《浙江省溫州市甌海區(qū)三溪中學(xué)高中語文 第一專題 鳥啼導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省溫州市甌海區(qū)三溪中學(xué)高中語文 第一專題 鳥啼導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版必修2（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、鳥啼 一、知識鏈接（一）關(guān)于寫鳥啼的詩詞名句月出驚山鳥，時鳴深澗中、蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽，空靈的鳥啼，與幽雅相伴，與美好相隨，鳴唱在中國的古典詩詞中，給人許多深刻的啟示。（二）關(guān)于作者 勞倫斯（18851930）英國詩人、小說家、散文家。作品有兒子與情人、虹、查泰來夫人的情人等。二、寫作背景【課前預(yù)習(xí)】給下列黑體的字注音。田鳧 (2)椋鳥 (3)老饕 (4)斑鳩 (5)蒼穹 (6)萌發(fā) (7)潺潺而行 (8)閃爍 蟄伏 (10)搖曳 (11)駭人 (12)隱遁 (13)窒息 (14)蝙蝠 (15)攫 熾烈 (17)殘骸 (18)昊天【自主學(xué)習(xí)】1、作者是如何寫鳥啼的？鳥啼有怎樣的特點？找出文
2、中描寫鳥啼的句子。 2、作者把鳥啼安排在怎樣的環(huán)境中？安排在這樣的環(huán)境中的目的是什么？ 3、鳥啼又帶給人類什么樣的啟示，引發(fā)我們怎樣的思考呢？從文中找出相關(guān)語句，并說說自己的理解。不必再注視那些暴露四野的破碎的鳥尸我們身上的酷冷。理解： 世界不能選擇春天不能抑制理解： 生命和死亡全不相容理解： 誰能阻擋到來的生命沖動呢理解： 【合作探究】1、由鳥啼帶給我們的啟示，勞倫斯有什么樣思考？ 2、生命充滿神奇的力量，在你的經(jīng)歷中，有過這樣的發(fā)現(xiàn)和體會嗎？ 3、生命以力量證明它的高貴，而生命的高度絕不只是因為力量。你覺得還有哪些東西可以使生命高貴？能舉出例子嗎？示例：（教師用）叢飛：從看到失學(xué)兒童的第一
3、眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。魏青剛：滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。邰麗華：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。巴金：穿越一個世紀，見證滄桑百年，
4、刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。任長霞：她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！徐本禹 如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。 4、為了讓我們的生命高貴起來，我們該做些什么？讓我們的靈魂高貴起來。尊嚴、慈悲、真誠、善良、勇敢、頑強、奉獻等等美好的品質(zhì)都能讓我們的靈魂高貴起來，讓我們的生命高貴起來?！窘虒W(xué)反饋】
浙江省溫州市甌海區(qū)三溪中學(xué)高中語文 第一專題 鳥啼導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版必修2
