，史上中國人的頑強，新時期中國人的奮進，黃河壺口瀑布，高唱著中華民族不屈與奮進的歌兒，演奏著中華民族響徹天高唱著中華民族不屈與奮進的歌兒，演奏著中華民族響徹天宇的旋律，宇的旋律，此刻的我，才領(lǐng)悟

14、了壺口所以成為中華民族精魂此刻的我，才領(lǐng)悟了壺口所以成為中華民族精魂的原因。的原因。 四季之景宜動宜靜，景物過渡到感觸，虛實結(jié)合。整句與四季之景宜動宜靜，景物過渡到感觸，虛實結(jié)合。整句與散句的交錯，長句與短句的更替，極富張力散句的交錯，長句與短句的更替，極富張力 。5、動靜虛實多結(jié)合、動靜虛實多結(jié)合1、根據(jù)情感選好景、根據(jù)情感選好景2、順序?qū)哟我逦?、順序?qū)哟我逦?、動員五覺來幫忙、動員五覺來幫忙4、多種修辭定添彩、多種修辭定添彩5、動靜虛實多結(jié)合、動靜虛實多結(jié)合1、給句子加加工吧。、給句子加加工吧。A繪好顏色繪好顏色（ ）的露珠映著初升的朝陽，停在）的露珠映著初升的朝陽，停在（ ）的葉子上

15、。）的葉子上。B動靜相映動靜相映 讓景物活起來，給上句來個續(xù)寫吧。讓景物活起來，給上句來個續(xù)寫吧。 C情景交融情景交融 這樣的美景下，你深深的體會到怎樣這樣的美景下，你深深的體會到怎樣的感受呢？的感受呢？ 三段話連在一起，你滿意自己的表現(xiàn)嗎？三段話連在一起，你滿意自己的表現(xiàn)嗎？2、利用、利用“星星、風(fēng)兒、螢火蟲星星、風(fēng)兒、螢火蟲”等景物，等景物，在在下文前面下文前面加上一段加上一段夏夜夏夜的描寫。（的描寫。（80字左右）字左右） 這時已經(jīng)進入深夜，但我依然停坐在書桌前，這時已經(jīng)進入深夜，但我依然停坐在書桌前，思緒早已遨游在知識的海洋。忽然，一陣淡雅思緒早已遨游在知識的海洋。忽然，一陣淡雅的清香

16、充盈著鼻腔，輕輕地抬頭一看，原來是的清香充盈著鼻腔，輕輕地抬頭一看，原來是母親手中的清茶散發(fā)的幽香，母親溫聲地說：母親手中的清茶散發(fā)的幽香，母親溫聲地說：“渴了吧？不要看得太晚?？柿税?？不要看得太晚?！蔽椅⑽⒌攸c頭，我微微地點頭，然后母親就輕手輕腳地離開了房間，卻遺留了然后母親就輕手輕腳地離開了房間，卻遺留了一屋的溫馨。一屋的溫馨。 3、請在下面文字的、請在下面文字的結(jié)尾處結(jié)尾處插入一段景物描寫，插入一段景物描寫，深化主題，留下思考空間深化主題，留下思考空間。（。（80字左右）字左右） 奶奶一面仔細(xì)地照顧著爺爺，一面費盡奶奶一面仔細(xì)地照顧著爺爺，一面費盡周折為他找藥方，抓藥，回家常常是頭一沾枕周折為他找藥方，抓藥，回家常常是頭一沾枕頭就睡著了。但在爺爺面前她又快活得像個孩頭就睡著了。但在爺爺面前她又快活得像個孩子，每天傍晚都拉著爺爺?shù)焦珗@散步。子，每天傍晚都拉著爺爺?shù)焦珗@散步。